CHINA8800回复 dontcry 的帖子
四年级选拔题，看看难度：
连接ef，从be/ae=df/cf=2，求出中间两个三角形面积都是1。
左右两个三角形设为a.b
1/7=2/a，a=14
1/5=3/b，b=15
基本不用任何几何知识，只要知道三角形等高比边长就行了
学而思和卓越难题要出到天上去吗？
80480357家有小学生
2017/12/20
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kkman123沙发连接ef，从be/ae=df/cf=2，求出中间两个三角形面积都是1。
左右两个三角形设为a.b
1/7=2/a，a=14
1/5=3/b，b=15
基本不用任何几何知识，只要知道三角形等高比边长就行了
2017/12/22回复
dontcry7楼kkman123:
连接ef，从be/ae=df/cf=2，求出中间两个三角形面积都是1。左右两个三角形设为a.b1/7=2/a，a=141/5=3/b，b=15基本不用任何几何知识，只要知道三角形等高比边长就行了
查看原文难点就是在于要4年级学生在一堆图形和线条中画对辅助线，看出比例关系。
a和b是代表哪个三角形？最终答案是多少？我觉得你的答案不太对哦。
a和b是代表哪个三角形？最终答案是多少？我觉得你的答案不太对哦。
2017/12/22回复
每天吃西瓜8楼dontcry:
难点就是在于要4年级学生在一堆图形和线条中画对辅助线，看出比例关系。a和b是代表哪个三角形？最终答案是多少？我觉得你的答案不太对哦。
查看原文验证过，是对的。
2017/12/22回复
每天吃西瓜9楼dontcry:
难点就是在于要4年级学生在一堆图形和线条中画对辅助线，看出比例关系。a和b是代表哪个三角形？最终答案是多少？我觉得你的答案不太对哦。
查看原文a代表左边没数字的，b代表右边的三角形
2017/12/22回复
kkman12310楼dontcry:
难点就是在于要4年级学生在一堆图形和线条中画对辅助线，看出比例关系。a和b是代表哪个三角形？最终答案是多少？我觉得你的答案不太对哦。
查看原文
就最简单的一条辅助线，你把每个三角形的面积套进去看看比例对不对就知道答案对不对了。
2017/12/22回复
RACHELLUO14楼每天吃西瓜:
要点1，画对辅助线。要点2，等底三角形或等高三角形面积的比，等于高或底的比。
查看原文这个不是一半模型，这是等高模型，因为底边比例关系面积成正比 其实画线和利用比例关系这个事情基本正常是中学以后学了，学而思里面就是这么用了。
2017/12/22回复
每天吃西瓜15楼RACHELLUO:
这个不是一半模型，这是等高模型，因为底边比例关系面积成正比 其实画线和利用比例关系这个事情基本正常是中学以后学了，学而思里面就是这么用了。
查看原文哦，原来如此。学会了。
2017/12/22回复
katewen55116楼哇，你好厉害哦，知道好多啊，娃读几个集训队啊
2017/12/22回复
katewen55117楼哇，你好厉害哦，知道好多啊，娃读几个集训队啊
2017/12/22回复
davidwong5508RACHELLUO19楼每天吃西瓜:
哦，原来如此。学会了。
查看原文这道题还是2016年集训队的招考第八题，SYT的爸爸曾经质疑过，
用不同的办法可以做出不同的解
可以考虑整体打包或者等高模型
因为这题是完全不可能的模型，算是个失误
所以如果做不出来直接写此题无解有问题，估计也会给分，哈哈
用不同的办法可以做出不同的解
可以考虑整体打包或者等高模型
因为这题是完全不可能的模型，算是个失误
所以如果做不出来直接写此题无解有问题，估计也会给分，哈哈
2017/12/22回复
