如何提高小朋友学习钢琴的兴趣
1246962家有小学生
无论在决定给小朋友学钢琴前,或是学了钢琴一段时间后,很多家长都会提出一个忧虑——小朋友没有或失去了学习钢琴的兴趣,钢琴最后沦为家具或装饰品!
我自己也是从小开始学习钢琴的,身为一个“过来人”,很明白当中的甜酸苦辣!爸妈省吃俭用供我学习钢琴多年,但我曾经因为厌倦弹琴而选择不顾父母多年的苦心栽培整整两年不碰钢琴!也因为一次机缘当上学校合唱团的伴奏而变成主动提出“我要学钢琴”!所以我当上钢琴老师后一直找方法培养学生学习兴趣的方法,经过几年的教学和学习,我总结了几点,希望能帮助各位琴童妈妈和喜爱音乐的小朋友:
1、启蒙阶段采用钢琴集体课教学。
小朋友多数活泼好动,5、6岁小朋友注意力集中时间最多只有20分钟左右,可想而知要他们乖乖在一个小琴房里坐上45分钟学习是非常困难的,这就是传统一对一教学的不足,而集体课教学能在课堂上学习一些简单的乐理知识,做做练习,或者做一些音乐小游戏来缓和枯燥感,而且几个小朋友一同学习减少了孤独感,多了一份竞争的心态,从而更积极地练习!
2、将学习游戏化、形象化来帮助提高兴趣。
小朋友喜欢听故事,不妨将要学的知识故事化,例如在认识中央C(唱Do)时加上一个动物的名称——小牛,小牛住在钢琴山的山腰(钢琴的中央位置)上,这天放学后它兴高采烈地往山上(高音区)走,去找它的好朋友小鸟,它一边唱着在学校学到的音符Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si一边走,当它走到另一个Do时看到了小鸟妈妈(高音区第一个Do)……在这个故事过程中小朋友很容易就记住了键盘上所有Do的位置,并且知道高低音区的分布,也了解到音符总共七个,不断地循环。
3、盲目考级。
最近有学生问我,为什么她的同学学了一年就考五级,另外一位同学学了小汤1就立刻学大汤2?我反问她是不是也想考五级,她说最好一次就考十级。经常听到家长们提到谁的小孩学很短时间就考了几级很棒,我的小孩今年可以考什么级吗之类的话,这是一个非常错误的观念,考级只是一个肯定某阶段学习成果的测试,并不是学钢琴或学音乐的最终目的!我回答那位学生是问她几个问题:“如果每天要你弹十级的考曲,重复两年就能考到,你愿意吗?”她开始面露难色,然后我再问:“假如这样给你考到了十级,你的朋友肯定觉得你很棒,然后说很喜欢某一首曲子拿出谱子要你演奏,你认为自己可以吗?”她摇头,最后我问:“你的朋友也有不少学钢琴,如果他们问你有没有弹过哪本书,你全部都没弹过,你觉得他们会怎么说吗?”她立刻说:“我不要立刻考十级,我要一步一步学!”其实家长们应该鼓励他们平常好好练习,为考级打好基础,也应以考级的评分准则来要求自己,不要盲目地强逼小朋友考高级,这样的考级才有意义。
2008/04/11
全部回帖
你好,我家附近有地铁,在陈家祠,已回短消息,请查收!
2008/04/16回复
大洋:
LZ说得太对了!总的一句,孩子就是马虎,在家可能错了也照样弹,因为我们都不懂,到老师那就藏不住了,知道有错,但一下子又改不了,所以弹得断断续续,把老师气得......孩子总觉得流利地弹才快乐,所以弹错了也不肯停下来改,慢慢地就养成了就个坏习惯,马虎这毛病已不止体现在弹琴上了,学习上也出现这情况
查看原文有句广州话是这样的:“学坏就一日,学好就三年!”对于粗心已经养成习惯的小朋友,家长和老师一定要有耐性,尝试看用什么方法对纠正孩子比较有效,多鼓励他们,让他们了解弹琴真正的快乐!
2008/04/16回复
彤,钜:
我的女儿今年6岁,学钢琴一年时间了,但最近对学钢琴一点兴趣都没有了。经过交流,她告诉我主要是现在学的内容很难。我不知道该如何引导她继续,坚持就是胜利啊!
查看原文那需要了解她到底觉得哪些地方有困难,很多小朋友不是没有兴趣,而是之前有些地方基础打不好,后来学的知识越来越多,问题就慢慢扩大,据我的经验,这种情况多数是视谱和节奏的问题,妈妈多留意一下这两方面吧。
2008/04/16回复
小女四岁开始学了有1年9个月了(连哄带骗的),目前快学完小汤3和儿教2了(这进度应该算很慢了吧),之前没学过乐理,开始时只上半小时,近期才改为45分钟。不能说她没兴趣,但小孩总是怕辛苦和枯燥的。我一直陪着学,初时练琴都是她弹一遍我弹一遍的,看谁弹的好,(当然现在我骑马都跟不上她手指的灵活,往往我只能弹单手,两手很难合到一起)。有时自己觉得很辛苦,因为自己不能懒,你懒她跟着懒,你没兴趣时在一边做别的事,她也会没兴趣弹。今天晚上才打骂了她!!其实是自己不对,因为自己也懈怠了!

2008/04/16回复
妹妹妈:
小女四岁开始学了有1年9个月了(连哄带骗的),目前快学完小汤3和儿教2了(这进度应该算很慢了吧),之前没学过乐理,开始时只上半小时,近期才改为45分钟。不能说她没兴趣,但小孩总是怕辛苦和枯燥的。我一直陪着学,初时练琴都是她弹一遍我弹一遍的,看谁弹的好,(当然现在我骑马都跟不上她手指的灵活,往往我只能弹单手,两手很难合到一起)。有时自己觉得很辛苦,因为自己不能懒,你懒她跟着懒,你没兴趣时在一边做别的事,她也会没兴趣弹。今天晚上才打骂了她!!其实是自己不对,因为自己也懈怠了!
查看原文
这位妈妈不用怪责自己,你绝对是位好妈妈!陪孩子练琴、比赛是一种方法,只是你忽略了培养小朋友的学习独立性,尝试换种方式方法发掘多点学习的乐趣吧!
2008/04/17回复
还好,老公就是搞音乐的,以后这些问题就可以丢给他,
但是怕是自己在教导小孩的时候会有问题,想想可能在外面找老师的好
因为自己就是过来人哦,学唱歌的时候,我老公其实都挺有耐心教我的,可惜
我总会因为自己没学过音乐基础知识来堵他的话,有时候甚至耍赖自己听不懂他说了些什么,
怕自己小孩也会因为是家里人教导的原因,没那么认真学习呢.
钢琴还没买,只有键盘(不是电子琴)最近我只在学习怎么样录音,看来我这个要当妈妈的,可不能输给小孩了,要跟小孩一起同步成长才行.
但是怕是自己在教导小孩的时候会有问题,想想可能在外面找老师的好
因为自己就是过来人哦,学唱歌的时候,我老公其实都挺有耐心教我的,可惜
我总会因为自己没学过音乐基础知识来堵他的话,有时候甚至耍赖自己听不懂他说了些什么,
怕自己小孩也会因为是家里人教导的原因,没那么认真学习呢.
钢琴还没买,只有键盘(不是电子琴)最近我只在学习怎么样录音,看来我这个要当妈妈的,可不能输给小孩了,要跟小孩一起同步成长才行.
2008/04/18回复
不过从我跟丈夫的了解中,要培养学习兴趣的话,不是件简单的事情,而且家长也不要强行的要小孩子一定学到什么程度,我问我丈夫他有没考过级什么的,他跟我说考级只是一种形式,看看孩子学习的程度,并不能体现孩子对音乐的真正领悟.
到领悟的阶段是非常困难的,包括对音乐的热爱与理解,而不是家长的盲目追崇这种优越感.
应该让他平衡的去发展,他不喜欢的话,最好还是不要强求,本来就不是每个人都能够成为音乐家.
现在的家长心态是怎么样?纯粹只是为了培养孩子的兴趣么?我有时候觉得兴趣只是借口,为的多数是孩子能在同龄中有一定的位置与优越感,为的是体现自己的虚荣心.
当要求得太多的时候会适得其反的.
到领悟的阶段是非常困难的,包括对音乐的热爱与理解,而不是家长的盲目追崇这种优越感.
应该让他平衡的去发展,他不喜欢的话,最好还是不要强求,本来就不是每个人都能够成为音乐家.
现在的家长心态是怎么样?纯粹只是为了培养孩子的兴趣么?我有时候觉得兴趣只是借口,为的多数是孩子能在同龄中有一定的位置与优越感,为的是体现自己的虚荣心.
当要求得太多的时候会适得其反的.
2008/04/18回复
kami_liang:
这位妈妈不用怪责自己,你绝对是位好妈妈!陪孩子练琴、比赛是一种方法,只是你忽略了培养小朋友的学习独立性,尝试换种方式方法发掘多点学习的乐趣吧!
查看原文说的真好,我现在就愁她的独立性问题!现在慢慢的我已经不跟着她上课了,有时她也不让我进去.只是练琴时还是很操心.只有慢慢来啦!
2008/04/18回复
老师你好!我的BB刚两岁,因为我老公小时候有练琴,所以我们平时都有注意培养她的乐感。但是她的注意力越来越不集中,总是听两下就走开去玩。而我老公也越来越懒。弹来弹去都是那两首曲《快乐的农夫》和《五只小天鹅》。我说他,他都没反应。我觉得他在浪费时间。到底,我们该怎样教才好呢?
2008/06/05回复
你好,已回短信了,2、3岁的小朋友学音乐要从培养乐感、节奏感和兴趣为主,不要急于他们会弹什么,手型是不是很标准,这些都要慢慢来!因为这些年龄段的小朋友集中力很短,上课时一定要不断变换形式和内容让他们保持新鲜感,另外手指独立能力不够,要多注意这方面的练习!
在这里也提供一个给bb级琴童的学习钢琴的信息,我所教的琴行有开办一个适合2岁半到3岁半小朋友学习的钢琴兴趣班,选用一套故事形式的音乐教材,结合游戏、涂颜色、欣赏音乐等来学习音乐和钢琴!有兴趣的家长可以带小朋友来听课。
在这里也提供一个给bb级琴童的学习钢琴的信息,我所教的琴行有开办一个适合2岁半到3岁半小朋友学习的钢琴兴趣班,选用一套故事形式的音乐教材,结合游戏、涂颜色、欣赏音乐等来学习音乐和钢琴!有兴趣的家长可以带小朋友来听课。
2008/06/05回复
1岁太早了,如果参加我说的那种班最好等2岁半之后吧。跳舞和钢琴没有冲突的,我很多学生都是两样一起学的
2008/06/05回复
你好!已回短消息
2008/06/05回复
其实要一个成年人坚持一件事情也是难事啊,何况是活泼好动的小朋友呢?学钢琴不是件容易事啊!
作为家长和老师要体谅和给予孩子足够的耐性!
作为家长和老师要体谅和给予孩子足够的耐性!
2008/06/05回复

