难一点的题目，不愿意动脑筋想，直接说不会

补课补课的

这种情况，一般是孩子的能力还欠缺，就是该如何想过程，比如缺少条件的时候该如何做辅助线，这些就需要将问题进行转化，变成自己能够解决的问题，其实怪不得孩子，这种问题积得多了，孩子就会形成思维盲区，看到难题直接放弃，甚至对科目产生惧怕心理！