“吃完了”和“吃饱了”
428218幼儿园早教
很不巧,H先生近几个月比较空闲,于是带女儿的时间多了起来。很自然管到了女儿吃饭的问题,对于不到7岁的小女孩一直吃饭没有太多矫情,比如吃的慢,不好好吃,挑食等等许多妈妈困惑的问题,在女儿身上我基本没有困惑过。但是,自从H先生带女儿后,就立马出现了这些问题,偶尔的一次不爱吃某种菜就被其当场批评这么挑食,偶尔的一次吃饭时间晚到桌被批评不好好吃饭,偶尔的一次碗中的饭没有吃完就被严肃批评,甚至放言现在不吃完,也要留下来让其晚上再吃。对于H先生的管教状态,我是极其不支持,所以我站在了女儿的这边,我告诉她,如果吃饱了,就可以不吃了,可以剩饭,但不可以天天剩饭,下次可以少添些。虽然此次H先生很生气,但事情就算过去了。又过了不久,女儿又出现剩饭的问题,H先生非常的生气,又放言没吃完的饭要留到晚上给女儿吃,非常执着他的这个规定,几遍重复这样要求。在我的概念里,这并不是一件多上纲上线的事情,只用提醒小孩吃饭前看一下是不是多了,多了可以少要点。有时大人也未必能判断100%准确自己能吃多少,所以不必对小孩要求太苛刻。我的态度在H先生的眼里就是对小孩的纵容。争论自然是免不了的。但争论的意义在哪里,其实没有任何意义,两个人对待事情的看法本身就不一样,我认为他太较真,狭隘。他认为我强势,总认为很多事都不是问题。
从根源上讲是谁也说服不了谁的。如往大方向讲就是本身两个人的价值观就不一样。因为至始至终,他在女儿吃完饭后永远问的是:你吃完了没?他并没有关注的是:你吃饱了没?吃完是他对于吃饭的出发点和结果。至于吃的是否好或者饱并不是重点。
所以在家庭中教育孩子会有很多分歧点,其实这些分歧处都归结于夫妻两人的价值观和对待事务的态度。
2019/07/30