这样陪孩子，才能提升学习动力
483013家有中学生
状元堂主我是一个初中教师，也是一个小学生的父亲，谈下我的体会。
陪读式激发孩子的语言表达能力。女儿从公校转入私校，语文和英语的作业刚开始很吃力，我和女儿分角色扮演去读，无论是预习还是背诵，不厌其烦的读上几遍，直至她能流利地读甚至于背诵，个种辛苦只能经历了才能体会。
仔细想想，从几十人的班级回到家中，孩子会一下孑孤独起来，毕竟家里缺乏学习的氛围，从二年级到现在的四年级，作业上至于每一个周末陪她四到六个小时，女儿的成绩称不上学霸，但看到她的动力越来越足，自己的付出也值得！
断句式读题提升孩子的分析能力。小学生，对句子的分析能力还较弱，甚至初中的孩子也是因为题目分析不到位而出错，在辅导数学作业时，计算题多让孩子断句，让孩子自己分析是什么运算，该如何算，包括数字的位置要对应之类的。应用题，多让她读题，在读了后逐句断开分析，分析出已知条件和所求量间的关系，问题就解决了！
当然，在家长看来很简单的问题孩子却不会，这个时候不是家长一针见血指出问题，而是让孩子慢慢发现问题，这样才能以后少出现类似的错误。有些高学历的家长，辅导不到半个小时就骂孩子笨，给孩子发脾气只是说耐心不足，别忘了我们也是从傻得可爱的年龄过来的！
2020/01/11
全部回帖
状元堂主楼沙发style:
对某一样功课极度抗拒，这个应该如何纠正呢？开学前老师要求买了字贴，每天写一页，所有的功课都做得很快，唯独这一项，其中一页字贴就三个字，按笔顺一步一步来，一页可以写一个半小时
数学可以增加趣味题，但是这个字贴，本来就比较枯燥，实在想不出有什么好办法可以引导
查看原文数学可以增加趣味题，但是这个字贴，本来就比较枯燥，实在想不出有什么好办法可以引导如果平时书写工整，没有必要去练字，反之既后人练字，平时的字迹又如同没有练一样，那就不练也可以的。学习不是做给别人看的！
2020/01/14回复
2019解脱
style
墨舞曲
