我说的都是事实，并没有怼天怼地，如果没有疫情这个“黑天鹅”，我孩子肯定不会问题这么深的。
另外，我来这里是学习，求大家支招的，不是来抱怨的，我来是要解决问题，你不要一开口就喷人
我也怀疑你这种家长能把孩子教好吗？

孩子16岁，从来不玩手机

难道你不是觉得，如果不是疫情，你孩子就不会没有问题？
问题一直都在，一到适当时候，就会显现出来，你能保证孩子永远不会遇上这些时候。
不可以接受批评，就不会有改进的空间。
我不再说你就是啦。

也是很多孩子弯道超车的机会

对于自控力强的孩子，确实是一个好机会

自控能力好的孩子，其实家长从小做了很多工作的。这个疫情真的没有毁几个孩子，我反而看到不少孩子提升了几个等级。问题应该是一直存在的，学习态度，亲子关系，学习习惯都是从小培养的。一个习惯好，态度好的孩子不会因为这几个月突然变坏的。

我家儿子9岁，上学期间每天有两次看平板时间，看之前先订闹钟，中午半小时，晚上半小时。星期六日每天二小时，时间自己安排，可以一次用完，也可以分几次用。如果这次到时间了自己不遵守，需要我强制执行，那下次就没得看。女儿15岁住校，星期日到校交手机，星期五放学发手机，星期六日我们的约定是每天四个小时，因为住校期间没得看，所以周末时间多了点，初中生有时候要查资料，有时候会和同学聊下天，时间长些也能理解。但至少要分四次使用。家里的平板和女儿手机，晚上睡觉后放客厅，不能放房间。看楼主说不给看就反锁门和绝食，说明一开始就没有引导好。我从小就给孩子说，任何时候在房间时都不能锁门，所以孩子在房间写作业时如果客厅吵就关上门，如果客厅安静房间门就开着。

疫情在家期间，除了上课外，有额外玩电子产品时间，儿子每天一个小时，女儿每天两个小时，每次用之前都要先订闹钟。

看到你另外一个帖子，你家孩子平常住校，就只有星期六日才能接触到手机，其实一星期也就两天，只要不影响作业和学习，多看一些也问题不大。现在初中生了，一点不给用也是不可能。就像我家休息的两天每天四小时，我看她很多时候就是边听歌边和同学聊聊天，看看公众号，看看文章之类的。但有一点和孩子说清楚，我答应你看了，你要保证学习不能落下，如果一旦成绩下滑，那就没收智能机换老人机。我家初二上学期时有段时间测试成绩下滑，就没收了智能机买了诺基亚的老人机，当时用了差不多半年老人机，成绩彻底稳定下来才又换回智能机，所以之后她自己很小心的有平衡手机和学习时间，知道如果成绩下滑，又要换回老人机。疫情结束开始上学后一直准备中考，四小时时间也没变，但作业多到已经没多少时间去看了。

可以睇睇真人节目，超级育儿师，好多例子讲到这方面，可以借鉴一下

非常感谢你👍

回复 Chris天马 的帖子

我家孩子跟你家情况类似，也是男孩，住宿，以前就周末接触手机，平时用老人机。今年买了个智能手机，暴露了自控能力问题，家长禁止可以暂时听话，但是斗智斗勇，总能偷偷玩，甚至试过半夜三更不睡觉偷偷玩。最后的办法是把智能手机砸掉了，这才消停点。我觉得这类孩子在长大以前只能靠严格管制。

此外补充一点，除了手机还有电脑也需要控制。可以适当使用电脑，但为了防止沉迷，这个电脑最好也有家长控制功能，例如什么时间段电脑会自动关机

      我家是初二，走读，平时手机是不能带回学校，放学回到家手机是她自己保管。因为她上xes网校，需要和老师沟通。但她不打游戏的。
      这次疫情，只能在家上网课，倒是没什么太大的影响。成绩没掉。反而因为省下上学路上的时间，早上可以多睡一会儿。我们班有个男孩的妈妈也说，疫情期间在家上网课，孩子多了点睡眠时间。这男孩的成绩也不错。
     我想表达的是，遇事客观的原因要找，主观的原因也要找找。