我身边月入过万的都没有高学历的，人最重要的是能力，能上本科到时报个培训班就可以考研，学历现在不难了，有这个资金还不如培养孩子能力

肯定要先保证老二小学

对头！

看得不是太明白，你说的意思是先解决孩子读书的效率问题？补习班只是次要的？就算补出来295+，最后还是会在初中掉回去？

某公校作业多也会毁人？

麻烦讲下怎样的教育策略为好呢？

小学开始就大量的补习，容易掩盖孩子部分的学习弱点。
而且频繁重复的机械化输入，可能会使孩子习惯“听“而懒于思考。如果教学内容陈旧，更可能忽略知识的”输出“。
以上几个弊端会在初中物理、化学、政治三科中凸显。
小学大量补课表面上打好了基础，但用满了孩子的时间一旦有新科目进入，学习方法还有改进的空间吗？历史中考要明年才有，到时不知又会怎样了。

呵呵，写了”策略”。被禁了，我也不知道哪个关键词有问题。

我明白一些了，大量补习，形成了思维惯性模式，都是硬塞进去的并且反复练习，因此导致了孩子的自主思考时间。你这个主要是指哪个学科呢？

哦，我看到物理化学政治了

太片面了，你的圈子决定了你的见识。
身边都是高学历的，没有月薪低于万的，大多年薪。同一职业来说，一般情况下，高学历收入高于低学历。

我身边高学历的没有一个不月入过万的。当然低学历的没月入过万的还是有的。

优先考虑二娃的小学。现在中考指标到校，初中学校的差距在缩小。读个一般般的但基数比较大的初中，拿到指标到校名额相对比较容易。娃不是学霸，更应该好好研究指标到校，择班比择校更重要。

我也认为依靠大量补习去获得校内295以上的好成绩是得不偿失的办法。