今天孩子总结说自己的自律不好,需要一位强势的人给他约束,他就能变强。
得知此信息,心里是开心的,孩子开始思考自己的行为,虽然给的解决方式自己不喜欢,但希望他能在假期将所说所想变为行动,那他的假期就比上小升初衔接班的效果还好。
关于手机的沉迷,我思考过自己的原因,也思考过孩子身边同学的原因,在升入初中后,希望这两方面都有变化,希望孩子对手机的认识能提升------手机是工具,能协助自己提升学习效率和管控时间安排。
拍完班级留念照,六年小学结业,孩子问题一堆
692029家有小学生
而自家就选了公办注册,完成了小升初的选择。
本周完成了结业留念照的拍摄,孩子就和同学说再见,43人的班集体,按目前是去了10家学校报道,各奔东西,有多人已经放弃参加散学典礼,这意味着一个班的同学很难再有机会重聚在一起,这份分离的不舍,孩子没有体验到,让我觉得可惜。
其二孩子沉迷手机的程度高,这是一个让我到目前无解的难题。每天的时间都是和手机为伴,游戏、视频、微信、小说、漫画等app不停在切换。手机是一个工具,但孩子将它变成了一个消磨时间利器。这个手机成瘾是否要到医院咨询?
最后分班考试补习班、小升初的暑期衔接班,这个暑假别人家的孩子在继续努力的时候,自家孩子就对这些全说不。
对于这些问题,我要怎么应对?
2020/07/14
全部回帖

不知道各位有向孩子了解过孩子班上同学手机使用达到什么程度?
在结业照拍摄当天,班主任在群内明文写着结业照当天,请同学不要带手机或相机回去,结果孩子班半数同学带手机回去拍照,然后在同学群内分享大家拍的照片。
班上有一半同学组建了王者荣耀群,每天都组队打王者荣耀、我的世界、第五人格、和平精英等游戏。
而女生就在微信群和朋友圈闲聊各种综艺、偶像剧、动漫等花边资讯。
在这样的环境下,孩子能独善其身而接触不到手机?我想连我自己也做不到。
在结业照拍摄当天,班主任在群内明文写着结业照当天,请同学不要带手机或相机回去,结果孩子班半数同学带手机回去拍照,然后在同学群内分享大家拍的照片。
班上有一半同学组建了王者荣耀群,每天都组队打王者荣耀、我的世界、第五人格、和平精英等游戏。
而女生就在微信群和朋友圈闲聊各种综艺、偶像剧、动漫等花边资讯。
在这样的环境下,孩子能独善其身而接触不到手机?我想连我自己也做不到。
2020/07/16回复

ssdawn:
楼主的问题确实是楼主的问题,根源不在孩子家长给予的关注和爱不足让孩子的自我价值强大起来,自我价值低的孩子只能向外寻求认同一个班级里面总有人不玩游戏而谈学习的,你家孩子要寻求多数人的认同,就只能抛弃爱学习去亲近玩游戏的下面是建议谎称设备有问题,花点小钱换个能监控、断流的路由器。孩子手机降低流量套餐,频临欠费的状态。这些都是为你的行动提供支援。你家从老年到中年都放下手机,留下时间进行阅读和有益的生活体验,改善亲子关系。如果有老人也爱玩手机就想办法弄走这些有毒亲友,弄不走也要把网络弄断。全家大多数时间进入非网络时间。记住任何时候发脾气都是没用的。可能我孤陋,但确实没见过一个沉迷手机的孩子可以成材。能不能改,要花多少时间,关键是看你的耐心和方法。
查看原文谢谢你的建议。我会认真考虑如何执行。
因为孩子快13岁,升上初中后,青春期的叛逆也会随时出现,其实现在和孩子进行家庭交流时,遇到某些敏感关于他的问题已经会据理力争。这两天孩子还抛了一个我要变强,我要转学的问题给我。目前被问题困住了。
因为孩子快13岁,升上初中后,青春期的叛逆也会随时出现,其实现在和孩子进行家庭交流时,遇到某些敏感关于他的问题已经会据理力争。这两天孩子还抛了一个我要变强,我要转学的问题给我。目前被问题困住了。
2020/07/17回复