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推荐一本精讲精练的几何书

5403家有中学生

我女儿的数学在小学只是中等水平,到了初中比学校的均分低几分,我意识到该拉一把了,直到八年级的下册第一次月考,数学成绩稍有起色,比校均分多了十来分,这个提升,来自于我要推荐的这本书,也是一个数学老师推荐购买的,某宝有卖,不到二十元。
周末回去,陪孩子看下例题,选择几题练习一下,希望能稳步前进,一起加油!
这套书可以供初中的孩子使用三年,相对来说比较系统的总结了几何问题。
如果是孩子作业多,或者是家长没有时间陪孩子,不建议购买。
04/19 14:45
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状元堂主:
我女儿的数学在小学只是中等水平,到了初中比学校的均分低几分,我意识到该拉一把了,直到八年级的下册第一次月考,数学成绩稍有起色,比校均分多了十来分,这个提升,来自于我要推荐的这本书,也是一个数学老师推荐购买的,某宝有卖,不到二十元。周末回去,陪孩子看下例题,选择几题练习一下,希望能稳步前进,一起加油!这套书可以供初中的孩子使用三年,相对来说比较系统的总结了几何问题。如果是孩子作业多,或者是家长没有时间陪孩子,不建议购买。
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04/19 14:46回复
youwuyi6966:
初中能把这些模型搞懂,的确非常不错了,120分的卷子,应该可以达到110分。但是, 只记模型可能有害无益,因为模型千变万化,初中还可以记,高中呢?只有通过模型 认识和深入理解背后的逻辑本质,本质可能是一条很常见的定理、公理,如,两点之间直线距离最短, 三角形任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边 这些定理看起来很简单吧,如何理解呢,如何用呢?当出在题目当中,例如告诉你两条线段a和b,问你当a-b取最大值,你还能记起“三角形两边之差小于第三边吗”如果反应不过来,那么一定要回头去重新理解相应的定理,并且自己要证明一遍,然后再结合题目,再去思考,为什么可以这样应用。对于一般人来说,只有重复几遍这样的过程,才能真正掌握一个知识点
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感谢您的回复,这样的资料作一个补充,我也不赞同去记忆什么模型,通过分析去摸索思路是努力的目标。
04/20 18:43回复
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