我们是公校，且是区直属九年制，两年前是不敢分重点班的，但考不出成绩，学校排名一直在下降，而且很多成绩好的孩子被其他学校掐走了。去年从七年级开始按小学4-6年级的成绩分了4个好班，年级最好的师资都集中在这四个班，这四个班2/3是成绩好的，1/3是不爱学习比较调皮的孩子。目前来看，还是不错的，学习氛围好，不爱学习的孩子也影响不到我们，压力也不会太大。听说八年级会分出两个重点班来，我觉得九年能再来分会比较好，不想孩子情绪上太紧绷。

谢谢您的回复，分重点班本不问题，关键是分了重点班后卷出来各种提前学，甚至盲目上竞赛课，很多孩子无奈跟风，从而挤压了正常进度和课程的时间，导致有些学生消化不良；当然，抽出来优生后，导致普通班上课氛围不好，其实正常的进度不会分化太多差生，但氛围差了会恶化学风。

目前我们所在区，有几个学校也有这样的重点班，就如你说的提前学，卷竞赛，实力还是很强的。我觉得看家长和孩子的心态，当时小升初时，我们也有机会可以去，但我们综合考虑，离家远，压力太大，因为我们是努力型，不是天赋型的孩子。最后还是选择留在现在的学校，养成好习惯，一样能考上好的高中，到了高中才是拼的时候。

      我所在的私立学校，重点班基本上占了三分之一，到九年级还会再多三个，普通班的优生被再次集结到重点班去，不敢相信九年级的普通班上课氛围会怎么样？       大家学校的重点班有多少占比？大家认可这么分吗？

觉得这样蛮合理的，孩子需要有一定的危机感

我家哥哥学校 一级8个班，有2个重点班。记得初一刚开学的时候，他就说现在上课比小学好多了，大家都很认真听课，老师不会讲讲就要停下来抓纪律。

玉岩听说要分好几次班，全市应该算最多吧？

我们现在努力补课中，希望7.5的分班测能去到重点班。