今年的学位特别的紧张,只招四个班。虽然我家宝宝是完全符合条件的,但迟迟未收到通知心里也慌了,今天终于放下心来。儿子班上还有好多小朋友没收到通知,希望只是邮递员慢了一步。[ 本帖最后由 milotobymama 于 2008-6-18 22:33 编辑 ]
lunlunma: 生本理念是好的,生本试验的初衷也是很好的,可是现在是师资有限,教材、教辅资料、教学实效等一系列的环节都未能达到试验的初衷。孩子所在的学校是天河区生本试验较早也因此而小有名气的学校,那些只是表面现象,事实是如今生本班学生的现状普遍不乐观........其实生本理念在人教班也适用的,何必弄出一套不成熟的教材来呢?查看原文可能也是摸索阶段,以后才会有成熟的教材吧,呵呵。这是我们的一厢情愿啦。
我也打听了生本教育的情况,本来是打算上的,但是觉得如果在目前的大环境下,无法摆脱应试教育的局面,还是选择了非生本教育的学校。如果孩子是外向型、主动型的,可以考虑上,如果是内向型或者被动的,可能会找不到感觉吧。而且如果发现生本不合适,很难转学,生本教材和人教是不同的。我觉得生本教育对于教师要求很高,每位老师教育理念的执行力会有很大不同,遇上好的,生本教育很成功,但如果遇不上好的,是什么结果呢。
林林妈妈:我也打听了生本教育的情况,本来是打算上的,但是觉得如果在目前的大环境下,无法摆脱应试教育的局面,还是选择了非生本教育的学校。如果孩子是外向型、主动型的,可以考虑上,如果是内向型或者被动的,可能会找不到感觉吧。而且如果发现生本不合适,很难转学,生本教材和人教是不同的。我觉得生本教育对于教师要求很高,每位老师教育理念的执行力会有很大不同,遇上好的,生本教育很成功,但如果遇不上好的,是什么结果呢。查看原文林林妈妈有个观点我很赞同:如果孩子是外向型、主动型的,可以考虑上,如果是内向型或者被动的,可能会找不到感觉吧。哎,我家儿子可能还是上普通班比较适合。
外向,主动,活泼,身在这样的氛围能让孩子学会更多的东西,如自信,乐观,爱表达,适应力强,争强好胜.也许我对生本班理解有限,总之, 我十分看好生本班孩子的能力发展,并且做为一种教育投资,对孩子未来发展有利.我双手赞成自己的孩子读生本班..