女儿平时的阅读量还是挺大的，她是书不离手个种，有时为左睇完本书，她会在厕所待上大半小时，害我和她DAD以为她出左咩事。
她在作文中的词汇运用得不错，老师常夸她的作文有意外的惊喜。

能这样就不用操心了。
男孩子总是毛毛糙糙，而且还总找机会偷懒，比如老师要他读课文的，他咕隆咕隆就完了，总要我监督。看书也是凭兴致，就怕不注意落下来。

不妨将孩子的好文章发上来互相学习一下。

我家女儿阅读量很大，但作文就写得马马虎虎的，错别字多多。可能跟她毛躁的性格有关。以前担心上作文班早早陷入套路，现在五年级了，打算要加强作文！不过现在报班是否晚了？这学期的班应该早开课了吧？

问问学校的老师。我孩子学校的本周还可以报名。

这样很好啊。
我家的倒是我在费这个心。之前的语文老师还会每年编辑一本全班的好习作，每人发一本。这两年没了。
我将他好一些的文章打印了收集起来，也是留着以后他自己看看。
上学期他写了一篇文章《诚实》，在班上还读了。还不错，我们就鼓励他投稿去《儿童文学》，儿童文学也回信了，因不发表作文，所以没选上，鼓励他继续努力，他很开心呢。

《儿童文学》上，有很多孩子们喜欢的文章，她们也在上面学会了很多在书本上学不到的知识，连一些生活中遇到的问题，她们也能从中找到答案，这是我看女儿阅读《儿童文学》后感觉到的

慢慢体会.

他也爱看。
他有个表哥，初二就在《读者》上发表了文章，为了鼓励他的参与意识，我们鼓励他投稿了。
其实我们也知道不可能发表的。投完后他很关注的。也拉近了他与这些杂志的距离。

如果想考好一点的学校，估计奥数和奥英就要一起抓，因为到中学去考试的时候就是考数学和英语两科，语文，没有单独列出来的（海珠区今年是这样的，不知道其他区是否一样），所以，别忽视了这两科的学习！

明白.
主张学奥数和奥英的家长和说不学奥数和奥英的家长, 难谈得拢.

请教“人间四月天”：“快乐大作文”是什么？是你儿子学校自己的课程安排吗？还有，看很多妈妈都说大量的阅读对提高写作有用，这里指的阅读是哪方面的呢？我儿子写作是弱项，也不特别爱阅读，感兴趣的是一些关于科技的、自然的书，要不就拿本漫画书，我颇感头痛，好像看这些不能提高写作水平啊，如何引导？请各位妈妈给指点指点。

顶 顶

很久没有上来了，这里热闹也好多
儿子学校的语文学习方法是，每篇新课预习要做到以下几点：
１、读课文三遍；2、找关于课文资料；3、给生字标拼音并组词；4、写预习本（生字生词）；5、在有感的地方写批注。

奥数从三年级开始一直都在学，英语方面现在才入门，刚报了新东方的朗文英语试一试。目的是为了小升初和以后打基础，没有想过一定要参加比赛拿名次，只要是用心学了就好。

错别字多是米孩子们的通病，有时真是吾知点样纠正距。
因为觉得我家女儿的文章的理解和概括比较弱，我呢个学期在尝试，晚上躺在床上每人讲一个故事，故事内容是当天的阅读文章，各人一篇，相互将故事的重点和最喜欢的部分复述出来，第二天交换睇，看看我的叙述同距的有咩吾同，孩子很喜欢，希望可以提高孩子的表述及理解力。

  漫画书其实也不错，不过可以的话，帮距筛选一下睇咩类型的漫画亦会有帮助的。
我家孩子就爱看《漫画世界》月刊，里面有些是连续选载的，孩子有时按耐不住等到下个月，干脆就去借本小说来睇，效果会比只睇有字的书好好多，不过，漫画书中的内容好多时是与原著有出入的，呢个时候要及时同距讨论，以免距混淆，呢个只是我教我家孩子的一个做法，大家指正下！