【每周话题】妈妈与游戏

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cocoyanzi沙发

好帖,可我家那个臭家伙你跟他说什么做什么他都不理你，就自己玩自己的，怎么办啊，他现在都1岁1个多月了呀

2008/12/23回复

家有田妞楼板凳

cocoyanzi:

好帖,可我家那个臭家伙你跟他说什么做什么他都不理你，就自己玩自己的，怎么办啊，他现在都1岁1个多月了呀

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能“自己玩自己的”是一个好现象呀，证明宝宝有自己的兴趣所在，并且还能有一定的专注力。

妈妈在宝宝游戏的过程中感觉更应该充当一名观察者参与者，去发现宝宝的兴趣所在，由宝宝带着你玩，在这个过程中技巧性的加入自己的引导。

例如，cocoyanzi可以试着不是“你跟宝宝说”，而是询问宝宝，让“宝宝跟你说”，让宝宝感觉您对他的游戏感兴趣，而让你参与进来，那样妈妈就能再进行下一步的观察与引导了，这样会显得自然很多，而不会让宝宝有强迫感，1岁1个多月应该是自我意识开始增强的阶段，妈妈更要多注重技巧啦，呵呵。
个人意见多指正~~~~~~~~

2008/12/23回复

考拉果果妈4楼

田妈好历害,那些游戏好好玩哦.二十楼的妈妈说加入到了宝宝的游戏中,那就让他自己玩个够,只要看着他没什么危险就好了千万不要眼睛离开他.1岁1个月是学习生活规则的好时候,如果能加以引导就完美了.但也不要太急进,要先从"说"到"做"慢慢来,相信将来他一定能让你加入到他的游戏王国当中的.

2008/12/23回复

家有田妞楼5楼

没有啦，都是在书上看到的，或是早教班启发到的
各位妈妈也来分享一下自己宝宝玩过的游戏吧，呵呵

2008/12/24回复

家有田妞楼6楼

在书上看到8到14个月的宝宝，可以尽量的多玩一些训练“手眼协调能力”的游戏，另外这个阶段的宝宝对“因果关系”也十分好奇，例如开关等，可以买一些相应的玩具

2009/01/06回复

suddy5407楼

喜欢跳着玩

2009/01/29回复

纯纯猪猪8楼

学习与娱乐都增长智慧

2009/01/30回复

dangfeng9楼

学习了

2009/01/31回复

家有田妞楼10楼

1岁两个月适合的游戏
称呼生人       宝宝学会叫妈妈\爸爸\爷爷\奶奶之后,要教她称呼生人.,平时可以用家庭相册让宝宝练习称呼.让宝宝练习称呼客人,使宝宝会按年龄性别去称呼大人,这是练习人际交往的良好开端,(感觉利用家庭相册来练习是与宝宝很好的一个互动)

放形板       用硬纸板照图画园\方\三角形,将形块剪出,让宝宝从纸板上取下形块,自己学着放入.大人向宝宝说“给我一个园的”，看宝宝能否将方形片块正确拿出。（感觉在玩这种带认知性的游戏时，大人一定要放松心态，不要对宝宝有过高的要求，以赞扬鼓励为主，赫赫，个人意见）

儿歌押韵    （前提，宝宝已经有多次听大人背诵儿歌并为儿歌加入动作）让宝宝试着说出押韵的那个字。大人在念“小白—”让宝宝说“兔”，宝宝说对时大人鼓掌称赞，语言夸奖。宝宝的学习与他的兴趣和理解程度密切联系，她能理解的字常常是能用动作表示出来的，因此，动作表演时启迪宝宝开口的先导。（这个游戏的互动性也很强，也能很随意的进行，个人很喜欢）。

用动作理解乐曲       这个阶段的宝宝最喜欢跟着歌曲做动作，例如唱《找朋友》这首歌时，宝宝很愿意跟妈妈做动作。让宝宝按照乐曲的节拍做动作，宝宝更能理解歌词的意思，也会使她更开心。
另外搭积木，玩套塔，玩棍子，上高处取物，下楼梯，动作认字，都是参考书中推荐的游戏。

玩具的选择很重要，尤其现在物资多元化，各式各样的“烧包”之物陆续更新。有这么一个意见——在大人选择时，你要想到的是以宝宝的角度，而不是大人是否满意这个玩具。“球”，在好几本书中都被推荐，尤其是对14个月以前的宝宝。（个人根据实际情况观察来看，球对这个阶段的宝宝确实有很大的吸引力）

2009/02/01回复

家有田妞楼11楼

游戏的选择与进行，主要是依据宝宝所处的阶段。在实际情况中又往往以大人的意愿来进行，多与宝宝进行认知性的游戏是不少大人爱选择的，因为会比较能获得成就感。我在刚开始考虑游戏这个问题时，潜意识里也是希望能达到让宝宝获取更多直接的认知能力为目的的。现在逐渐感觉到，其实游戏会有更多潜移默化的、对我而言重要的效果，例如增加与宝宝的互动沟通，亲子关系的增进，例如让宝宝更加愉快，让宝宝开心成长。我想在这些过程中，大人的心态应该放松，可以刻意地去留意适合宝宝当前阶段的成长特点的游戏，但无需刻意地去进行，否则，“游戏”将会失去其最原始的意义——让参与者愉悦而从中能获益。（当然，真的能如此放松心态，看到别家的宝宝能读会认的，自己心里一点儿都没压力，确实比较难做到，赫赫）

2009/02/01回复