9月1日第三天上学，磨蹭，妈妈竟然忍不住发火了。车上妈妈诉说着自己为何发火。最后把孩子抱着依偎一下，还是要给孩子好心情啊！告别时，孩子有点想哭的表情，并说“妈妈，你要爱我啊！我要你看着我。” 我说了几次“我很爱你，汽车小宝贝！” 亲吻她。后来老师牵着她的手跑步，有一点小哭，一会后自由了。下午接，老师说川川家打头炮！啥东东？原来是记录月亮的变化，从我们开始记录第一天。老师说，月亮的变化我宝贝每一个都很清楚知道。再看放门口的黑板上贴着8幅月亮渐变图，这，妈妈都要看着字才能读认出来吧！！孩子你是不是太牛了！！难怪老师又竖大拇指！厉害！真的，我也佩服！

想起上周五放学后，孩子就跑后门看这些图，要我告诉她分别是什么？我只读了一次，1是xx,2是xx,.......  
刚好周末去图书馆，第一次想要到音像馆看看，正好给她借了“月亮之迷”的碟片。今早起床后看了一会儿。

9月2日，早上顺利。带上自制灯笼和昨晚观察月亮的记录。到达课室，换衣服做操。我返回课室整理物品。当出去看孩子做操时，邓老师正抱着我的汽车宝贝安抚，小宝贝正在想哭未哭的表情，并看到了妈妈。此时老师举起5个手指在倒数，数完就放下宝贝，平服了。其他妈妈告诉我是因为宝贝寻找妈妈的身影未找到，所以哭了。是，我大意了，没跟孩子说一声就突然消失。以后注意。最后亲吻她，也告诉她，我很爱她！平静告别。

今天，晴天霹雳的信息，来自baba。但似乎对我们的生活并没造成什么冲击！

什么什么都是身外物。

上周四，接孩子，在课室门口。英语老师告诉我，孩子仍然是怕人，而且强调不仅仅是怕男人，眼睛不会看着对方。怪不得最近分离都有些小哭。当时听了心情沉重。但回家路上已想通。因我观察到的与此不一样。记得武广高铁上，孩子去前4排跟一个xj玩，xj走后。不知坐在前面的女儿是如何跟背后位的大伯沟通的，大伯正在教她折纸，女儿正靠椅背上看着，还一边说着话。当时真是喜悦，还有点担心女儿太放松警觉了。        不过这几次和亲戚吃饭，都有不安感，吃着吃着就扑过来要抱。

今早看完病，10点多回校。继续哭。
昨晚，很久都睡不着，还哭了，说不想上学。因为老师骂她。叫妈妈和她手上系一条绳子，需要妈妈时就拉绳子。但是问她是否害怕英语老师时，她说对英语老师已经很熟悉了，不害怕。

昨晚睡前也哭了一小会。也是老师批评，妈给她讲了个小时候搞破坏被批评的事。今早积极穿衣裤，临出门时，说，妈妈不在身边，我让老师做我妈妈，我要和老师坐一起。去到学校一路都是高兴的，直到告别都是，今天没哭，进步很大
一息

昨天看完病再到校，哭了。写了表扬信，大概里面有做错不改难免也会批评你，这一句。读给她听的时候，她就说要撞老师。呵呵，小宝宝！
接的时候，就没告诉妈妈有金花。以往都是一出课室门口第一时间告诉的！

晚饭后，爸爸才回家，用不自然的似笑非笑囗吻问爸爸怎么这么晚才回家，武汉时下班后在哪里住？
也是以同样的口吻，不自然的讲述了一个宏大的有关汽车建筑群的构想，讲了有10多分钟。

看到一本书里，小BB有爸妈在身边仍哭。她问为什么有爸妈在身边小BB仍害怕。我说有爸妈在身边，害怕也是可以的，没有爸妈在身边害怕仍是可以的。她自然自语：陌生人把我的同学们和老师都带走了，剩下我一个人，我会很孤独的。陌生人怎么可以把同学和老师们都带走呢？陌生人可能是学校里的工作人员，而可能是你不认识的。

沙发！！！

今天午睡突然醒悟，其实我是一直以来，都没放下孩子害怕男人或人的行为，一直都在排斥不接纳。
现在，假如有反复，有焦虑有紧张，我必须耐心温柔的陪伴着她，以她认为最放松的方式陪着她，搂着她，抱着她，听她诉说，安慰她。告诉她，紧张是可以的，焦虑也是可以的。让它存在，陪它一起好好呆一会儿。

今早上开心上学。

妈网停了一个月，现在重开。第9周结束。

本周五自理比赛小组第一名，压根就没想。老师在门口告诉我的时候是很开心的，说比赛时，她很认真努力。前天老师还投诉她慢，边练习边玩，用嘴巴叨出袜子，真是个让老师头痛的家伙。老师建议在家也要有规则才行。规则，我倒觉得哪些能做哪些不能做十分清晰，因此她行为上较少纠结。

回想，这个月过了4周岁生日。太快了，转转眼就4岁，真希望慢点再慢点，让爸妈好好陪伴着。

上学早就不哭了。
自律表订制到第6周，现在基本确认下来，固定了。她也能配合完成。家长能做到的，孩子一定也能！是真理！今天下午睡不够去跳舞，其实我真不想她去跳。会是冲突吗？不过也下午4点多了，只是中午回家已14：20多。跟她说只余下几节舞蹈课，跳完就不再续了，但她说还很想跳，以致这么困，宝贝还是选择了去跳舞。好吧，也因为你那天在会所看到各种培训班的图片，我问你最喜欢什么？你很肯定很大声的回答“跳舞”！
其实真不想用周末时期去学任何东西，要好好享受周末！可以的吗？

昨天下午在暨大升旗广场玩，宝贝的交往能力很强，是这2个月产生的质变。去到哪都能找到朋友一起玩。在广场上先后玩上了人家的绳子，滑板车，拉线转轮，拿自己的东西和人家交换来玩。全是一个人主动去完成，进步很大！。
不知从什么时候开始，用自己撞她不爽的人和事，她自称是小汽车。暑假结束前还未出现这种情况，也有了打妈妈的行为。
不能接受别人说她的不是之处，都会有要哭，并且紧张的情绪，并要攻击对方.

注意挫折的输入，明确谁都有优缺点，不足的地方。

10月25日，体重15kg，身高102.5cm

不织布，1633。羊毛1539

第11周结束了。很开心！很稳定！
突然发现谈起mr.nick时，自然了许多，没有了掩饰的紧张表情。
昨晚，小人便便时，马桶上坐了一回跑出来，裤并未穿上，举起双手说，我的手很粘。远距离细看，手上全是泡沫，再看，膝盖大腿上全是泡沫。我大声的说了她几句，叫她去洗干净，又在洗濑盆玩了一轮水。我借故怒了，其实心里并未怒。在给她冲凉的时候又大声说了好几句。小人坚持说自己没做错，是小老鼠做的。叫她跟小老鼠说，便便的时候要专心便便，不玩牙膏。冲完凉继续坐马桶，一小会，小人平静的说，“妈妈，对不起，我错了，是我做的。”然后唱起了老师教的“小花猫，喵喵喵.....”唱完说，这是教我们做诚实孩子的歌。接着又唱了一次，认真听听，还真是这样。这下真用上了,接着：是小老鼠把牙膏递给我才玩的！

自从把这小老鼠带回家，成为红momo的好朋友之后，小人就有意无意的把小老鼠拖下水，让小老鼠做替罪羊，不好的都赖小老鼠身上。