架子鼓用物理原理发音，就是平时看到的鼓，其音量很难调节，对儿童听力是否会有影响，尚无结论。电子鼓就是利用电学原理来发声（外接音箱），这样音量就可以调节了。但是价格很贵，2000水平的电子鼓大概是800普通架子鼓的水平。

我是想说，才学半年就买钢琴了。。。呵呵，家长的期望也太高了，或者是太有钱了。。。这么大点宝宝谁知道他真正喜欢的是什么呢？只能多点让他接触，等他对一样东西真正有兴趣了，再去下本钱培养。

我家小子现五岁多，上学期刚学了一学期钢琴，对他帮助还是有的，只回到家后总懒得去练琴，现又快到报名下学期的了，昨晚再三问他：还要学钢琴课吗？他说：不要，我要学电子鼓，这打鼓倒是一年前他就有提过，也带他去体验过，后听说最后6岁后学好些，也就一直没给他报。现好矛盾，钢琴是刚刚入门学了一学期，且家里有钢琴一台了如转学电子鼓，我也不知他是否能坚持学下去，如学电子鼓，回家是不是也要经常练习的，家里可没有电子鼓请各位给点建议，要报电子鼓还是继续报钢琴课好呢？

一直没给他报打鼓，也是考虑到怕影响听力，但听说那个电子鼓还好些，没那么吵，是这样的吗？钢琴如在家逼着他练一练，他还是会的，最主要是感觉总要逼着来，大人累小孩也累

我感觉是因前几周回来没多练，小孩也自我感觉跟不太上了，也就会没多大兴趣了。他自己本身也是个较好动、活跃的孩子，所以开始我叫他学琴是想他可静时可静下来，但他自己上次看过小孩表演打鼓，看到那可是双手双脚一起动的就有好大兴趣，也进那教室玩了二次打那个电子鼓，那时还想着人不够高，也怕自我理解能力要跟得上，因那电子鼓上课是家长不跟着一起进去的，所以没报。对于你说那个学钢琴是其他乐器的基础，我也听说过，所以也才矛盾是否应继续还是放弃让他选自己的爱好来学好

绝大对数优秀的音乐学校会给新生配上孩子专用的耳塞，能减弱20-30db的声压，很好地保护孩子们的耳朵。电子鼓与真鼓还是有很大差别的。作为初学，孩子在学校里面用的必须是真鼓。电子鼓的工作原理限制了他的发声动态，时间长了孩子会练坏手势，这是很恨很难修复的。

那照你这么说，就是如要学就要学爵士鼓，而不要初学学那个电子鼓吗？

其实是这样的。在任何一种乐器里面，你很使劲地去发声，和很温柔的发声，这两种声音的声质是不同的。声质加上音量，在音乐里，叫做动态。控制好乐器的动态，是每个学习音乐的学生必须学会的。鼓的动态比很多乐器都要宽广，学会控制动态，是每个鼓手，敲击乐演奏者的必修课。真鼓，是由鼓腔共鸣的物理发声。他的动态是完全靠人手控制的。所以，依靠人的控制，他可以发出很多不同等级的音量，声质。人的控制越细腻，动态变化便越多。电子鼓的发声方式叫做“采样”。基本上，电子鼓的制作人员会找来一套真鼓和一套录音器材。让一个鼓手从很轻，中等，及强力度去打某一个鼓，然后把这个声音录下来，放在电鼓里面。当人打电鼓的时候，电鼓的电脑会计算鼓手的每一下力度有多强，然后四舍五入地挑一个比较接近的真鼓录音，然后播放出来。好一点的电鼓，他每个鼓会多几个不同力度的录音，如轻轻，轻，中，中强，强，强强力度，更好地仿造真鼓的动态。差一点的电鼓，这些不同力度的录音就会少一点。在学生学鼓的时候，让他习惯真鼓的动态，并让这种声音潜移默化，是最好的。他自己会听到自己的声音，随着自己技巧的提高，他自己会潜意识地控制自己的动态，从而真正地学懂掌控这个乐器。反之，从电鼓开始学习的孩子，他对动态的声音其实并没有概念，因为电鼓的发声本身不具备动态。这个问题会成为学生学习的一大瓶颈。我有一些学生就是从电鼓的学习转到真鼓上来的。真的，要帮助这些学生改正这些问题真的不容易。当然，电子鼓也是有他的好处的。第一，他的音量可以控制。在学校环境里，电鼓的可调节声音让他对音乐学校的硬件设施要求不高。我的学校里面，鼓教室的墙是实心45公分厚，用于隔音。这个在学校装修成本上会提高很多，所以有很多学校会选择使用电鼓，降低成本和加大空间使用面积（墙厚了，地就少了）。第二，电鼓本身占地面积少，一个课室可以摆放更多的电鼓，每堂课收更多的学生。我的鼓教室如果全部使用电鼓，最起码能舒服的放置12-14套左右。反之，我的教育总监，安东尼 甘萨勒斯，要求所有学生必须上课用真鼓，这是我很赞同的决定。所以，我们现在鼓教室只能有7套学生鼓，和一套老师鼓，还有木琴，颤音琴等。当然，我有一些学生就在家里买了电鼓。他可以半夜练习，戴着耳机，也不会吵到熟睡的家人。这是好的。但我的学生每周上课的时候必须用真鼓。我相信他们的技巧会一直提高下去。好了。说了一大堆。希望能为各位妈妈们为孩子挑选鼓课有一点帮助。附上我们刚刚开课的时候一张好玩的照片。祝大家一切顺利。[图片]

谢谢你详细的解释，也许各有各有优越性吧！是真鼓听说不是立马就上打鼓的，是要先学一个基础班（用手、脚拍鼓），是这样的吗？

当然，这个跟课程设计和人员安排也有关系。如果课室很大，学生很多，让孩子们一起乱打是没有办法上课的。在这种情况下，先开一堂基础班，不让孩子直接接触鼓，是合理的。我们之所以可以让孩子这样做，因为我们本来课程人数上限不多，顶多7个学生就封顶了。我的场面比较好控制。再者，我们有分主讲老师和辅助老师，主讲老师讲课，辅助老师手把手第教学生，和管理课堂纪律，这个方法还是挺有效的。每个地方教的都会不一样。找到一个跟你合得来，又能认真教孩子音乐（不仅是打鼓，而是教音乐）的学校是很重要的。祝各位在为孩子找音乐教育的妈妈们好运。如果您有问题希望我回答，请直接给我发短消息。毕竟，我是这个论坛上的几位妈妈邀请来写一些关于音乐教育的东西的。