我昨天把复读机给砸了
13935166家有小学生
昨晚哭了一晚,是我,不是她,她还好象没事看我砸了后,自己就去睡觉了
2009/05/19
全部回帖
靖婷的妈咪:
我在反思,是不是太粗暴了,英语太差了,四年级才60几分,从来不主动学习,不主动听录音带,听力差,单词不会,最要命的是我觉得孩子根本不懂,不知啥叫主谓宾,啥叫动名词,啥叫第三人称单数,所以在昨天听了半天单词,又一个抄一行仍不会的情况下,我把复读机给砸了,我跟她说再也不管她了,早上也不叫她起床了,不准家里任何人叫她,起来愿意去上学就自己背书包去上学,不愿意上学就继续睡觉,家里人只管吃饭了昨晚哭了一晚,是我,不是她,她还好象没事看我砸了后,自己就去睡觉了
查看原文老实说,我小时候也是这样的!就是不喜欢读书!你这也不要急,慢慢来!
2009/05/19回复
我儿子也是四年级,英语也不是很好,我现在主抓他的单词,让他多读课文,因为我们家这个宝贝是错别字大王,最近考试都还不错,其实现在的小孩已经很辛苦了,想想我们以前不是初中才接触英语的?所以我觉得和他讲主谓宾什么的没什么用处,语感很重要,呵呵,这只是我自己的感觉,不知对不对?
有时我会安慰自己,这世上哪有那么多神童啊,只要他能爱学习,懂得做人的道理,以后能有份好工养活自己,不让我们做大人的为他的温饱操心,已经要感谢上天了!
有时我会安慰自己,这世上哪有那么多神童啊,只要他能爱学习,懂得做人的道理,以后能有份好工养活自己,不让我们做大人的为他的温饱操心,已经要感谢上天了!
2009/05/19回复
九月微凉:
楼主买本新书看看去,几米出了本新书:《我的错 都是大人的错》
查看原文名字好,内容就不用看了,孩子的错,基本上都是大人的错
是不是做家长的要求高了一点,是不是以前的学习习惯养成的不好,是不是.....
还是反思下自己
是不是做家长的要求高了一点,是不是以前的学习习惯养成的不好,是不是.....
还是反思下自己
2009/05/19回复
靖婷的妈咪:
我在反思,是不是太粗暴了,英语太差了,四年级才60几分,从来不主动学习,不主动听录音带,听力差,单词不会,最要命的是我觉得孩子根本不懂,不知啥叫主谓宾,啥叫动名词,啥叫第三人称单数,所以在昨天听了半天单词,又一个抄一行仍不会的情况下,我把复读机给砸了,我跟她说再也不管她了,早上也不叫她起床了,不准家里任何人叫她,起来愿意去上学就自己背书包去上学,不愿意上学就继续睡觉,家里人只管吃饭了昨晚哭了一晚,是我,不是她,她还好象没事看我砸了后,自己就去睡觉了
查看原文LZ最好注意一下教育方式,,,
2009/05/19回复
我也有个五年级的女儿,英语方面还算不错,不过也是不愿意听,不愿意读,我就逼着她听,我要求她做在那,不管你有没有听进去,至少会感受到一点语感,再加上老师要求每篇课文都要背,所以在背诵过程中如果有单词读不准或读不对的,我就说没通过,不签名,这样她就没办法又得自己乖乖的去听录音,至于那些语法,现在学还是早了点,你只能要求她记住一些常用的语法,如第三人称单数形式,动词要交S,一般式,正在进行时,将来时是哪些句型,买一些练习多给她做,做多了自然就记住了。我是从3年级就开始抓她的英语,他们老师还问她是否请了家教,家里条件不是太好,只能靠自己辛苦点,孩子上了轨道,自然就没那么幸苦了,你孩子现在是4年级我觉得应该还来得及,我也不知道这些经验对你有没有用,不过我感觉现在孩子的英语难度比我们那时候的初中不相上下的,孩子一时接受不了也是正常的。别太着急了。
2009/05/19回复
九月微凉:
楼主买本新书看看去,几米出了本新书:《我的错 都是大人的错》
查看原文我爸说的一句话我记得很清楚:小孩的毛病都是大人惯出来的。
要先判断是不是智力问题。如果是懒的话多想办法激励(多与老师沟通,学生还是很在乎在学校的激励:例如参加一些活动)。
要先判断是不是智力问题。如果是懒的话多想办法激励(多与老师沟通,学生还是很在乎在学校的激励:例如参加一些活动)。
2009/05/19回复
“不知啥叫主谓宾,啥叫动名词,啥叫第三人称单数”
楼主,这个不容易轻松掌握的,要慢慢理解。
别把孩子学英语的兴趣砸没了,呵呵。
掌握单词可以通过轻松的形式,如,看到什么说什么,或者和她比赛谁会的多。
楼主,这个不容易轻松掌握的,要慢慢理解。
别把孩子学英语的兴趣砸没了,呵呵。
掌握单词可以通过轻松的形式,如,看到什么说什么,或者和她比赛谁会的多。
2009/05/19回复
页子妈:
名字好,内容就不用看了,孩子的错,基本上都是大人的错是不是做家长的要求高了一点,是不是以前的学习习惯养成的不好,是不是.....还是反思下自己
查看原文这书是很可爱的绘本,可以和孩子一起看。
如果喜欢绘本的话。
如果喜欢绘本的话。
2009/05/19回复


7 我与你有同样的经历啊,不过是三个星期以前的事,,,,
但这段日子过得是这样哦