全体妈妈支招互助,让“胆小”宝宝不再胆小!
23665129幼儿园早教
一切为了孩子,请妈妈们慷慨献招!
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宝宝年龄:
“胆小”的事:
妈妈支招:
温馨提示:
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孩子“害怕”就是“胆小”吗?当了爸爸妈妈,恐怕就回忆不起来自己小的时候了。实际上,1—3岁的幼儿正在努力分清“我”和“我以外”的事物,正在学习“我”和周围环境怎么相处。由于年龄的关系,这个过程比我们想象得慢了许多,他们会对一些以前不熟悉的环境(比如快速移动的物体、嘈杂的声音、陌生的环境)感到紧张和恐惧,这些都是很正常的,包括怕黑、怕水、怕高。专家说,这些都只能说明幼儿还没有适应周围的环境,并不意味着孩子有什么不对。当然,也就不能说明孩子“胆小”。
当幼儿已经感到紧张和害怕了,家长千万不可当着外人批评他“你怎么这么胆小”,这等于在教会他:以后你遇到事情,凡是不知该怎么办时,就是胆小!也不能假装没有看见或坚持让孩子一个人待在引起紧张的环境里(比如黑屋子),让这么小的孩子独自面对恐惧是毫无道理的,况且这样做也培养不出勇敢的孩子。1—3岁的幼儿在心理上正处于建立信任和委托感的阶段,在此阶段中,孩子受到惊吓时保护是惟一正确的做法。如果你不保护他,他可能更害怕,可能真会变成“胆小鬼”,长大后也不会有充分的自信。
具体做法:
父母可以预先告诉孩子可能出现的变化。比如孩子害怕大的声音,那么走在铁路旁,你要先告诉孩子:来了一辆大火车,如果你不想听汽笛声,先把耳朵捂上。这是让孩子做个决定,是提供机会让他选择。但有些妈妈会对孩子说“快捂上耳朵,火车来了,汽笛声该吓着咱们了”,这样说等于告诉他害怕是对的,你希望他这么做。
要马上抚爱受到惊吓的孩子。孩子已经受到惊吓,告诉他“别怕”一点用处都没有。你要慢慢地跟他说话,轻轻地拍拍他或紧紧地抱住他,父母是他最信任的人,这样做会让他感到安全。“恐惧”这东西是通过教育、经历和被自己信任的人切实保护才能摆脱的。
不要总提使孩子受到惊吓的事。安抚孩子的最好办法不是不停地说话,控制住你自己,尽量少说,只是搂紧他。等他恢复正常后,不要继续谈论使他害怕的那件事,不要试图帮他分析什么,“噢,宝贝儿,刚才叔叔把咱们举到半空,吓着咱们了是不是?”这样的话毫无安抚意义,反倒强调了恐惧。
除了上述三点,专家们还建议让环境的变化慢一点,小一点,让孩子能逐步适应。大多数孩子都能克服恐惧。记住一句话:不要着急。
**********************妈妈支招****************************
小草快长大:解决策略是1.为宝宝提供安全依恋2.即刻转移宝宝注意力
3.帮助宝宝正确认识他周围的事物
4.用故事教育宝宝
5.给宝宝体验“危险”机会
6.避免给宝宝不良心理暗示
业业妈妈:为宝宝提供安全依恋是最重要的
千秋雪花:有空的话多带小孩到公园、大型超市活动,让小孩多接触人与事,碰到让小孩感兴趣的事时,小孩会克服恐惧的心理,去学会与人交流、去干小孩想干的事。这样慢慢就学会与人交流,融入周围的环境,不再感到害怕。平时的话多到邻居家串串门,也可以使小孩胆子大起来。我女儿就是这样过来的,尽管现在小胆还是比较小,相对之前好了很多。大家不防试试。
Rin妈妈:我个人的一点经验是,鼓励她勇敢地说出自己内心的恐惧。
mvtiti:要先安慰她,轻轻的拍拍她,然后在下次风吹门时,发出同样的声音“砰”(表情要夸张一些),接着告诉她:这是风吹门的声音。
珠宝:我以前一直不明白怎么会这样,只是想她这个年龄段是这样的吧。同年龄的小孩很多不会这样,不过也有个别是这样。我的方法就是安慰她,跟她解释,为什么会这样。也许她听不同,但是妈妈抱着她,跟她轻声细语地说话,对珠宝也是种安慰。我还会带她勇敢地面对这些问题,慢慢地珠宝就不再害怕了。现在社区那个小门,也不再是妈妈和珠宝的定时炸弹了。
温馨提示:不要一直骂小孩子,说她胆小,这样会加深她的恐惧感。
winncat:1 多出门,多跟不同的人
2 放心放手让他自己独立做事(在可监控范围内),尽量给予独自体验的空间,孩子相信自己能独自尝试,体验,才会有自信
3 妈妈要向宝宝学习增强自己的好奇心,不要动不动就因为担心不安全而阻止宝宝求知的举动,哪怕有时会脏一些,乱一些,烦一些
纯真宝儿:在这方面,我还是比较自豪的,因为宝宝的胆识和适应能力都超出了同龄小朋友。我的个人见解是,父母多带小宝宝去见识不同的场合,环境,和尝试,有父母陪着小宝宝去共同面对困难,恐惧,教会他如何解决,以身作则。多鼓励他去尝试,不要动不动就制止他的好奇心行为。我以为父母就是比较少用鼓励赞赏的方式教育,在自信方面则需要花更多的努力去提高。对于女儿的教育,我是绝对不再采用打骂教育这种方式的。
xuanmm:我会再轻轻的附上一句“哼,没事的,是什么什么。。。发出声音啊”,就这样一点点引导!不过有时会无效,但我也在寻找更适合她的安抚方式!
冠成妈妈:“想要孩子大胆,父母先要大胆”我觉得这是我的心得!
39883099:我会跟闺女耐心地说,妈妈要带她去见一些阿姨、叔叔,你可能没有见过面的,那些都是妈妈的好朋友,妹妹跟他们见面的时候要有礼貌哦。
如此,闺女怕生的情形会缓解一些。
lunaguan:孩子尝试一些冒险游戏的时候,父母要注意自己的态度,不要过度紧张,可以在充分讲解安全,并给予足够的保护的条件下鼓励孩子去“探险”,在孩子掌握安全做法以后慢慢放手。孩子会在成功的基础下逐渐建立安全感的。
我家宝宝就是通过在我们的保护下不停爬高克服恐高的。
caximoduo:所以个人认为,1、坦然接受。2、家人别在人前太多说:我的孩子太胆小3、身教。
翊翊:在安全的情况下多放手让他去感受,多鼓励他认识新朋友。
温馨提示:做孩子的好朋友,同时在他面前要将自己变成小朋友,用小孩的思维去同他沟通!千万别摆高架子,其实孩子很喜欢听您讲道理的。
悠然百合:我总是轻轻拍他,告诉他这是什么,并且会指给他看,是什么发出的响声,为什么会有这样的响声,用轻柔的语气告诉他这一切,他都不会再哭闹的。
妞妞妈:一开始是宝宝自已玩,没多久她就会觉得自已一个玩没意思了,就会自主的加入到小朋友的活动圈中玩起来了,所以现在,她胆子很大。
宾宾有你:女儿从前内敛害羞,见到陌生人就不敢说话,我就用言传身教的方法引导她,多主动与人打招呼,主动帮助别人,多邀请朋友到家里聚会,让她感到外面的世界并不可怕.现在她已经完全克服这方面的障碍,可以主动跟陌生人聊天玩耍,这次六一还担任幼儿园表演的主持呢!是完完全全的蜕变啊!
小精灵诺诺妈咪:是紧紧抓住她的手,安慰她:“别怕,有妈妈在,妈妈会保护你的,大狗不会咬你。”虽然有时自己心里也害怕,但为了孩子,我必须练得大胆。
bennyxjw:多点鼓励,不能老说些可怕地东西吓唬宝宝,如果遇到宝宝怕的东西,大人要陪在旁边试着给他看,为他解说
米米阿妈:为宝宝提供安全依恋,转移注意力
hjgigi98:让BB亲眼睇过、摸过就不再怕,因为不知道的东西可能会引起BB怕怕,但系亲眼见过、摸过以后,阴影解除,就不再怕怕啦,大人都系咁样啦
王二小:这是小孩性格的阶段性表现,不必要过于紧张或刻意“人工矫正”,未必奏效。
[ 本帖最后由 郭襄 于 2009-6-9 17:17 编辑 ]
2009/05/27
精选回帖
mvtiti24楼
================================================宝宝年龄:10个月“胆小”的事:6个月前害怕响声,有次风猛的把门吹得“砰砰”响,女女一听到这种声音马上“哇--”的大哭起来。妈妈支招:这时候要先安慰她,轻轻的拍拍她,然后在下次风吹门时,发出同样的声音“砰”(表情要夸张一些),接着告诉她:这是风吹门的声音。温馨提示:这种声音通过妈妈嘴里发出来,宝宝会觉得很有趣,她会呵呵大笑,然后抓住机会告诉宝宝,这是什么声音。一方面增加了她的常识,另一方面让她知道这并不可怕。但是,各位妈妈要注意了,千万不要说:宝宝不要怕!这类的话。这是消极暗示,暗示宝宝们,这声音很可怕。其实很正常的声音,不要误导宝宝们以为这是很可怕的事哦。================================================[ 本帖最后由 mvtiti 于 2009-5-28 00:05 编辑 ]
2009/05/28回复
海遥妈妈37楼
首先要了解宝宝为什么会怕生,也就是了解宝宝0-6人格发岁展的五个阶段:信赖(就是安全感0-18月),自我认同(18-36月),自信(36-58),权利(58-60),自我控制(60-72)。宝宝在最早期最最需要的就是安全感的建构,也就是信赖,宝宝在这个时候的如果没有建立起来也就不能正常发展他的人格,他对环境也就无法信赖。这样的孩子在熟悉的环境里表现可能很正常,但一旦到了陌生的环境,见到了陌生的人,就会感到不适应,怕生。作为父母,首先要给宝宝充足的爱,满足宝宝的情感需求;另外要给宝宝提供一个充满爱、尊重和自由的环境。举个实际的例子:就像我接触的一个例子,楠楠就是一个3岁了也很怕生的孩子,我第一次见到这个孩子的时候,她不敢看我,甚至躲到妈妈的怀里,但是,我还是蹲下和孩子打招呼,并真诚地对她说,宝宝,你好,很高兴见到你。看到楠楠一个人坐在旁边的小亭子上,我就问,宝宝,你愿意让温老师陪着你吗?宝宝第一次不愿意,我还是没有放弃,又问了一次以后,她就拍拍它旁边的位置示意让我坐下。这个孩子以前还不愿意用语言表达自己,不会维护自己的权利,玩具被其他孩子抢了也不懂得维护自己的权利,还很怕接触男老师,但是经过我们中心的老师的努力,楠楠现在会表达自己的想法,也愿意和我们分享,见到陌生的小朋友也愿意和他们一起玩,完全不怕生了,而且现在他也能接受我们的男老师上课还会和男老师一起玩,在其他的小朋友去抢他的玩具的时候也会勇敢的对他们说:这我是的玩具,你没有经过我的同意不可以拿,请还给我。多棒的宝宝啊!她的改变真的很大。当然,这要家长自己改变做起,也要给她提供一个环境,让他真正建立起健全的人格,发展影响他们一生的能力:独立、秩序、专注、合作、自律。加油!!你可以的!我每次见到宝宝的时候都会自动蹲下,看着宝宝的眼睛,蹲下和孩子说话,是尊重的表现,陌生人也可以很快和孩子拉近距离。给各位家长布置个作业,每次下班见到宝宝的时候,请蹲下,张开双臂给孩子一个真诚的拥抱,并看着宝宝的眼睛说,爸爸或妈妈下班回来了,爸爸妈妈爱你之类的~~~鼓励宝宝多去尝试探索不同的环境,父母在这个时候只需要提供一个情感的支持,让他感觉到自己很安全并再次鼓励他去尝试,在宝宝害怕的时候要即使做情绪辅导,并再次鼓励他去尝试。孩子在尝试-退缩-尝试的过程中不断建立自我的意识。[ 本帖最后由 郭襄 于 2009-5-28 18:00 编辑 ]
2009/05/28回复
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王二小沙发
个人拙见:这是小孩性格的阶段性表现,不必要过于紧张或刻意“人工矫正”,未必奏效。我小时候曾经也是这样,现在就不是了。俺是农村娃,俺妈不懂什么儿童教育,吃饱穿好就行。像小编上面提到的情况,真的很多,尤其是农村。小孩在某段时期表现为“胆小”,其内心恰恰是丰富的,比如会爱面子啦,会顾及别人的看法啦等等,从这一点来说,“胆小”的小孩也许比“胆大”的小孩心理上更加早熟些,如果辅以一些浅显的认识、分析方法论(也即常和小孩生动地讲大道理),可能会有点点帮助。如果是硬要小孩去表现,可能会使其本来就丰富而脆弱的心理上又添了一些为难情绪。参加活动可以,从感受气氛开始,哪怕此时小孩也只是只和家长交流也好……当然还有一点,家长的确该经常在中国传统文化的正大气象上言传身教,来教育影响孩子有一个正确的人生观、世界观、价值观。所谓正大气象,就是儒释道三家关于做人行事的一些规划和准则,比如忠、孝、仁、义、礼、智。再如中、庸、和等中国文化的深刻理解及熏陶。至于西方文化,可以在中华文化的基础上适当汲取一些精华来开拓小孩的视界。此述,不当之处请指正。
2009/05/30回复