我猪妹第四天才哭。
哭了两天。
第二个星期一去，带了零食，把零食给老师就不哭了。
楼主也不妨试下这个方法。
坚持最重要，虽然孩子的哭声让我们做妈的很揪心，但为了让他尽快融入社会也是没办法的事情。

猪是第2天开始哭的,
断断续续的折腾了几天,
其实老师都说了"开始就你走的时候哭,后来上课室了想想哭哭,再后来就你一走就不哭了~"
呵呵,
看吧~
还是不要低估小朋友的适应能力啦!

不过不管最后哭不哭都好~
回家后的心理调节是必要的,
毕竟离开熟悉的人去接受一个陌生的地方和人事,
对于小小的BB来说是多“严重”的一个变故啊！
我们和孩子们都加油呵！

学习了

我都怕他哭啊,我忍不住都会哭啊,所以都心大心细给吾给他去幼儿园好,哈哦苦恼啊.想问问楼主,去上学前要不要给早餐仔仔吃啊,还是回到幼儿园有得吃呢?

Q妈的日记要认真看，虽然我们家已经过了这个时期了。

情况类似。
今天周末特别黏我，看不见我要哭，，，别人谁也不要，看见我就耍赖撒娇，什么事都要妈妈帮忙。
我在想现在这种情况，周末好好陪他玩倒是应该的，只是到了周一该怎么办？会不会反而因为这两天周末跟我太亲密了，更不愿意上了。
我倒不是担心他哭，，，只是在想以他的个性，还要哭多久？我能做些什么？说些什么？
今天有几次机会跟他强调妈妈不是不要你，妈妈爱你，但你长大了，白天就去幼儿园跟小朋友玩，晚上就跟妈妈一起，，，表面上他都像是能理解和接受，，，可只要一分开，就不行。。。

呵呵，你的方法，周一我要效仿，，，不过零食对他没有太大的诱惑力，改成照片什么的吧试试看。

谢谢你！多多交流。

说说看，你是如何调节的，，，呵呵，也让我取取经。

就像你说的，如果只是断断续续想起妈妈哭一下，就没关系啦，，，我们家之前也这样，可后面这两天，哭很长时间了，，，即便不是在幼儿园而是在家但看不到我，都会哭。。。

难道以他的个性，，，2岁3个月送去真的太早呢？

不，我想我一定要坚持，，，倒不是非得上幼儿园这个事情本身，，，而是既然去了，就该想办法帮助他克服各方面的困难，坚持下去！

坚持！！！

你要问问学校的老师，是否是包早餐的。。。我们这边是包早餐的，所以我就只是清早6点给他喝点牛奶，，，去到幼儿园再正式吃早餐。

哈哈，果酱了，，，我这个新手，要像前辈们多多请教才是呢！

我家小子，比我料想的难搞。。。

前面的情况，请大家看上面的帖子就能了解了。

周五下午就没送幼儿园，因为有别的活动。

晚上跟Q爸一起回家的，，，本想让他带孩子回去，我去店里看一下。结果没多久Q爸就打电话来说臭小子一直哭要找妈妈，别人谁都不要，不肯吃饭，，，要妈妈帮忙。。。

我赶回去了，吃饭，洗澡，带他睡了。。。我告诉他我在生气，所以没怎么跟他多说话，，，他大概也了解，再加上中午没睡觉，很快就入睡了。

今天一直要跟着我，问他能否跟爸爸一起活动，都是宁愿放弃最想去的地方，也要跟着我。

中午自己吃饭，我帮忙。。。再带他午睡。

傍晚总算是同意让他爸带去游泳了，，，因为他很想去，也知道我不能带他游泳。

刚才打电话给我说游完了，吃完饭就和爸爸一起来接我下班。。。

基本上，就是一定要看见我，跟着我，，，我在身边，所有事情都基本正常照做，，，否则，谁都不要，什么事都不肯配合。

今天带着他的时候，我也反复强调了几次：以后周末爸爸妈妈就会陪你晚，但平时白天，爸妈要上班，，，你长大了，要上幼儿园，是和小朋友一起玩。。。他没意见。我再问他在幼儿园开心吗，他也还是回答开心，，，并答应我说周一能去幼儿园。

昨天后来问了老师他白天的情况，说之前都挺好，偶尔想起我喊两声，就没事了，，，但昨天上午，送去后就一直哭。。。

鉴于上述情况，我有些担心周一送去是否还会像周五那样一直哭个没完？

我该坚持照旧，把他送去就走，，，即便哭也随他哭去，，，再坚持几天就好了？

还是周一的时候跟老师申请陪护一下，，，下午再提早点接，，，松散入园几天，让他适应一下？（这个要求老师应该是同意的，但我担心会不会因此更难让他尽早适应？反而认为上幼儿园跟上早教课一样，可以妈妈陪护。）

请有经验的妈妈赐教！谢谢！

一个星期有这个水平不错，直接扔幼儿园里面，不要陪了。

呵呵，今早“扔”进去了。。。不过给他带了2个朋友，还有1张和我的合影。。。希望对他能有所帮助。

谢谢LZ的指点，但其实锦绣香江的国际班跟银湾的收费差不了多少呢，我带孩子去过银湾了，准备明天带他去香江再了解详细一些。

如果这样，我肯定选银湾。。。呵呵

上一周，入园的第二周，小家伙几乎每天早上都要跟我哭别。。。

第一天是自己走过去，但到了以后就不肯了，要我抱着，哭，，，最后是老师从我手里把他“抢”过去的；

第三天睡觉醒来就开始跟我商量：今天不去幼儿园？继而退让了说：跟妈妈一起去？等我把他送到了幼儿园知道没戏了，哭，，，又是老师“抢”过去的；

第四天临进门前一定要我抱，跟我商量不去幼儿园好么？最后看到事已成定局无法挽回，，，就接受了，结果进去时正好碰到小同学，，，居然这回是自己走进去的，临走还跟我说拜拜，，，不过也还是泪眼婆娑的；

第五天依然不放弃，跟我商量不去行么，我说今天去了明天周末就不用去了，，，晚上和周末都是妈妈陪着你玩，但白天，要跟小朋友一起玩。
最后，哭着进去，自己脱鞋子，放好鞋子，又放好书包，，，再哭着跟我道别。

但每天放学去接他时，看他总是兴高采烈的样子，问他开心吗？他一直都是说很开心；
老师说他很乖，吃饭不要老师喂坚持要自己吃，睡觉的时间也很快调整过来了；
在幼儿园喝水比在家里要好，吃饭以后还要喝碗汤，，，在家里是没有养成喝汤的习惯的；

某一天在家，突然见他念念有词，，，仔细听，哦，原来是在念一首歌词，数鸭子
某一天，我和他一起唱歌，他突然就唱起了：A B C D E F G，，，哦，原来在幼儿园学会了这首字母歌了

我突然觉得很欣慰，我的儿子，终于又长大了！也终于，可以有除了我以外的人，来教他东西，陪他一起玩了
当我问他在幼儿园里都认识了哪些好朋友，他很开心的一个一个数给我听时，我明白，我的儿子也终于开始过集体生活了

虽然，他现在对我还有一些不舍，还会在临走的时候哭鼻子，
但我相信，他会很快的适应，更好的融入到大家庭当中，和小同学一起，享受童年生活的欢乐！

加油！儿子，，，，妈妈和你一起努力！！

早上8点半前送，下午4点半接。

因为是给自己打工，所以时间比较自由，，，自己去接的。呵呵

入园已3周
第一周，很好，眼泪被新奇掩盖
第二周，恍然大悟，开始发起眼泪攻势
第三周，日渐清醒，继而开始耍赖
第四周，事态如何发展？拭目以待......

基本上，3周以后，小家伙已经明白“上幼儿园”成为不可扭转的事实，虽然每天起床时还要挣扎一下，试探一下有无改变的可能，虽然临到幼儿园门口还是忍不住离愁别绪要跟我泪别，，，但整天的集体生活，小伙子已经融入其中了，和老师小同学一起，玩得尽兴，吃得开心，睡得安稳。。。这让我很惊喜，情况已经比预期的要好了很多。

幼儿园的活动大概真的很丰富，每天回到家，小伙子时不时嘴里会嘟哝一下，，，仔细听，有的时候念的是儿歌，有的时候读的是唐诗，有的时候会一板正经的告诉我“高音谱号”、“低音谱号”，有的时候，会突然自己完整的来一段“do re mi fa so la xi do”，，，让我好生惊喜！其实，他说的是什么我并不会太在意，他能学到什么我更不会强求，，但看他乐在其中的样子，看到他开心，，，我就觉得很幸福，也知足了。

当然，期待更好，，，再理性的分析一下，觉得幼儿园跟家长之间的沟通还有待进一步深化，所以我也跟老师建议了，因为现在园里都是2-3岁的小朋友，偏低龄，老师照顾起来会更辛苦一些，也确实需要更细致一些，因此希望老师能将孩子们每天的吃饭、睡觉、活动的具体表现以及情绪方面的情况更具体的记录下来，以便家长在课后能更好的延续当天的情况，配合老师一起，帮孩子减少环境变化带来的不适应，，，这样坚持一段时间，我相信孩子上幼儿园应该可以成为更自然、更快乐的事。

呵呵，一起努力，，，没有最好，但求更好！

昨天是入园第四周的第一天，，，早上赖床了，被我以怀柔策略破解，于是再次试探着跟我商量：去宝 贝 乐 园好吗？我稍微改变了一下，没有像往常那样正面回绝，说：好，但不是现在，是下午去。。。他面露不快，但却不再坚持，，，继而趁机撒娇，，，让我抱着他下楼，，，最后也是抱着出门的。

一路上，我没再唠叨跟他讲道理，，，只是告诉他今天的安排：爸爸去上班了，妈妈也要去宝 贝 乐 园上班，，，你白天去幼儿园，下午接了以后也可以去宝 贝 乐 园了。。。我们都一样，白天上班上幼儿园，晚上再一起玩。说的时候，特别强调了前面的事做好了，就可以做后面的事。

快到幼儿园的时候，终于把他说动了，不再要我抱了。接下来，让我惊喜的事发生了，，，最后一次我跟他确认：白天长大了的小朋友要去哪里啊？他很干脆的回答我说：去幼儿园。。。继而自己主动说：拜拜，，，跟妈妈说拜拜，，，要笑着说。。。哈哈，把我乐坏了！

临近门，恰好又遇到几个同学一起，，，于是趁这个机会，让他们展开一场比赛，看谁先进去幼儿园，，，结果，小家伙冲到了第一个，，，最后进去，真的很高兴的，跟我说拜拜，，，还学着老师说妈妈早点来接我吧。。。呵呵

入园第四周第一天，，，是一个好的开始！

今天的情绪有些反复，，，临别的时候，还是有些不舍，，，但很快也就过去，，，，很主动的，去适应新的一天幼儿园的生活了。

我想，入园初期的过渡应该是差不多了，，，前期花了这么多篇幅记录关于适应的问题，也应该可以暂告一段落了。。。

入园近一个月了，各方面还是能看到一些变化，，，不如，也来做个总结吧。

未完待续，，，回去吃饭先。