谢谢！尽力而为。

请教一道二年级的数学题：有15个苹果要平均分给4个小朋友，问每人最多分得几个？
  我有点怀疑题目是否印错了。但小孩说没有错。但就不知道怎样做？

是不是出错了，2年级还没有学有余数除法的，商3余3，孩子没学过的。

老师，你好!我是一年级的学生家长，昨天开家长会，老师也说一分钟12题口算，一直以来，每天的家课作业都有20题的听算，一学期下来，确实计算方面是比以前进步了，但加、减看错的现象还是有发生。要提高数学成绩，关键是否要多练？题海战术吗？另，公文式数学，有了解过吗？是否真得会提高数学学习能力？

有空就来看下，期末工作真是忙死了。

楼主好人，支持一下

支持楼主，顶一下。。。

谢谢你百忙之中的指点!谢谢!

不用谢，         

顶下，赚分           

毕业考结束，准备最后一搏了。

孩子三升四，感觉课内知识掌握不太牢固，对数学的感觉不太敏感，有些问题转不过弯，应该让他学奥数吗？一二年级时学过一段时间，他倒是不反对学。谢谢了。

孩子不反对学不表示能学，1、2年级的奥数题目是比较简单的，但是3、4年级开始就比较抽象了，孩子会觉得很难，很快就没有兴趣的，所以必须数学基础要好的学生才能学得比较舒服吧，能感受到里面的成功感。建议是接触下，但不要深入的学习吧，接触下一些将来比较有用的知识点还是好的。

我儿子快读一年级了，现在在幼儿园学数学比较差，至今为止10以内的加减法都经常数错，不知道应该用什么方法教导他比较好？

儿子也准备读一年级了，平常就是看到什么就喊他算什么的，多算点就会好点，就是老动手指，还改不了。

感谢文灏妈妈。那是否参加一些类似巩固课内知识基础上再稍加以拔高的那种培训就比较合适？

恩，就是这类型的辅导班比较好。但是现在感觉很少这样的班，因为那些辅导老师感觉一般吧。

奥数 我表示无能为力

今年6年级的孩子基本都能考上理想的中学了。3个广雅，1个二中，1个四中，继续努力。