大家都好厉害，能说出那么一大堆道理来

我很欣赏那位妈妈的反映和冷静，不过不赞成继续摔碗的做法。

换了我估计做不来，忍气吞声的多吧，所以我很讨厌自己的这种“知书达理”，不会吵架，所以我希望小孩子适当的时候还是要凶一点，因为这个世界上不是你做好人别人就尊敬你的，不是你有礼貌别人就有礼貌的

赞赏那个妈妈做法的人只是欣赏她的真性情和手腕
但是决计不能和保护孩子教育孩子这个事情混谈在一起的

小孩出去吃饭,打破东西是常有的事,但是大家彼此态度都好些,就算赔钱给饭店也合理,最讨厌态度不好的,换成我,也赞成这样的做法,,又不是付不起你几块钱,摆个包公脸怪谁啊!!!

我接着你的说2句。

说到对孩子的影响，妈妈平常的状态、情绪，比如从容、平静、淡定、幽默等对孩子都会产生润物无声的影响，就这位妈妈，透过她非大众的处理方式，超人的冷静和分寸的把握，我相信她的孩子在日常中在她的影响下会具备较强的社会生存能力，以及一些学术派妈妈的孩子不具有的素质。

等着炮轰。

这位妈妈没读懂“自己不教让别人来教”的意思
自己不好好教育纵容，将来在外面会碰钉子，别人来教训。

不好意思，我不知道在“早教版”说话就要正襟危坐。

感觉那里的服务员好像确实没什么好

me too!

我的想法就恰恰相反。
我觉得这个妈妈的做法，会影响孩子承受委屈的能力。
孩子会觉得：妈妈会保护我的。

我是支持让孩子自己去承受外来委屈的。
但强调一点，父母不要给孩子委屈。
我看到有MM说，事情发生在自己身上就不能冷静了。
为什么不能冷静？因为你觉得孩子受委屈了，觉得他仅仅是一个孩子，服务员怎么能这样对他。
当你不觉得孩子受点委屈是多在回事的时候，就完全可以冷静了。
所以象我，觉得别人凶凶他挺好，下次在外面他乱动的毛病可以改进点，就不会有什么过激的反应了。
当然，觉得这家店服务差是肯定的，一个这不值钱的破东西，还要我赔五块钱，下次肯定不来了。

我一直是这样的态度处理这类事件，
我现在感觉，我儿子的情商还可以，他知道自己去应该外面的人。
说个例子：
他三岁多时有点喜欢将其他小朋友推倒的毛病。
有次在商场，他趁我们不注意，唰~的跑到一小女孩身边。
小女孩的妈妈发现了，也感觉到他好象有攻击性。
那位妈妈很凶的吼他：你干什么！！
我儿子怯怯的说：我想亲他一口。
那位妈妈笑了，小女孩笑了，我儿子也笑了。
儿子又啪啪的跑到我们身边。
出商场后，他爸爸问他：你刚刚真的想推那个小女孩吗？
他说：我想推倒他。
。。。

虽然我口头上还是对他推人的举动批评了一番。
但心里觉得，他的情商还是培养出来了，他知道自己去应付别人。

家长不要去刻意扩大孩子的委屈度，也不要夸大这类委屈的负面影响，
真不仅仅是学术派。

说到学术派，我又还有两句想说了。
其实有很多很好的早教书籍，教家长如何与孩子沟通，如何教育孩子。
早教版、学童版也经常有妈妈帖些出来给大家参考。
也有些MM会说：道理都懂，做起来难。
是的，有时候我们是会觉得做起来，
但我们又是否有真正用心去做？

我始终觉得在孩子在的情况下吵架是很影响孩子的。

难道还能分开讨论吗。

赞同94楼。我也觉得不要过多的去保护孩子，也时常让她自已去面对外界的委屈与难受。尤其在比她强势的孩子面前，我一般不插话不插手，看她自己怎么解决。在突如其来的被委屈面前，她一般很少哇哇大哭，也会用婉转的方法和语言来解决冲突，所以，她一般很少和别人产生矛盾。注：这种很少产生矛盾并不代表她就表现的胆小或是怕事，而是她比较能够在很短的时间内调整自己的心情，同时知道怎么避开矛盾，并且很快又和别人玩在了一起。

[quote]原帖由 dandanyuan 于 2009-7-3 15:22 发表

我的想法就恰恰相反。
我觉得这个妈妈的做法，会影响孩子承受委屈的能力。
孩子会觉得：妈妈会保护我的。
或者孩子会想：妈妈可以用这样的方式来面对一些不礼貌的方式啊。

可是，孩子才1岁啊。应该没那么多的想法。

我觉得双方都有错误，店员对小孩的批评是对的，告诉他什么是对什么是错。但是不能使用恶劣的态度（我也非常不喜欢服务员这种态度，）。小孩子的妈妈的行为觉得是出了一口气，但是在孩子面前这样是不对的，那以后这个小孩乱摔东西的坏毛病不会改好的。觉得有钱就可以解决问题。（呵呵，要是我先让人带孩子走，然后我自己留下来多砸东西赔几十块再走）

在对孩子润物无声的影响中，妈妈的举手投足、一言一行，有的妈妈是浑然天成，有的妈妈是后天习得，有的妈妈是自然流露，有的妈妈是刻意为之。

这中间是有差别的。

所以有“知易行难”。

同样的，很多的妈妈压根就不会想到摔杯，因为她自身长期形成的价值观、处事方法等让她的自然反应是其他表现形式。即便这位妈妈提供了一种新的思路，但换了其他场景，能活学活用者寥寥。毕竟，不属于你的不会是你的。

如果是觉得1岁太小不应该被惊吓，也由于太小到根本无法理解花钱出气的逻辑，没有产生所谓教育的负面作用
那么摔多次最直接的后果是再次吓了这么小的孩子一次.....
小孩的自尊和委屈以及惊吓就妈妈的再摔一次得以缓解和弥补？