我家儿子,现在2岁4个月了,现在经常说"不要",不要吃饭不要自己玩等,而且跟小朋友玩时,会打人,平时我都会跟他讲道理,小朋友打架不对,小白免就是因为打架,所以其他小动物不跟他玩,说的时候会听,可过后就忘记了,我应该如何去教导他,还有就是在家特别爱粘我,唉,说道理又不听,凶他又可怜~~又快哭,大声说他就只会哭,我该如何办好呢

谢谢园长的回复,但一岁七个月的宝宝看心理医生有用吗?他现在还只是能说叠字而已.我周围没有跟我宝宝同龄的孩子,比他大的跟他熟悉的孩子都还是要家长喂的.头痛啊...........

精辟，赞同，同路中人啊。

看了园长您的贴子，受益匪浅。
我家宝宝16个月左右开始进入执拗期，经常说“不要，不要给，不要叫”之类的话，平时已经很注意引导并耐心的对待宝宝的一些要求，但是最近发现宝宝越来越倔强了，一不满足就闹，甚至在地上打滚，大人到最后往往就没有耐心了，有时只能大声吓唬她，明知这样不好，但有时实在是控制不住，就会对宝宝很大声的训话。自己一直也在调整宝宝的教育方法。
我想问下园长，我家宝宝是否太早进入执拗期了，在日常的教育中我更应该注意什么呢？

16个月进入叛逆期真的是比较早的。虽然我们都知道孩子进入叛逆期了，也注意自己的行为，多关注孩子，也有很多专家有很多的理论、建议，但在实际生活中，我们对这些叛逆行为比较突出的孩子真还没什么有效的方法，那些个专家的理论根本就派不上用场。不过我们发现大部分的孩子在外人面前都比较听话，在家叛逆的孩子，在托儿所里反而并不是很明显，在老师面前跟在妈妈面前完全是两个人。
托儿所有个小男孩2岁半，在家基本不吃饭，只吃面包，休息两天可以粒米不进。起床穿衣服要半个小时，吃药要半个小时，一不顺心就趴在地上大哭，把他妈妈折磨得痛苦极了！可他在托儿所却不会这么难搞，暂时除了不肯在马桶大便以外，没有很大的逆反行为，如果不是一次偶然机会亲眼看见了，他妈妈根本就不相信自己的孩子会自己吃一大碗饭。
这个孩子的妈妈几乎每天都要跟我投诉孩子在家怎么折磨她，我也只能陪着苦笑。所以，我除了“耐心”两个字，暂时没有更好的办法帮你了。

谢谢园长您的回复。我会和家人沟通，尽量在宝宝的执拗期“耐心”的引导宝宝。
总体来说，宝宝还小，有时在发脾气的时候尽量分开她的注意力，带她去外面玩或者跟她一起玩游戏、看书等就会好很多，吃饭什么的一般在半小时内完成，实在拗不过宝宝的时候，就告诉她“巧虎”很乖的，她就吵着要看巧虎了。
近期发现宝宝非常喜欢“巧虎”，一看“巧虎”的动画片就非常乖，不吵闹了，可能是一物降一物。就是担心太执迷看动画片了，毕竟宝宝太小了，每次看15分钟，一天要看3-4次。不知这样处理是否妥当。

孩子们的兴趣每天都在变，当他接触的人物事越来越多，他的兴趣也会随之增加。现在宝宝这样看动画片暂时没什么问题，不过家长最好陪着他看，不要让他一个人“默默无闻”地看，适当地引导、提问，尤其1岁多的孩子正是学习讲话的时候，可以利用这个时机培养他的语言能力，将动画片的教育作用尽可能扩大。

好贴,来学习的.

？？？

[ 本帖最后由 让宝宝作主 于 2011-1-13 21:35 编辑 ]

宝宝执拗期的到来，家长一定要有耐心，理解孩子，不然就会感到：哎呀，孩子怎么变坏了呢？其实完全不是这么回事。

学习一下，很不错哦

很好，学习了

真是热心的园长，我想请教园长个问题
我儿子现在两岁半了，2岁时就去了幼儿园，一开始适应得都还可以，都是高高兴兴的出门，不过到了都室老师接过去后会哭一下，然后老师说就挺乖了，上学1个多月后他班主任走了（之前我儿子一直是粘住这老师的），在学校就没有之前乖了，再过一个月左右在学校老师说也很乖了，但从去年十一月分班后，又换了新的老师，分班后第一个星期没什么变化，第二个星期在家老是不肯自已玩，哼哼唧唧的，第三个星期开始早上起来就说不去幼儿园了，但是跟他讲道理后还是肯去，只是去到哭得比较历害，在校也经常哭，中午睡醒觉后就很乖了。后来我看他上学那么久都没适应就想到给他转到我单位的幼儿园，一月份我把送到我单位的幼儿园了（只有中班及大班，当时放寒假，合并为一个班），谁知更不适应，后来这学期又转回来原来的幼儿园，换了一个班，但这个班的老师与阿姨都是没分班前教他的，这个阿姨也说之前看他有哭就把他带到她这个班来就是不哭了，这学期去了也有一个多星期了，但早上还是不肯去，讲道理也不行，去到学校后阿姨与老师都说他很乖，我走后没多久就不哭了，下午还老说跟阿姨说明天来不哭了，放学我问他幼儿园好不好玩，他也说好玩，说下次还来，但第二天起床就不肯去了，请问他这是什么心理？该怎么引导他，谢谢！

这真是一篇好贴。我的宝宝现在就处在这样的执拗期，我都不知该怎么办好了。她很粘我，什么都要我来做：我在家时，要我冲奶，别人冲的不喝；喝完奶要我来拿奶瓶，不能别人拿；尿湿了不肯换裤子；经常不愿洗澡，好不容易哄了坐在大盆里洗澡，又不愿意出来；不肯洗头，每次洗都哭天抢地；睡觉时说要拉臭臭，把臭又根本没有，再抱进去睡觉，又说要拉，再抱出去把，尿片刚脱，她就说要睡觉，刚抱进房间，她说要拉臭，试过睡一觉这样来回搞了四次；外出非得我抱，不仅是不愿意走，根本连下地站几秒我重新把自己头发整理一下都不行，就得抱着，不及时抱上她立马跪在你脚下。。。。。

我开始还能耐心对她，但有时实在是忍不住，也会说“妈妈要生气了”、“哪有你这样不乖的”，甚至有时会打她屁屁或手掌。家婆带她时，更没有耐性，就认为她是娇、闹，故意的跟大人对着干。宝宝要我冲奶才喝，家婆说：“你这么不乖，奶奶不带你了，奶奶走了。”

唉，看了这篇贴，要我之后耐心对她，我想我可以努力做到，但要家婆也有这样的耐心，真是难上难。我也知道让孩子顺利度过执拗期很重要很关键，但毕竟大人也是有性格有脾气的，我也很难要求让老人家付出那么多耐心。不知如何是好

自己带孩子的时候才能体会“可怜天下父母心”。你的宝宝的情况跟我妹妹女儿小时候很像，那时候只能是她妈妈不时跟大家小声解释“不好意识，叛逆期。”确实，除了耐心，真没什么很好的办法，你又不能跟她斗，可以说你是斗不过她的，但是小朋友应该还是可以讲道理的，事前先跟他商量好，定好规矩，给他作主的机会，但是说好的事情就不能随便反悔，要坚持。孩子现在这种情况，你在家还是要尽量多照顾他，要减少跟奶奶之间的矛盾，多跟他沟通、讲道理，因为你是他最信任和依赖的人，除了必要的批评和坚持原则，不要过多的责备他，帮助孩子尽快度过这一关。我们托儿所有个不到三岁的女孩，在她妈妈忍无可忍地说“你走啦”之后，真的就自己开门走了，所以千万不要用“不要他”这样的话来吓唬他。

好贴，收藏了

            你好，园长，感觉你们的是蒙氏理念哦！我有个问题想咨询你：对于下面情况，我该怎么做？
           我家儿子差几天就满一岁六个月了，已经走的很好（一岁二学会走路的），会跑了！说话也很多（是客家话，几乎大人说什么，他也会跟嘴学！），抽象思维发育也很好！社交方面表现一般！但是经常会在家的时候说其他小朋友的名字，不知道是否是要跟他们去玩的意思！但每每到小区的时候，都不肯下来，脚曲得厉害，说要妈妈抱，妈妈抱！如果你不抱，他还会站在前面挡住你，圈住你的脚，真的没有办法不抱的那种！首先，我们父母都下班休息后都陪他玩耍，并不存在缺乏父爱，母爱之说！其次，总是以为三岁内的小孩，都是要多抱抱，才好的观点，所以总是不忍心拒绝他的要求，总是抱了他！我不知道这样做，好不好！也不清楚，我的小孩为什么会出现要抱的阶段（会走了）！

对不起，最近很忙，现在才看到你的帖子。
1岁半左右的孩子语言发展跟不上动作和思维发展的速度，而且你的孩子讲的是客家话，所以，他虽然很想跟小朋友玩，却不知道该怎样发出邀请，还有，他可能曾经在小区里跟别的孩子发生过不愉快的事情，导致他对小区的孩子又爱又怕。我想家长可以在邻居中结交几个有同龄孩子的家长，先是家长成为朋友，多搞些聚会，慢慢孩子就会接受其他小朋友的。

路过坐下沙发。。。

1岁半的孩子自己玩还有一定的难度，专注力自然比较差。给您一些建议：
1、尽可能陪孩子玩，协助孩子完成一些游戏，妈妈做一部分，孩子做一部分，让孩子体验成功。
2、教孩子正确的表达情绪的方式。
3、多跟孩子聊天沟通，在做家务等不能陪孩子玩的时候，也尽可能用语言跟孩子交流，让他感觉到你的关注。

LZ实用贴哦。留爪学习，常常复习。。。

牛牛虽然有时还是有点坚持，但是基本算是顺利度过了这个阶段。