我家一岁5个月，也会背数字了，不过不是会数哦，只知道1,2,3,5,7,8,9,10.有时会漏掉一两个数。这都是外婆教的呢，汗，我这个妈妈没教过。
现在也可以背唐诗了，可能有十首吧，具体没数过。不过不是完整的背，是你说每首唐诗的前两或四个字，她可以说出后三个字。
话也会说很多，基本上能用语言表达自己的意思了，就是吐字不清，句子有时不完整。爸爸喂的东西不吃，她会说成“不要爸爸了”。会说的很多，我都不记得了，我这个妈妈真是不够用心的。

不奇怪，我家小孩三岁的时候，因为我比较忙，一直都没教他数数，所以他也不太懂，乱说就会，但真正的意义不清楚，但我感觉问题不大．因为他说话口齿很伶俐，说的话也很通顺，表达的意思也是非常清楚．

我的两岁也只知道叫人6

有点疑惑，难道家庭的早期教育就是孩子认识数，会数数，会背很多唐诗，会唱很多儿歌，甚至更多？8 8

对于小孩子，我觉得培养他们学习的兴趣就可以了。

我还没小孩，感觉应该是这样子吧，还要更多早期教育才是。既要小孩有个快乐的童年，又要培养她爱学习

认字的好习惯，不教她，她永远不知道学的。

小孩子是一张白纸，白纸上面该怎样，要靠妈妈们下功夫了。。

我觉得问题不大哦，迟早都是会的，不用这么紧张吧
小孩学习有早有晚，本来就很正常
自己的孩子都逼这么紧张，何必呢

完全同意, 万物皆有时~~每个小孩有自己的成长轨迹, 不会某些知识只是因为小孩暂时对此没有兴趣而已.
我儿子认颜色, 数字和字母都极其超前, 我曾经为此骄傲过. 现在回想起来觉得自己当时实在太可笑了.

很正常，到现在我也不认识1.2.3
可也长大了5

这个年纪对数字还不敏感，所谓的会数数，不过是“念口王”，没有数字对应关系的。
记得孩子3岁多时做过试验，拿2个大苹果跟3颗糖问孩子：那个多？孩子说：苹果多。（苹果体积大，看起来多）。

等你有了小孩以后, 你的想法或者会有改变的. 拿我自己举例, 以前信奉的是"不要让孩子输在起跑线上", 很推崇"卡尔.威特的教育"那套…随着孩子慢慢长大, 阅历渐长, 现在我最赞同的是小巫的"给孩子自由","让孩子作主"的观点.
不确定以后想法会不会再有变化, 呵呵....

顺其自然，不用紧张。小孩不是这样比较聪明与否的。

呵呵！我宝宝1岁多就会叫爸爸妈妈爷爷奶奶等等简单的家庭称呼了。小孩子你慢慢都她就很快学会的，我有看书的习惯，我每次拿起书看，我的**拿起书在那里看，虽然不识字，但是图片上的她就知道、叔叔、啊姨、爷爷、奶奶、BB等等自己在那里边看边说。
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每一个孩子学习各种东西的时间之窗都是不一样的, 我孩子二岁九个月, 表达能力很强, 什么因为, 所以, 首先, 然后, 也, 当然,  说得头头是道的, 很长很长的句子, 你想都不敢想是从他嘴巴里面说出来的。但是，他认字的时间之窗打开得比较晚，刚刚在本周，才认识了0-9这十个数字。我觉得每个孩子都不一样，父母们也不要太急，只要孩子是快乐的，健康的，那么他肯定就会去学习，一切顺其自然吧！

我儿子会走路了以后就带他上楼梯。上一级就数一个数。好像数数就是一岁二三个月开始教的。认字就是进电梯就会告诉他这是一，二。好像没有特别的去教。

小孩子会背唐诗会数数只能说这个小孩语言发展得好，个人觉得与聪明与否无关。据说我两岁的时候已经会背几十首唐诗，不过我可是一点印象都没有。。。哈哈。。

我觉得没必要强求的。到她要学的时候会学能学进去就可以了。

很多孩子上学前学了很多，包括计算、认字，学校里一二年级基本上都是他以前学习的重复，反而会让孩子失去学习的兴趣。所以，就出现了所谓的‘3年级现象’了。

看了一直冒冷汗，我bb一岁快**说三个词“姐姐”、“鸡鸡”、“鸭鸭”，“爸爸妈妈”都不会叫，因为他常常和表姐玩，还有路过菜市场。我越来越担心他会不会太笨了。

每天教企12345678910，反正我家是从出世到现在，不停的教，其实不是刻意去都，大家都在玩，再见飞吻这些都是见人走开就教。企会好快学识，他有意识的。我仔应该是六个月时见人走开时会挥手表示再见，现在一岁多吧，开始飞吻，现在还在学数数，数数时就手一动一动，他不是在学啦，是在玩，所以不强求他学，也有放下音乐呀唐诗呀，儿歌这些给他听。他开心就好，不强求