植竣妈妈植竣妈妈总是含金量很高。上次跟你咨询了老师的电话还一直没联系，因为孩子有点小，还不到3岁，但我看铃木说2岁半就可以学了。所以当初就急火火地要了电话。
想问一下，据你所知，竣的老师那里有没有3岁多开始学的呢？我觉得更小开始，孩子会比较能耐得住最初练习的寂寞，因为他们以重复为乐呀。
我对小提琴老师教学的一些认识
42369141家有小学生
就日益增大的琴童队伍而言，现在的小提琴教师队伍显得鱼龙混杂，让本身音乐知识匮乏的家长难以辨识．
尤其是很多琴行里的老师，本身往往并不是小提琴专业毕业，老师自己就是半路出家的业余人士，或者是一些师范院校里临时选修了两三年的，这些老师和专业老师之间存在着较大的差距．这种差距会体现在对孩子的要求上．
判断老师的优劣与否，除了看是否专业音乐院校弦乐系小提琴专业毕业，更重要是看他们的教学宗旨和教学方法．
教学宗旨说起来其实不外乎两类，一类是以孩子能考到几级为目标，觉得只要孩子跟着学了几年，能考上个级别，对家长算是有了交待，对琴行也能达到吸引新生进来的宣传效果，老师也有了教学成果可以炫耀，这似乎是多赢的策略．殊不知，现今的考级市场本身很多就成了是敛财工具，只要交了考级费拉得不是特别差，大多都能放放水就过．我看到过考了高级别的孩子拿到新谱一片茫然，不知从何拉起．一个考了七级的孩子，居然能做到连五线谱都识不流畅，太强悍了吧！问其怎么考到七级的，答曰老师先拉，然后录下来照着老师的拉，换句话说老师没有先拉的就完全不能自己处理，试问，这样的七级有何用？有的考了六级的孩子，还没有接触过揉弦；有的学了几年琴，居然从来没有用过节拍器，节奏嘛，反正旋律差不多象那样就行了；还有一个更离谱的，孩子学了一年多小提琴居然连音符是几分音符和该打几拍都不知道，我还真是纳闷，这一年多这个老师是怎么混过来的？混点学费去也就罢了，可恨的是孩子就这样给耽误了，有的天赋不错的孩子没及时换老师的话，甚至就这样给毁了．
另外一种教学宗旨，就是以孩子能用小提琴自娱自乐为目标，老师只是一个教练，教给孩子开门的钥匙和找路的方法，让孩子严格按照行进的路线一步步迈进音乐圣殿领略里面的风采．这一类老师对孩子有科学的计划和完整的教学体系，对基本功要求特别严格，教学风格严谨，会针对每个孩子的不同特点进行针对性的训练．
不同的教学宗旨，导致了完全不同的教学方法．前者因为要以考级为教学衡量标准，而小提琴的学习却是一个厚积薄发的过程，需要较长的时间来训练扎实的基本功，这显然和他们的快速出成果的目标相冲突，绝大部分的家长望子成才，把考上了几级作为相互攀比或者衡量老师水平的准绳，也间接促成了这类老师拔苗助长，惘顾孩子的学习规律，忽视空弦音阶等基本功训练，一开始就上乐曲，在孩子还没有真正掌握基础技能的时候，用老师带拉的方法，老师拉一遍孩子跟一遍，甚至让家长录下来回家照着依葫芦画瓢，且不说老师拉得是否就是业余水平，孩子除了东施效颦根本没有学到真正的本领，离开老师，孩子还是一无所能．这样的让老师背着走路的琴童，老师一放下，自己就无所适从迈不开步子．
而后一种老师，对孩子的基础训练特别重视，首先会要求孩子养成正确的拉奏姿势，光是一个拿弓手位和拉弓的手臂摆动情况，已经可以看得出一个孩子是否专业老师所授，左手的把琴手型也是很有讲究的，姿势和手型正确与否关系到孩子以后能拉到什么程度去，说起来都很简单，但是老师的目标不同要求就完全不一样，要养成正确的拉奏习惯，绝非一日之功．其次是音阶和系统的练习曲训练，这三样可以说是打地基，没有好的地基，就不能建成高楼大厦．音阶是一切的重中之重，音准不准，其他都是空谈．音阶练准了，曲子基本就不会有问题，所有的乐曲不过就是重新编码的音阶而已，所以系统的音阶练习是必不可缺的．我就发现一个特点，小竣如果拉音阶有某个毛病，那么拉曲子的时候，他一定一定会发生同样的问题，所以我们一直一来，对音阶训练都非常重视，也在上面花了大量的时间和精力．练习曲不同于考级那一类乐曲，乐曲里面有很多的音乐处理元素，初学的孩子老实说难免顾此失彼忙不过来，但是练习曲一般是针对性训练，比如假如目标是练手指灵活度的，那么音符变换多节奏明快，但是节拍变化可能就相对简单，每一首练习曲都有它的一个训练重点，这对初学的孩子来说，是非常有帮助的．只有在这三方面打好了扎实的基础，孩子在处理乐曲的时候才有真正的底气．这样的老师一般会教给孩子必要的乐理知识，让孩子自己识谱打好节拍，自己先学着拉，然后老师再进行针对性的指点，接受过这种长期训练出来的孩子，就算遇到一个新谱，他一样可以有自信有能力去自己处理．这样的老师就不是背着孩子走路，而是轻轻扶着让孩子自己去走．
说到这里，我很欣赏我们小提琴老师曾经说过的一句话：＂我希望我的这些孩子，就算以后不是从事音乐这门专业，但是他只要一提起小提琴来拉，从摆架势开始就是专业的，起码行家能看得出这是经过专业训练的．＂学琴可以是业余的，但是教琴，一定要是专业的！
发了这篇文章后，很多妈妈短我询问学琴的问题。请各位有心的妈妈在发短信问我之前，先去植竣妈妈的博客看一下小提琴专栏的相关文章，了解更多琴童的情况后再做决定。http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1342989237_1_1.html
[ 本帖最后由 植竣妈妈 于 2011-4-29 08:30 编辑 ]
2009/12/25
全部回帖
mybabyfefi这句话说的太好了~
“学琴是业余的，但教琴一定是专业的”~
从来就应该这样~
“学琴是业余的，但教琴一定是专业的”~
从来就应该这样~
2010/01/18回复
植竣妈妈楼4楼wdfyh:
植竣妈妈总是含金量很高。上次跟你咨询了老师的电话还一直没联系，因为孩子有点小，还不到3岁，但我看铃木说2岁半就可以学了。所以当初就急火火地要了电话。想问一下，据你所知，竣的老师那里有没有3岁多开始学的呢？我觉得更小开始，孩子会比较能耐得住最初练习的寂寞，因为他们以重复为乐呀。
查看原文小竣是四周岁那天开始学琴的，老师那里四五岁开始学琴的孩子多一些，虽然我也觉得你说得有道理，但三岁的孩子，毕竟手指还不够力量，这个时候以兴趣培养为主是不是更好呢？给他上一些类似奥尔夫巴学园之类的音乐启蒙课，或者更适合孩子吧。
当然这是我这个行外人的一家之言，你其实不妨带孩子去见见老师，听听老师的专业建议和引导更加好。
当然这是我这个行外人的一家之言，你其实不妨带孩子去见见老师，听听老师的专业建议和引导更加好。
2010/01/18回复
ANGLE妈5楼问angel期末考试得双百要什么奖励？她冲口而出：不弹琴。
其实有时弹好听的曲子，看的出她还是喜欢的，只是不喜欢弹枯燥的哈农
（练指法的），期待她喜欢上练琴的一天........
其实有时弹好听的曲子，看的出她还是喜欢的，只是不喜欢弹枯燥的哈农
（练指法的），期待她喜欢上练琴的一天........
2010/01/18回复
壮亮亮妈妈6楼植竣妈妈:
答６９楼：假如是要让孩子成为职业乐手，可能晚了一些些．假如是孩子喜欢，培养一种音乐兴趣或者自娱的技能，啥时候学都不晚，小竣老师的学生中，有大学生，还有白领，都是有能力或者精力后来圆儿时梦想的．[ 本帖最后由 植竣妈妈 于 2010-1-12 17:10 编辑 ]
查看原文问下楼主
你家的是往职业（或者说专业方向）发展吗
我有个朋友孩子先学的钢琴，后来转向小提琴，觉得能随身携带到哪都能用的上
不知道是不是有了钢琴音乐乐理的底子学习小提琴上手很快
你那里有没有这种情况呢？
你家的是往职业（或者说专业方向）发展吗
我有个朋友孩子先学的钢琴，后来转向小提琴，觉得能随身携带到哪都能用的上
不知道是不是有了钢琴音乐乐理的底子学习小提琴上手很快
你那里有没有这种情况呢？
2010/01/21回复
壮亮亮妈妈7楼植竣妈妈:
答６９楼：假如是要让孩子成为职业乐手，可能晚了一些些．假如是孩子喜欢，培养一种音乐兴趣或者自娱的技能，啥时候学都不晚，小竣老师的学生中，有大学生，还有白领，都是有能力或者精力后来圆儿时梦想的．[ 本帖最后由 植竣妈妈 于 2010-1-12 17:10 编辑 ]
查看原文问下楼主
你家的是往职业（或者说专业方向）发展吗
我有个朋友孩子先学的钢琴，后来转向小提琴，觉得能随身携带到哪都能用的上
不知道是不是有了钢琴音乐乐理的底子学习小提琴上手很快
你那里有没有这种情况呢？
你家的是往职业（或者说专业方向）发展吗
我有个朋友孩子先学的钢琴，后来转向小提琴，觉得能随身携带到哪都能用的上
不知道是不是有了钢琴音乐乐理的底子学习小提琴上手很快
你那里有没有这种情况呢？
2010/01/21回复
翎儿妈妈
钟言妈妈
芸201010楼植竣妈妈:
学琴到了一定的级别或者程度，比如六级以上，可以周末直接领着孩子背着琴去海珠区少年宫乐团训练的地方找相关的老师说要求考进去，比如小提的就找小提老师，大提的就找大提老师，管乐的就找管乐相应的老师，都有对应的训导老师，老师会让孩子拉琴看看，考核通过就可以缴费进去了，老师会根据孩子不同的水平安排进不同的团．
查看原文很感谢植竣妈妈的帖子, 让我家孩子明确了目标, 并受到了极大的鼓舞, 呵呵.
2010/01/22回复
lijianhua11楼我家女女在小天使的后备班学习小提琴（小天使乐团来小学选人的），现在都在练习基本功，请问LZ我们还需要加小班学习提高吗？这些后备班是否还要通过考试才能只是进入小天使乐团呢？
2010/01/22回复
wdfyh12楼植竣妈妈:
小竣是四周岁那天开始学琴的，老师那里四五岁开始学琴的孩子多一些，虽然我也觉得你说得有道理，但三岁的孩子，毕竟手指还不够力量，这个时候以兴趣培养为主是不是更好呢？给他上一些类似奥尔夫巴学园之类的音乐启蒙课，或者更适合孩子吧。当然这是我这个行外人的一家之言，你其实不妨带孩子去见见老师，听听老师的专业建议和引导更加好。
查看原文嗯，我也是这么想的，所以暂时也没有联系老师。现在我们在进行雅马哈的课程，感觉不错。
2010/01/23回复
航妈
紫妍
gzcolline
植竣妈妈：短我一下在哪学的及学费情况 ，谢谢 ！
olivialam16楼楼主应该是个很负责任的妈妈。现在很多家长对小孩的要求太松了，即使是好老师，小孩不练琴，也是没用的。我自己本是是小提琴老师，星海小提琴专业毕业，在乐团工作，对教学是很负责任的。在我自己的教学过程中发现其实家长起的作用是很重要的，老师要求严格，但是也要家长严格执行，督促小孩按要求练习才行的，毕竟老师对着学生的时间也就是一节课的时间，其他的都靠家长督促了。所以小孩是否能学好，除了有好的老师，也要有负责任的家长才行的。
2010/02/28回复
徐鼎妈17楼刚看了植竣妈妈的贴子很受启发，本来这个星期准备去给女儿报名学小提琴的，但一直在比较当中。不知道怎么来选择一个小提琴老师，再加上我本人对乐器一点也不懂，不知道以后怎么辅导女儿。正犯愁呢。
植竣妈妈：方便短我一下你儿子是在哪里学的？启蒙老师及学费情况 ，谢谢 ！
植竣妈妈：方便短我一下你儿子是在哪里学的？启蒙老师及学费情况 ，谢谢 ！
2010/03/09回复
qingwon
植竣妈妈楼19楼小竣在过完农历新年后，开始学习拉奏民乐曲《渔舟唱晚》。
按照我的理解，老师的教学计划基本是三条腿走路。热身的空弦和手指练习后，音阶是基础，也是最重要的，每天都要坚持不懈地反复练习，每堂课都要检查音阶的练习状况。小竣现在每天都要从单音阶（从每拍一个音拉到每拍九个音），琶音，分解七和弦，级进，半音阶，三度，六度，一直练到八度音阶，从摸琴到这些音阶拉下来，大概一个小时就没有了。
其次，是练习曲。练习曲是小提琴学习中练习技能技巧最关键的一环。因为练习曲不同一般的乐曲，它的训练重点一般都极具针对性，目的性很强，便于老师根据每个孩子的特点进行因材施教。
第三，是乐曲。对初级乃至中级学童来说，拉乐曲的次要的辅助性练习，不过是为了培养旋律性和巩固学琴兴趣。拉起一些耳闻乐见的曲子，大人听了高兴，孩子自己也喜欢，拉出一首乐曲的音符不难，但是要拉出曲子的内涵和表现力，则很不容易，甚至需要长期的练习。
有些不负责任的小提琴老师把重点放在了乐曲的学习上，因为熟悉的旋律在家里响起，家长孩子都会有成就感。但是，这样的教学方式并不可取。因为没有坚实的音准基础和扎实的技能基础，拉那些曲子始终就是东施效颦，乍一听是象那么回事，实际上音准错误技术错误比比皆是，永远只能停留在“拉得象”，而不能“拉得准。”登不得大雅之堂，学多久最后也只能落下贻笑大方。
很庆幸小竣遇到了良师，而且是能喜欢孩子欣赏孩子还能严格要求孩子的良师，在老师四年半的精心调教下，小竣一步一步走得慢但是走得稳，真心地接受和喜欢上了小提琴。
开拉《渔舟唱晚》后，无意中看到这首曲子竟然是小提琴七级的一个考级曲目。虽然我们练琴从来不是为了考级也没有去考过级，虽然小竣也许又是要花几个月来练这首曲子才能从老师那里过关，但是，看到他这样一点一滴地慢慢进步，拉的曲子越来越有挑战性，我还是从心底里感到欣慰。
按照我的理解，老师的教学计划基本是三条腿走路。热身的空弦和手指练习后，音阶是基础，也是最重要的，每天都要坚持不懈地反复练习，每堂课都要检查音阶的练习状况。小竣现在每天都要从单音阶（从每拍一个音拉到每拍九个音），琶音，分解七和弦，级进，半音阶，三度，六度，一直练到八度音阶，从摸琴到这些音阶拉下来，大概一个小时就没有了。
其次，是练习曲。练习曲是小提琴学习中练习技能技巧最关键的一环。因为练习曲不同一般的乐曲，它的训练重点一般都极具针对性，目的性很强，便于老师根据每个孩子的特点进行因材施教。
第三，是乐曲。对初级乃至中级学童来说，拉乐曲的次要的辅助性练习，不过是为了培养旋律性和巩固学琴兴趣。拉起一些耳闻乐见的曲子，大人听了高兴，孩子自己也喜欢，拉出一首乐曲的音符不难，但是要拉出曲子的内涵和表现力，则很不容易，甚至需要长期的练习。
有些不负责任的小提琴老师把重点放在了乐曲的学习上，因为熟悉的旋律在家里响起，家长孩子都会有成就感。但是，这样的教学方式并不可取。因为没有坚实的音准基础和扎实的技能基础，拉那些曲子始终就是东施效颦，乍一听是象那么回事，实际上音准错误技术错误比比皆是，永远只能停留在“拉得象”，而不能“拉得准。”登不得大雅之堂，学多久最后也只能落下贻笑大方。
很庆幸小竣遇到了良师，而且是能喜欢孩子欣赏孩子还能严格要求孩子的良师，在老师四年半的精心调教下，小竣一步一步走得慢但是走得稳，真心地接受和喜欢上了小提琴。
开拉《渔舟唱晚》后，无意中看到这首曲子竟然是小提琴七级的一个考级曲目。虽然我们练琴从来不是为了考级也没有去考过级，虽然小竣也许又是要花几个月来练这首曲子才能从老师那里过关，但是，看到他这样一点一滴地慢慢进步，拉的曲子越来越有挑战性，我还是从心底里感到欣慰。
2010/03/12回复
flora099
