教学大纲变化可大了，举个例子，分数在NN年前，是初中的课程，一直的下放的结果就是现在已经放到3年级了，倒不是孩子学不会，学校的知识加多了，孩子的时间就少了，可以用来玩，用来阅读，用来思考的时间就少，光学会书本的知识的人是无趣的，而会玩的人总是才又聪明又有趣。

另外以前的教学大纲立足点是双循环的，也就是说前面的知识你没学好，后面还有涵盖，还能追上来；现在的教学大纲为了多教知识，所以的知识都采取单循环，这个知识点教过了就过了，没理解掌握透彻就像建房子少了砖，影响日后的学习，这样的设计对本来后劲很足，但低年级比较不懂事，没刻苦学习的孩子特别是男孩子（个性造成）的伤害很大。

这样的教学大纲牺牲的东西太多了，不值得继续下去，让教学大纲放缓，让孩子慢慢成长，我觉得是最好的事情。

我喜欢实在的老师

同感

象排列组合可是我们上大学后才学的东西，现在3年级就学了---虽然是最基本的

说得好！

分数初中才学？？不可能。我们是小学学的。高考时的内容并没有比N年前多啊。

支持楼主！
我们这些普通的家长既然没办法改变教育制度，没办法影响考试制度。那就只好改变自己。要么出国，要么老老实实的适应这个社会。我也是上班一族，每天都忙活到六七点才能回家。但老师布置的任务我还是坚决完成。诚如楼主所说的，同一个老师最多也不过对着我的孩子六年时间。但是我们做父母的却是要对一辈子的。该是自己的责任就得自己背负起来。

你一定是年轻的妈妈，拿自己的经验去代入了整个教学大纲的变化了。

分数在几十年前，确实是初中课程，不信你问你父母吧；

教学改革就是一直的把内容一次又一次下放，于是现在孩子读书，家长变得几乎一定要出点力了，

我读书那会儿，父母是老师也从没看过我功课的。因为课程浅白，家长根本没那必要。

理解老师！

家长和老师应该互相理解和配合！

不管怎样，为人父母者要尽心尽力，还要讲究方法，因材施教。又要照顾孩子的情绪，难呀！可谁来体谅一下我们这些70年代的父母呢。

同意LZ的观点，应该配合老师的工作，家长的责任不能推卸。以前我们的家长不用签名什么的情况不能和现在相提并论，以前那些高考预考被刷掉的可以招工都会有工作，能自保。现在很多公司只要211院校的毕业生

同意,真的做一个好老师是需要付出很多的,我爸爸教了三十几年的书,对工作的付出要比对家庭的付出多很多!因为操心太多,教书时候显得比现在都老很多！现在退休三年了，吃胖了些也显的年轻了！听楼主的口气应该也是个比较负责任的老师！俺妞现在的老师也是个比较负责任的老师对孩子又特别好，每天送孩子上学对老师都怀着深深的敬意！当个好老师真的不容易，希望我们做家长的要多配合老师，而不是过多的指责，不过现在这个浮澡的社会确实也有一少部分混时间的老师，孩子如果遇到那样的老师也是挺没办法的！

不要説那么多啦，反正现在的教育太多变味了。。各有责任，一个巴掌拍不响

我自己是老师，也是小孩的家长，我觉得这是目前的教育体制下的恶果。有人说到竞争大，有人说到就业难，但是个人觉得应该以发展的眼光来看，因为等我们的小孩上大学的时候，那么基本上广州90%的孩子都能上大学，竞争并不大，至于考北大清华，那么任何时候竞争都是大的，因为人家招生比例就那么多。说到就业，20年后的工作人口已经非常少了（计划生育导致的严重老龄化），就业肯定没有现在难，恐怕很多工作找不到人做了。所以现在说什么竞争大，说什么就业难意义都不大。其次纵向比较的话，现在就业是难，但是以前更难，以前虽然有包分配工作，但是都是什么工作呢，很多企业几十块钱的工资啊，你还没有选择的自由，多少在内地80年代大学生毕业生现在拿1k多的工资，还有下岗的呢。现在就业难，但是大学生1k多的工作还是很好找的，比以前可容易多了。其次，现在考大学可比当年也容易多了，10年来，扩招了一倍都不止啊！那么为什么现在学生这么累呢，就是导向不对，竞争是水涨船高的事情，社会把这个水涨高了，那么自然船就高了。
       所以，个人觉得，目前局面是整个教育体制的导向的造成的。盲目的加多教学内容，个人认为意义不大，这是知识爆炸的年代，你再怎么加内容，反正学生也只能学到沧海一粟，不如通过引导让学生人格更健全，思维更灵活，爱好更广泛，而这些素质不是做那些转了很多弯的习题可以达到的。布置那么多的作业，安排那么多的家长会确实意义不大，作为家长也有自己的工作，不可能培养一个孩子就牺牲一个家长，中国社会还没有发展到一个家庭只需要一个人工作的程度。凭心而论，现在的双职工家庭，哪里有那么多时间和精力来陪这个孩子学习，还有接送小孩（很多孩子3-4点就下课）。家长是需要终身来教育和影响孩子，但是我认为更多的是人格、操守、方法上面的教育和引导，而不是陷入陪他学习、帮他听写、检查他作业这些工作中去。
       目前的教育格局，只会导致学生素质低下，家长劳累，老师超负荷工作，彼此抱怨来抱怨去，最终没有什么用。要解决这个问题，需要更多的人思考和反省目前教育的问题，然后向政策的制定和倡导者提出、呼吁才行。

[ 本帖最后由 氧气 于 2009-12-30 22:26 编辑 ]

严重同意，我也是一名班主任

孩子是自己生的，你希望为他打下怎样的人生道路，使他成为怎样的人，父母就是很好的样子。我也是一名老师，学校很底层，我的原则父母管的我就管，父母不管的我也管不来。