我小孩大概3岁就在家用画板乱画，我看他喜欢，就在他3岁3个月左右时报了幼儿园的画画兴趣班，就是自己幼儿园老师教的那种，结果第一次画画的时候，老师就夸他画得好，说其他小朋友都在填色，他要自己画。得到老师的表扬，他画得更起劲了，回到家天天都要画，而且能画很久，可是我看他是乱画，很浪费纸，布局不好喜欢画在右边，左边空着，有点浪费，天天找我要纸，有时候不给就发脾气。画了四个月我感觉总体进步不大，可他老师一个劲表扬他，不知到底怎么样？

回复楼上；

    其实尤其是7岁内小孩的画，最好避免成年人的审美去强加小孩，因为那个年龄段的小孩，即便善意的谎言夸他，也只是希望他有动力坚持下去，而画画要画的像点儿样子，是确实不易的，所以，也不能指望短期内，就有多大程度的提高，只要大方向正确了，就应当多多支持小孩的这个爱好。

说得太棒了，学习啦

谢谢楼上的支持顶贴

有些还是说的有道理

现在广州的早期美术教育观念已有很大提高，问题不是7岁以前不可以学，反而是早进入会好很多，最主要的是找到对的老师。

没什么兴趣的

谢谢171楼的支持

对画画不敢兴趣，没有审美观的不适宜

学习美术的终极目的，是让一个人拥有创造美的能力，而“像不像”，这种绘画基本语言，也只是提升创造美的能力其中的一种手段，所以“像不像”也不是目的。。。。
     一如我们学会认字也不是目的，仅仅是一种可以通往更辽阔世界的一座桥梁

难得的好帖

有道理！

我的小朋友想去都没得去啊，唉

“想去都没得去啊”不知道为什么呢？

同感！