zenghuims顶这个！
如果有机会给小孩一个更好的环境，为什么不呢？名校之所以为名校，其校风肯定要好，在名校光环的压力之下，其中的老师也必然要兢兢业业，水平是一个问题，老师的工作态度不是更重要？此外，会选择择校进名校的家长必定会对小孩有着良好的期望，自然不会放松小孩的家庭教育，不是说进了名校家长就脱手不管了，刚刚相反，正是因为选择进名校，为了小孩能在学校里不至落后，家长会更用心地去培养孩子，无论是学习能力还是其适应能力，怎么能说进名校，小孩的适应力就不如那些不择校的小孩呢，显然是片面之谈！况且说起来，如果有机会选择而放弃的话，很不幸的小孩的成就不理想，世上哪有后悔药来吃！
所以，我支持：量力而行，做到最好！尽我所能，提供条件，谋事在人，成事看天！
择校的意义(转自今天的广州日报），觉得有点道理，仅供大家参考
16887129家有小学生
重教育的家长择校，懂学校的家长择班。还有一种家长，他们不择校也不择班，面对老师频繁变动、学校班级管理没准、行为差生捣乱，他们没换班换校，也没找老师说什么，但他们做了一件很有勇气也很有价值的事情：教自己的孩子去适应。他们之所以这样做，并不是他们不爱自己的孩子，只是因为他们知道孩子长大进入社会后，必须要跟各色人等、各种环境打交道，到那时很多事情都没得挑。
每一个家长都知道从小该给孩子一个好的教育，但当孩子不幸遇上一个不好的教育环境时，有的家长带领孩子逃避，有的家长与孩子共同面对。显然后者太少了，也极少得到舆论的支持与鼓励。
我很愿意相信那些千方百计择校、择班、择组、择师、择同桌的家长能把孩子培养得才华横溢，但我很难想象这样一群只有才和能的孩子在离开父母的挑挑拣拣之后怎样与未来相处。
2010/04/27
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新人sarah1沙发zlq:
真是站着说话不腰疼啊.如果我的孩子在一好的学校好的班级我也会说:你们干嘛择校啊,孩子的成长靠的是他自己和家长.....还有一种家长，他们不择校也不择班，面对老师频繁变动、学校班级管理没准、行为差生捣乱，他们没换班换校，也没找老师说什么------如果这样是件好事的话,大家都去这样的班级吧,未来的世界将是"适应"能力特别强的-------这让我想起了文化大革命,那时候的课堂就是这样的吧.难道那时候出来的人就觉得那时候的学习经历是非常好的?教育局应该这样呼吁大家:为了你们孩子的将来,我们将实行新的教学模式------老师频繁变动、学校班级管理没准、行为差生捣乱大家都一样了，就不用择什么校了，大家HAPPY，否则为了择这个特殊的校又得打破头
查看原文2010/04/28回复
谭穗燕
爱美丽gz4楼每个学校都有好老师和不好的老师和同学.
但在好的学校碰到老师和好同学的概率要比差的学校要高吧!
不是说绝对,但我们做父母的肯定希望孩子有一个好的环境,所以我觉得择校还是非常重要的.
不能把什么事都交给天,我们也要做点"人为" 的努力呀.
但在好的学校碰到老师和好同学的概率要比差的学校要高吧!
不是说绝对,但我们做父母的肯定希望孩子有一个好的环境,所以我觉得择校还是非常重要的.
不能把什么事都交给天,我们也要做点"人为" 的努力呀.
2010/04/28回复
007ab5楼每年一到这个时候，就会有这些的帖子出现。去年我也经历了这个时期，个人也不赞成择校，但当自己小孩要读书时，谁不想尽自己的能力为下一代提供一个好的环境呢.......哎，可怜天下父母心。
2010/04/28回复
panglan
小黑妹
宁静爱豆豆8楼新人sarah1:
顶这个！如果有机会给小孩一个更好的环境，为什么不呢？名校之所以为名校，其校风肯定要好，在名校光环的压力之下，其中的老师也必然要兢兢业业，水平是一个问题，老师的工作态度不是更重要？此外，会选择择校进名校的家长必定会对小孩有着良好的期望，自然不会放松小孩的家庭教育，不是说进了名校家长就脱手不管了，刚刚相反，正是因为选择进名校，为了小孩能在学校里不至落后，家长会更用心地去培养孩子，无论是学习能力还是其适应能力，怎么能说进名校，小孩的适应力就不如那些不择校的小孩呢，显然是片面之谈！况且说起来，如果有机会选择而放弃的话，很不幸的小孩的成就不理想，世上哪有后悔药来吃！所以，我支持：量力而行，做到最好！尽我所能，提供条件，谋事在人，成事看天！
查看原文非常同意！
2010/04/28回复
生活的涟漪9楼当然，不好的学校，也有好的老师，这点不容否认，但是更不能否认的是，好学校的好老师更多，师资和设施都是很重要的。现在都只有一个孩子，难道我们就这样去搏，看能不能碰到不好学校的好老师吗？
再说，老师不重要，学风校风更重要，如果孩子周围的同学都是不认真上课的，学校放任自流的，虽然我也主张孩子自由成长，可是毕竟中国的现实环境就是这样，谁也不敢拿孩子的未来开玩笑。
我想，每个择校的父母，必有其无可奈何的原因，不然谁无端端会拿几万甚至十几万去给人家啊，自己留着花更好啦。
再说，老师不重要，学风校风更重要，如果孩子周围的同学都是不认真上课的，学校放任自流的，虽然我也主张孩子自由成长，可是毕竟中国的现实环境就是这样，谁也不敢拿孩子的未来开玩笑。
我想，每个择校的父母，必有其无可奈何的原因，不然谁无端端会拿几万甚至十几万去给人家啊，自己留着花更好啦。
2010/04/28回复
云飞雪散10楼好学校加上好老师固然是好，但好学校未必就有好老师。我就领教过那些所谓省市级以上学校的老师们，他们的所作所为只有四个字：不敢恭为
所以说，任何事都是没有决对的。。好老师不如一个好妈妈好爸爸。
父母的言传身教起了大部分作用。
所以说，任何事都是没有决对的。。好老师不如一个好妈妈好爸爸。
父母的言传身教起了大部分作用。
2010/04/28回复
dragonet11楼我上个星期。也为这个事件头疼。不过最后我选择了下面大师亲自分析+自己的决策。双重选择。目前已经明确了方向。感觉眼前一亮了
[ 本帖最后由 闵柔 于 2010-4-29 09:31 编辑 ]
[ 本帖最后由 闵柔 于 2010-4-29 09:31 编辑 ]
2010/04/28回复
yuma200912楼我觉得“重教育的家长择校，懂学校的家长择班。还有一种家长，他们不择校也不择班，面对老师频繁变动、学校班级管理没准、行为差生捣乱，他们没换班换校，也没找老师说什么，但他们做了一件很有勇气也很有价值的事情：教自己的孩子去适应。”这个对大人还可以，但是对小孩子不一定合适，因为小孩子就是一张白纸，在什么环境下长大，遇到什么人都会对他造成很大的影响，我觉得只要选过得去的学校，然后遇到好的班主任就满意了，其他的就自己努力教好孩子吧。
2010/04/28回复
为了孩子和房子
悠然自得也
帮顶！！
meco.chen
水彩笔17楼公式是否可以这样算：
1、有着良好素养的家长，这是贯穿小孩终生的天生条件。以上3条各占三分之一
2、小孩的成长环境，包括家庭、学校、社会。
3、小孩的自身条件：包括智力、身体、性格等。
以上都是成长的必要因素，如果以上3条各占三分之一，那学校大约占10%左右了。
我在学校工作多年，见过形形色色的家长，有着良好素养家长的小孩，一定不是坏小孩，虽然可能成绩不是很拔尖的那种，但在其他方面也能表现出他优秀的地方。
只是发表下小意见，各位轻拍哦！
1、有着良好素养的家长，这是贯穿小孩终生的天生条件。以上3条各占三分之一
2、小孩的成长环境，包括家庭、学校、社会。
3、小孩的自身条件：包括智力、身体、性格等。
以上都是成长的必要因素，如果以上3条各占三分之一，那学校大约占10%左右了。
我在学校工作多年，见过形形色色的家长，有着良好素养家长的小孩，一定不是坏小孩，虽然可能成绩不是很拔尖的那种，但在其他方面也能表现出他优秀的地方。
只是发表下小意见，各位轻拍哦！
2010/04/28回复
cathyli27
冰幽百合
