我绝对没有怪责老师的意思，无论林老师还是陆老师，还是之前的黄老师。我觉得我会淡化因为老师的话而产生的影响。其实，我更加想知道，作为老师，有没有反思过，为什么孩子会选择回到家里才告诉妈妈，而不在学校向老师寻求帮助呢？我个人认为，这是因为，朱E对老师，连一点点信任的感觉都没有。至于为什么朱E对老师一点也不信任呢？我想有两点吧：1是以前的经验，2是我的某些做法。不过，现在貌似平静的生活，如果我这个时间去和老师沟通，我觉得不是时候。同時，我又覺得很奇怪，既然兩位老師對我的寫紙條的行為心存異意的話，為什麼不向我，及朱Ｅ說清楚呢？如果她能對我，對朱Ｅ表明，點解你要媽媽寫紙條，而不是你自己來向老師說明整件事呢？難道你認為老師不會處理好？你的顧慮是什麼，老師不值得你相信嗎？廣告都有教，將件事講比你信任既人聽。我也有將這個意思反映給老師。不過，也是沒有回覆。[ 本帖最后由 甲壬68 于 2010-5-14 14:58 编辑 ]

校讯通的问题，还要找老师理论6 这个有点过了，就算老师真是有心说，不理就是咯

本來也是想不理滴，不過，想確定一下，現在終於明白到：校訊通這個東東，不過是老師為了完成任務而做的擺設罷了。

我问朱E，如果妈妈说你可以大度一点，不需要林C赔登记本，你会不会听呢？朱E说，我不会听，撕烂了人家的东西就是要赔的。那一本赔的作业登记本是林C用过一页的。林C赔给朱E后，朱E拿来就用。

这话好像楼主心态没摆正吧，光看首贴，我觉得老师的校讯通的内容就很好；校讯通还可以发布很多有用信息，我觉得那绝对不是摆设。楼主因为孩子的事情，内心还是迁怒老师了，可用旁观者看，造成今天一个小事情构造的僵局，我觉得楼主自己的责任最大。为什么呢，因为楼主和孩子沟通也好，同老师沟通也好，其实都没有用对方的角度，将心比心的为对方思考，更没有为一个长远的目标去考量，关于报警和验伤，其实真的是闹剧了，因为这个年龄的孩子是刑事免责的，无论怎么闹，最多赔点药费，为此，学校和同学和同学家长都觉得和你家孩子玩很“危险”，实在不值得。（倒过来想想，自己家孩子和别人玩，万一有什么伤，对方动不动报警验伤的，你会同意自己家孩子和这个孩子玩吗？ 家长大气一点，孩子才能大气和正气，斤斤计较不会获得友谊，而读书，除了学知识，怎么学习和人的交往，收获一份友谊也同样重要吧？）当然，我也是断章取义地说说我的感觉而已，若我说错了，你也别生气。

这话好像楼主心态没摆正吧，光看首贴，我觉得老师的校讯通的内容就很好；校讯通还可以发布很多有用信息，我觉得那绝对不是摆设。楼主因为孩子的事情，内心还是迁怒老师了，可用旁观者看，造成今天一个小事情构造的僵局，我觉得楼主自己的责任最大。为什么呢，因为楼主和孩子沟通也好，同老师沟通也好，其实都没有用对方的角度，将心比心的为对方思考，更没有为一个长远的目标去考量，关于报警和验伤，其实真的是闹剧了，因为这个年龄的孩子是刑事免责的，无论怎么闹，最多赔点药费，为此，学校和同学和同学家长都觉得和你家孩子玩很“危险”，实在不值得。（倒过来想想，自己家孩子和别人玩，万一有什么伤，对方动不动报警验伤的，你会同意自己家孩子和这个孩子玩吗？ 家长大气一点，孩子才能大气和正气，斤斤计较不会获得友谊，而读书，除了学知识，怎么学习和人的交往，收获一份友谊也同样重要吧？）当然，我也是断章取义地说说我的感觉而已，若我说错了，你也别生气。

下次再有同学欺负他就直接让他直接打回去。