同意,教孩子,当别的孩子准备欺负自己时,先警告,警告没用就反抗.

我也有孩子 很怀疑这样的事情究竟有没有一个完美的做法

于是，我就站在孩子的课室的门口旁边的地方，在等着林C回来。

林C一回来，简D就对他说，朱E（也就是我家的孩子）说你昨天咬了他。

林C一脸茫然地说，我没有咬他呀。我那里有咬他呀。

班主任林老师为林C倒早餐时，问林C：昨天你有没有咬朱E呢？

林C一口咬定，我没有咬他，我有掐他。

LZ跟我是同一个地方的哟，以后我儿子可能跟你们上的同一个小学，不过我觉得LZ第一次处理得不是太好，脱个裤子，小孩子只是好玩而已，象有些男孩好大了，都会这样玩的，而且是在洗手间还好吧，你就写字条，所有事情，如果用文字来表达就给人感觉，有点小事化大了。如果是我，我会问清楚，同学为什么脱你裤子，看看是什么原因，如果只是一次好玩，我觉得可以不了了之。没什么大不了的。如果这个小同学第二次还脱的话，就教自家小孩，大声责问他：为什么要脱我裤子，我也脱你的，如果小孩不怕，就说你再脱我就告诉老师。我还是不太赞成以暴制暴，小孩没有轻重，万一打到别的同学怎么办呀！

班主任林老师冷笑了一下，说，没咬？人家的妈妈现在要带朱E去验伤，

也要带着你，和你的家长一起去的，到时，你看你还承不承认。

林C没有回答。回到座位去了。

这时，另一位副班主任陆老师就来到班上了，她问我，这位家长，你有什么事呢？

我将事情又说了一遍，她说，这样呀，我们不可能整天地看着他的呀，孩子之间的碰碰撞撞在所难免。这样吧，我们第一节好多校长老师都来听课，你不如在第三节的体育课时在来，好不好？

我就走了。

继续关注

我接触的小孩子来看，一般集体被欺负的孩子多多少少孩子本身性格或其他方面会有些问题。所以lz要多和老师电话沟通，了解孩子在学校的表现，以便帮助孩子完善。
我不赞成暴力还击，我哥的儿子就是从小教育他要懂得还击，结果与小朋友有点不合，他就会一声不吭去打人家，老师老师投诉。有一次，我向他了解为什么要打人，他说是因为旁边的小朋友拿了他的东西，后来我教育他不要打人，这样是不对的，有什么情况要报告给老师，还交他怎么报告，他就没有打人了。

由于林C不承认咬人，于是我就来到了某大医院，向一位外科医生咨询：咬的印记和被掐的印记是不是有不同，能用肉眼分辨出来不。

医生说，不要将事情弄得太复杂了，如果你的目的是为了起到阻吓作用的话，我会建议你报警。你在乎的只是一个态度的问题罢了。

于是，我又来到了派出所。民警说：如果你能带着自己的孩子，对方的孩子及家长以及他们的老师一起到派出所，我们是会受理以及做笔录的。

如果是我我会去学校直接见老师，要求解决。你心挺大的。

晕啊。。。
搞到警察局了。
LZ的孩子还怎么在学校混啊6

LZ在写书

好像事情越来越闹大了呀
接着看进展如何，这个问题，真是有点棘手
作为妈妈，我真不知道如果我孩子碰上，我该怎么办呢

我又回到那间小学，到了二楼的办公室，我对林老师说明来意，

我说，要是你是我的话，你会不会选择报警？

她说她一定不会这样子，这时，坐在远一点点的陆老师就说了一句话：

她说，你要是想以后同学都不敢和你家的朱E玩的话，你就报警吧！

我说：要是玩的意思包括咬，打，包括文具会莫名其妙地失踪的话，

我宁愿我家的孩子不和他们玩。

LZ如果续继续这样下去，以后老师同学都不会喜欢你的孩子的，同学讨厌告状的同学，老师是嫌麻烦，就算真的得到了你想要的结果，以后老师对你家孩子都不会太好。除非你家孩子的学习特别好。不然以后不论是老师还是同学都会排斥他的。

呵呵,有同感```

会不会直接跟两个小孩一起沟通会好一点？或者约上双方家长。

这时，坐在林老师的对面的一位老师（听说是三年级的级长）：

就说了：孩子在学校里出了状况，我们作为老师一定会管的，报警就闹得太大了，林老师，你不先处理一下：

林老师说，上一次朱E被咬了，我处理了，我将你说的陈A的家长叫来，但是，人家陈A都哭了，说没有去咬他，后来，朱E又说是王B咬的，我又将王B的家长叫来。。。。。

怎么不继续写下去了？我想。。。。

祝宝宝永远开心、漂亮!!

我说，我很感谢你所做的一切，孩子不懂事，做错了，就是要教呗。不然，我送他学校做啥？

林老师没再说话。级长看到这样，可能她想要快点解决问题吧，于是，她要林老师将王B，林C，简D，朱E一干人等，全部叫来办公室。

她首先教育了王B一番，接着她要王B向朱E道歉，承诺以后都不打人，不咬人，有话好好说，同时又要王B向我道歉。