我儿子也跟我说过同样的问题,我就和他说:全班42个小朋友,老师不可能你每次举手都叫你的,大家都有机会的嘛,你只需要每次都举手就OK 了,老师总有一次叫你回答问题,你坚持举手就行了。
后来有一次跟老师说其他事的时候,我也顺便说了这个问题,我和老师说了儿子有这个想法,但我是认为只要他坚持举手,老师一定能给机会他,但绝对不能怪老师不叫他回答问题,我也相信老师会给每个小孩机会表现。
接着下来的几天,老师都关注了一下他,并且让他上台读课文,儿子很高兴,回来跟我说,我马上又发短信感谢老师的关注,同时再次鼓励儿子坚持认真听课,积极举手。
其实,每个小孩都会遇到这些问题,我个人觉得首先要让孩子明白世界不是围着你转的,你要争取而且是坚持不断地争取才能赢得机会,而不是你想要就可以拥有的,呵呵,当然,跟老师沟通一下也是好事,让老师明白小孩的想法也好,婉转一些大家都开心。
(不过,前提是我不会跟小孩说,我已经跟老师说了这件事,我对着孩子只会鼓励孩子坚持努力。)
与老师沟通的结果,真是让人无语
19663101家有小学生
送孩子去上学的时候我就找到了孩子的老师,告诉了老师孩子的情况,有可能是我说话比较直,我就问了他孩子举手回答问题老师没给机会是有什么原因吗,老师的脸色有些不自然,我也没多想,就表达了我的想法,希望老师可以多给孩子一些机会。
可是让我没想到的是,老师确实在课堂上点了孩子起来回答问题,但是却在孩子回答完之后来了这么一句:“老师不是没有给你机会吧,我最不喜欢动不动就回家告状的孩子了。”
孩子回家后就哭个不停,怨我不该去学校找老师,可是,我这样做错了吗?我又怎么知道老师会这样做呢?
老师的行为,是对我的孩子“冷处理”了吗?
2010/10/08
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说得好听一点是要讲求沟通的艺术,说得不好听是要懂得拍马屁!因为小孩掌握在老师的手里,所以必需识时务,意见不是随便可以提的,因为每个老师的素质不同,并不是每一位都有广阔的容人胸襟!现在很多老师都是能赞不能弹的,要弹就要讲求哪个什么“艺术”!你的这位老师不算怎么了,我小孩的哪位更绝,她把我提的意见和本人的签的大名,在开家长会那一天用投影投到屏幕上去,当着所有家长的面指名道姓的说:“本班***的家长对本老师的教学有很大的意见。。。。。。”
哎!我们作为家长的只能顺应这个社会的趋势,做一个识时务的家长,努力提升自己的“艺术”细胞吧!为了自家的孩子能好过一点!
哎!我们作为家长的只能顺应这个社会的趋势,做一个识时务的家长,努力提升自己的“艺术”细胞吧!为了自家的孩子能好过一点!
2010/10/09回复

WENDY杨:
我儿子也跟我说过同样的问题,我就和他说:全班42个小朋友,老师不可能你每次举手都叫你的,大家都有机会的嘛,你只需要每次都举手就OK 了,老师总有一次叫你回答问题,你坚持举手就行了。后来有一次跟老师说其他事的时候,我也顺便说了这个问题,我和老师说了儿子有这个想法,但我是认为只要他坚持举手,老师一定能给机会他,但绝对不能怪老师不叫他回答问题,我也相信老师会给每个小孩机会表现。接着下来的几天,老师都关注了一下他,并且让他上台读课文,儿子很高兴,回来跟我说,我马上又发短信感谢老师的关注,同时再次鼓励儿子坚持认真听课,积极举手。其实,每个小孩都会遇到这些问题,我个人觉得首先要让孩子明白世界不是围着你转的,你要争取而且是坚持不断地争取才能赢得机会,而不是你想要就可以拥有的,呵呵,当然,跟老师沟通一下也是好事,让老师明白小孩的想法也好,婉转一些大家都开心。(不过,前提是我不会跟小孩说,我已经跟老师说了这件事,我对着孩子只会鼓励孩子坚持努力。)
查看原文这是个好办法,学习了。我也遇到同样问题,但我只能鼓励孩子,老师那边不知是否该去沟通好。怕做多错多。
2010/10/09回复

爱要多一分清醒:
现在的老师让人很无语的,不过LZ好像有点心太急了,这事不应该找老师的.应该多开导一下自己的小孩,因为在他的人生当中,这些事会常常发生的,你能帮他多少次?
查看原文说得好。有点挫折,要教会孩子如何面对。
2010/10/09回复