钢琴教学手记
29774154幼儿园早教
lianyanyan暑假前收了自己小区两孩子到家里学钢琴，一男孩（小豪）一女孩（小轩），同为今年9月份小学新生，家里还没有买钢琴，机缘巧合，他们成了我的学生。女孩子从第一天开始就对钢琴充满了浓厚的兴趣，天天8点准时到我家报到，男孩子虽然也喜欢，但是没有女孩子那么积极，总是要三催四请才肯跟我走。比起很多琴童，无疑他们是幸运的，我就住他们楼上，就算刮风下雨也不耽误上课，而且天天到我家免费练琴，最奢侈的还是我天天全程免费陪练。所以才三节课，将近半个月时间，他们已经基本固定好手型，且对所学音符熟练识别。最欣慰的小豪开始不用哄了，因为有小轩做“敌人”，开始变得积极了。所以我建议家长结伴来上课，形成追赶式学习模式。
由于从事教育行业多年（感觉说得自己好像贩子哈哈，其实就一普通音乐老师），接触的学生多了，大概会出现在琴童身上的毛病也都比较清楚。普遍导致学生学不下去的原因有几个：开始基础没有打好，音符识别有困难，手型没有固定好，学习过程断断续续，没有养成良好的学琴习惯，频繁更换老师等等。其中比较重要的就是识谱能力，这么多年教学经验总结发现，学生的识谱能力能否跟上决定了学生钢琴之路能走多远。识谱能力强的学生，作业完成效率较高，看的快，熟练也快，什么叫“得心应手”，可能就是这样吧。
那如何然提高学生的识谱能力，方法有很多，得看学生卡在哪一步上了。（有事出去一趟，回来继续八）
2011/07/14
全部回帖
荣意吧yuanfangmama:
说得好,正在寻找有耐心的好老师
查看原文一个有耐心有经验的老师对初学的琴童至关重要，所以你耐心寻找是值得的。不要贸然开始，多看看，多了解后再决定跟什么样的老师学。记得我小时候，对每周一次的钢琴课是很期待的，因为我喜欢我的老师，从来不觉得是压力，长大了，自己当了老师才知道，原来我是幸运的，能从一而终的跟随一个好老师走正统的钢琴路。
2011/07/30回复
:
呵呵，现在的家长都是比较重视教育的，最近回山东我先生老家住了两个星期，他姐姐就拉着我问东问西的，最后我给她的建议是：小侄子是男孩，6岁多，明年才上一年级，因为是11月份生的。可以开始学点钢琴，在家附近琴行给他找个老师，这样可以附带练琴时间有保障，学上一段时间后，如果对音乐有兴趣，可以转学另一乐器，因为钢琴投入大，回报慢呵呵（只是各人看法）。建议他学葫芦丝，现在也很热门，比较容易上手。也有点小私心，本人先生属于山东大汉，整体很不错，就是不够温柔细心呵呵，希望小侄子以后比舅舅强。
2011/07/30回复
didadi:
儿子已学了五线谱，9月开始学钢琴。感觉听完这些建议，有点头绪了。谢谢！
查看原文其实我并不建议家长花钱让孩子上什么视唱、乐理课，因为在学乐器的过程中自然就能学到，没有必要去浪费时间和精力，给孩子增加不必要的负担，现在的孩子都太忙了。
2011/07/30回复
继续“说说”
今天说说教材好了，小汤是每个琴童必学的一套比较科学的教材，它从中央C开始一个音符一个音符的循序渐进，学完第一册，你会发现孩子的十个手指头分别都有了自己的位置，这时候我建议家长可以检查下孩子掌握音符的情况。你肯定想知道怎么检查，其实很简单，买本五线谱，听写音符，这是最有效也是最直接的方式。或者你随便抽一个曲子，一定要没有标指法得曲子给他弹，因为这个阶段琴童有可能只是按照指法来弹曲子，对音符的位置感不强，这对学琴是很不利的。另外，小汤1学完后，琴童的手型应该基本上固定了。基于这两点，你可以判断你的孩子是否很好完成小汤1阶段的学习，可以给个成绩了。
今天说说教材好了，小汤是每个琴童必学的一套比较科学的教材，它从中央C开始一个音符一个音符的循序渐进，学完第一册，你会发现孩子的十个手指头分别都有了自己的位置，这时候我建议家长可以检查下孩子掌握音符的情况。你肯定想知道怎么检查，其实很简单，买本五线谱，听写音符，这是最有效也是最直接的方式。或者你随便抽一个曲子，一定要没有标指法得曲子给他弹，因为这个阶段琴童有可能只是按照指法来弹曲子，对音符的位置感不强，这对学琴是很不利的。另外，小汤1学完后，琴童的手型应该基本上固定了。基于这两点，你可以判断你的孩子是否很好完成小汤1阶段的学习，可以给个成绩了。
2011/08/02回复
yuxiu
facebaby8楼lianyanyan:
在妈网潜水多年，总是看别人的江湖，读别人的精彩，今年暑假才刚刚开始，想着漫长两个月，我也上来混混吧。 暑假前收了自己小区两孩子到家里学钢琴，一男孩（小豪）一女孩（小轩），同为今年9月份小学新生，家里还没有买钢琴，机缘巧合，他们成了我的学生。女孩子从第一天开始就对钢琴充满了浓厚的兴趣，天天8点准时到我家报到，男孩子虽然也喜欢，但是没有女孩子那么积极，总是要三催四请才肯跟我走。比起很多琴童，无疑他们是幸运的，我就住他们楼上，就算刮风下雨也不耽误上课，而且天天到我家免费练琴，最奢侈的还是我天天全程免费陪练。所以才三节课，将近半个月时间，他们已经基本固定好手型，且对所学音符熟练识别。最欣慰的小豪开始不用哄了，因为有小轩做“敌人”，开始变得积极了。所以我建议家长结伴来上课，形成追赶式学习模式。 由于从事教育行业多年（感觉说得自己好像贩子哈哈，其实就一普通音乐老师），接触的学生多了，大概会出现在琴童身上的毛病也都比较清楚。普遍导致学生学不下去的原因有几个：开始基础没有打好，音符识别有困难，手型没有固定好，学习过程断断续续，没有养成良好的学琴习惯，频繁更换老师等等。其中比较重要的就是识谱能力，这么多年教学经验总结发现，学生的识谱能力能否跟上决定了学生钢琴之路能走多远。识谱能力强的学生，作业完成效率较高，看的快，熟练也快，什么叫“得心应手”，可能就是这样吧。 那如何然提高学生的识谱能力，方法有很多，得看学生卡在哪一步上了。（有事出去一趟，回来继续八）
查看原文学习!
2011/08/02回复
珊瑚宝贝妈妈
lianyanyan楼13楼yuxiu:
好贴，帮顶查看原文
好贴，帮顶谢谢，能得到同行的肯定，还是挺开心的。
2011/08/03回复
lianyanyan楼14楼有妈妈问我为何要在这里分享我的经验，其实理由有两条，第一个，教了这么多年琴，觉得该静下心来，沉淀沉淀经验，反思反思不足。而且这是一个平台，这上面有同行有前辈，希望能得到一些意见建议，来完善自己的教学。第二个，我自己也是一步步走过来的，我的老师毫不吝啬的把他的一套经验教授给我，我也希望我的一点点经验能给刚刚入行的新老师一点点启发，这样对琴童也是一件好事。
2011/08/03回复
lianyanyan楼15楼好几天没来灌水了，都沉底了。
今天说说小汤一的一些教学感悟吧。有些同行觉得教级数高的难，其实入门要做好更不容易。由于琴童刚接触钢琴，保持他的兴趣是最重要的，但练琴始终是一个枯燥的过程，所以掌握进度很重要，千万不要为了比什么进度而忽略了扎实的基础。在学琴的过程中要及时发现孩子坏习惯，比如节奏不稳（刚接触钢琴，一拍的概念没有形成，这一阶段需要老师和家长的帮助，稳定好一拍很重要。方法很细碎，以后找机会细说。）、手型不稳（这阶段是最容易养成手型恶习的，所以老师就只能化身唐僧，念经一样的念他。变变口气，换换方式很重要。）坐不定（看你哄孩子的功夫，太松他可能开始欺负你，太严格他可能怕了就放弃，度很重要）。家长通常比较难掌握分寸，最好是把这个任务交给专业人士，刚开始学小汤一的孩子，一个星期可以上一节新课，再由老师上一到两节陪练课，如果能是同一位老师，那是最好的。陪练是项考功夫考“三心”的任务，我与家长共勉。小汤一学好了就是成功的跨出一大步，所以不要小看它。在教小汤一的过程中，应该加入一些其他书，比如常用的《儿童钢琴初步教程》（家里没有，具体名字可能有出入）、《天天练练》等，这样能更好的巩固所学音符，多看才能提高速度。
今天说说小汤一的一些教学感悟吧。有些同行觉得教级数高的难，其实入门要做好更不容易。由于琴童刚接触钢琴，保持他的兴趣是最重要的，但练琴始终是一个枯燥的过程，所以掌握进度很重要，千万不要为了比什么进度而忽略了扎实的基础。在学琴的过程中要及时发现孩子坏习惯，比如节奏不稳（刚接触钢琴，一拍的概念没有形成，这一阶段需要老师和家长的帮助，稳定好一拍很重要。方法很细碎，以后找机会细说。）、手型不稳（这阶段是最容易养成手型恶习的，所以老师就只能化身唐僧，念经一样的念他。变变口气，换换方式很重要。）坐不定（看你哄孩子的功夫，太松他可能开始欺负你，太严格他可能怕了就放弃，度很重要）。家长通常比较难掌握分寸，最好是把这个任务交给专业人士，刚开始学小汤一的孩子，一个星期可以上一节新课，再由老师上一到两节陪练课，如果能是同一位老师，那是最好的。陪练是项考功夫考“三心”的任务，我与家长共勉。小汤一学好了就是成功的跨出一大步，所以不要小看它。在教小汤一的过程中，应该加入一些其他书，比如常用的《儿童钢琴初步教程》（家里没有，具体名字可能有出入）、《天天练练》等，这样能更好的巩固所学音符，多看才能提高速度。
2011/08/12回复
lianyanyan楼16楼开学前赶论文，又是纠结拔牙的事情，所以耽误了写手记。
喜欢音乐是孩子的天性，但是懒惰和逃避困难也是，所以很多孩子其实喜欢钢琴，想学，又怕困难，遇到这样的琴童，我建议各位家长可以放慢学琴的进度，在上课过程中将乐曲“肢解”成一些小“配件”，再一个一个攻破，最好能在上课过程中将乐曲混个几成熟，因为老师总比家长有办法，那么回家她就不用一个人面对困难了，自然学琴的兴趣就能保持住，再慢慢根据琴童的特点引导，总之坚持就已经有望胜利了对吧：）
喜欢音乐是孩子的天性，但是懒惰和逃避困难也是，所以很多孩子其实喜欢钢琴，想学，又怕困难，遇到这样的琴童，我建议各位家长可以放慢学琴的进度，在上课过程中将乐曲“肢解”成一些小“配件”，再一个一个攻破，最好能在上课过程中将乐曲混个几成熟，因为老师总比家长有办法，那么回家她就不用一个人面对困难了，自然学琴的兴趣就能保持住，再慢慢根据琴童的特点引导，总之坚持就已经有望胜利了对吧：）
2011/09/02回复
mingming21917楼确实不错的帖子！跟我的理念很接近！
2011/09/02回复
lianyanyan楼18楼mingming219:
确实不错的帖子！跟我的理念很接近！
查看原文太好了，妈网上还真多同行，希望多多指导，也分享分享您的经验。
2011/09/02回复
海柠檬悦悦
西西哦
