其实我觉得这两者不冲突。虽然我儿子现在还小,才5个月。但我赞成楼上姐妹的说法,可以再生活里,处处都学到东西。不一定非要从书本中学习死东西。比如,带孩子出去,他问我,为什么小汽车4个轮子可以跑,自行车2个轮子也可以跑呢。如果做父母的可以回答,详细耐心的解答给他,他就学到知识了。如果父母不知道怎么回答,陪着他一起去发现答案,他也能学到点东西。关键在于如何分配,如何引导。
你们觉得呢?
让孩子拥有快乐童年还是打下一个坚实的基础?
14800105家有小学生
傻妞有几点评论让我有深刻体会:1、她想要一个快乐的童年,但也要打好一个坚实的基础,这两点并不矛盾;2、如果纯粹只有一个快乐的童年,长大后成为并不快乐的人,那她宁愿选择刻苦学习;3、如果只是打下一个坚实的基础没有了快乐,那也是她不想要的;4、在她还不具备作决定的年龄,她更需要的是父母的建议,但并不是命令。
正如虎妈的总结,要让孩子在快乐和学习中获得平衡。
2011/07/23
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一道横在爸妈眼前的难题,很考验人啊。
2011/07/25回复
甘其实学习都有好多种既,我琴日带囡囡去睇舞台剧《小白兔》,我觉得,只要同距分享快乐,距就会学习产生兴趣。PS:我女2岁4个月,(岩返幼儿园一个星期)5中意返学。系睇既过程中,循循善诱应该系最好既方法吧。
2011/07/25回复
hlpg88:
其实我觉得这两者不冲突。虽然我儿子现在还小,才5个月。但我赞成楼上姐妹的说法,可以再生活里,处处都学到东西。不一定非要从书本中学习死东西。比如,带孩子出去,他问我,为什么小汽车4个轮子可以跑,自行车2个轮子也可以跑呢。如果做父母的可以回答,详细耐心的解答给他,他就学到知识了。如果父母不知道怎么回答,陪着他一起去发现答案,他也能学到点东西。关键在于如何分配,如何引导。你们觉得呢?
查看原文我觉是这样的.
2011/07/25回复
个人觉得幼儿期还是以玩为主,到了小学阶段开始,就要玩跟学习相结合了。
2011/07/25回复
学习!