（20110930）隔一段时间总要发点脾气，真不知是好事还是坏事呀，发脾气，找物品发泄，也不知是好事还是坏事。

（20111004）从HK回来几天，终于休整过来，有了写的心情，十一在HK呆了一天，回来没有看作业，第二天发现，儿子自己写了学习与评价9页，这么自觉，心里偷乐

（20111004）2号，去了海珠湖，湖里啥东西都没有，配套落后，移植的树木还很小，没啥可看的，不过视野很开阔，风很大，吹着很舒服，又方便去。

（20111004）因为儿子咳嗽，游海珠湖时，同学的饼干，儿子没怎么吃，他惦记着好吃的，跟我说，等病好了，再来，其实就是想再吃饼干。

（20111004）今天儿子说，我过生日我最大，因此我从中午跟他一起做作业，结果一天把数学语文的黄冈小状元，学习与评价，剩下的全部清理完，还把语文课文详解做完，今天真是太有成功感了

（20111004）今天发现儿子喜欢推卸责任，他离电视较近，我大点声说了句退后一点，结果儿子退后把饭洒了，他说责任是我，因为我的声音太大了，吓到他了。

（20111009）累了，不想写了，日子一天一天过去，似乎没有太多变化，似乎又有很多要写的，儿子要慢慢熬，像熬鹰一样的熬，他熬我也熬。

（20111010）前几天，儿子发脾气，找发泄途径，乱撕东西，把我的小票撕了，我没理他，后来撕了证件，打了他

（20111010）心里觉得挺可怜的，可是证件是不能换的，今后只能用破的了，而且撕东西的坏毛病实在是不好，爸爸这几天都在说，不能随便撕，要问过大人

（20111010）昨天钢琴老师要求练琴，儿子不愿意，等我回家，我说老师让你去练琴，我抱你去，结果他真的全程要我抱，他说你说抱我去的，我抱了，估计儿子也是想弥补关系

（20111012）这几天，儿子写作业有点懈怠，容易磨蹭，而且，我要他做的他不愿意做，说老师没布置，说不听，我放任了他

（20111012）这个现象是从国庆假期之后出现的，不知道是不是小伙伴的影响，昨天的作业，我检查时要他改正，他还是改错了，没拿到A

（20111012）昨天告诉他，你不想写妈妈布置的作业，妈妈就不管你的学习了，你看看，妈妈一不管，就拿不到A了，他有点哑巴吃黄连的味道。

（20111012）儿子心里面想拿A，又不想多做作业，这是正常现象，每个人都想偷懒，我的方法是，晾一晾，再让他意识到多做作业的好处。

（20111012）看有妈妈说很多小孩玩溜溜球，儿子不看电视，所以对溜溜球没有太深厚的兴趣，不过如果他要玩，我也会给他买

（20111012）关于抄袭作业，我的观点：个人觉得抄作业要分层次考虑，
大家都会说抄作业不允许，可是具体问题具体操作，如果真的不会，又没人教，怎么办？尤其是年龄越大，科目越多，内容越精，所以实际操作的时候，是可以抄的。
但允许的层次是不同的，粗略的是一，文科抄了，要他背下来，二、理科简单的，要他弄明白，三、理科难的（有奥数偏向的之类的），对小孩说，这道题目之前没见过，我们又学到新的方法，下次遇到，我们就会做了。。。。。

（20111012）说句实在话呀，很多题目，真不会做，那么怎么办？现在有网络，还可以上网找找答案，自己读书的时候，地理历史问题，我没记住，书上也没有，翻来翻去找不到答案，只好抄，抄的时候，还感慨，原来是这个呀

（20111012）语文拼读，ian 变“烟”的读音应该更加适合孩子的拼读  所以我们学校的语文老师都主张变“烟”音   教程里现在并没有严格要求怎么读 ，原来如此，我说怎么每次拼读都那么别扭