（20111114）今天数学老师乌龙了，布置达标卷的作业，结果没发现来达标卷，在回家路上，儿子说今天作业只有一个字没做，因为“狗”字不会写，没写。

（20111115）今天儿子学写毛笔，告诉爸爸说今天作业很多，爸爸打电话咨询我意见，我还是要求去写作业，回家发现好多作业都写完了，半小时就做完了

（20111115）今天儿子写的作业是用拼音写的，回家自己擦掉，要用文字写，我同意他这种磨蹭时间的方式，这样又学会了写不少字。

（20111115）宝宝撒谎有三种形式

　　撒谎是每个宝宝成长过程中必然经历的一种现象，宝宝撒谎与他所处的环境以及他的认识能力相关，一般分为以下几种形式：

　　1、幻想性撒谎

　　3岁内的宝宝无法分清想像与现实，常常把想像的事物当作现实的事物来描述。他们往往会即兴、随意地把自己听到的故事，看到的事物经过自己的想像加工，套用到现实的人或事上去，出现没有逻辑、不真实的“撒谎”；他们也可能把自己的愿望施加到某件事情上，把本来不存在的事情说得跟真的一样，但是又漏洞百出，这只是他们通过想像表达自己愿望的一种方式。他们的这种撒谎没有明确的目的性，带有非常明显的幻想痕迹。

　　2、被动性撒谎

　　宝宝天性想要做好某件事情，获得妈妈或其他自己喜爱的人的赞赏。当他们做错事情后，会因为担心受罚而说谎。其实，宝宝天性纯真、直率，他们不会隐瞒自己的意图，不会掩饰自己的情绪，不会控制自己探索的欲望。但当他发现自己的诚实引起了妈妈的不满甚至是责罚时，为了逃避宝宝就会尝试说谎。尤其当宝宝说谎后成功逃避责罚时，他们的说谎行为就会得到鼓励。

　　3、行为性撒谎

　　有些被父母娇生惯养的宝宝，习惯于一切玩具、食品都归自己所有。他们不管是不是自己的东西，只要自己喜欢都有可能悄悄地把它拿回家。为了怕妈妈发现而失去这些东西，宝宝也可能编一些想像的小谎言来让自己的行为变得更加合理。

（20111116）儿子今天做操给我们看，课间操，学的不多，第四节，第五节还不够熟练，容易出错，不过动作标准，平的平，直的直

（20111116）儿子今天回来说，要我买一个眼罩，因为他午睡睡不好，肯定午睡纪律不好，去哪买呢？

(20111117)今天儿子说，老师要求明天就要戴上眼罩，校门口的小店有卖，我批评儿子，你连睡觉都不会，还会什么，爸爸赞同。

（20111117）儿子说他的拼音测验拿了一百分，班上有11个一百分，这次拼音测验，就是读老师发的拼音卷，儿子在家读的并不多。

（20111117）儿子语文第二次测验，99.5分，错在填空 ：马路上有（来来去去的车），正确是（来来往往的车）。

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（20111117）儿子说数学速算，有一页检测的，老师要求，家长每一道小题打小勾，老师就给A+，否则只有A，儿子要我打，我陪着他，要他自己打，他一题一题的检查。

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（20111117）七招搞掂孩子爱攀比
1、家长要以身作则
　　一忌拿自己的孩子跟别的孩子来比。很多父母在训导孩子时，常会拿别的孩子跟自己的孩子比较，这样的刺激只会让孩子消极，并催生攀比心理。每个家庭的教育背景、生长环境都不同，也没有什么可比性。二忌大人之间比较。不拿自己的工作、能力、表现等去跟别人比较，要影响并引导孩子学会自己跟自己比，学会拿自己的这次跟上次比，今天跟昨天比。
　　2、教孩子学会理财
　　培养孩子的价值观念，让孩子知道父母的薪水和每月支出的标准。给孩子买东西时由孩子自己来付钱，让他学会记账，了解自己的索取与父母的付出。这不仅能让孩子懂得感恩、节制消费，还能培养其家庭责任感。
　　3、家长不要过分疼爱独生子女，防止出现攀比惯性
　　作为家长，不要给孩子一切他想要的东西，这样，很容易养成幼儿过度的自我中心的心理，不能对孩子千依百顺，娇生惯养、姑息迁就，很容量造成攀比心理惯性，不利于幼儿心理健康的发育。
4、学会“反攀比”
　　孩子们在攀比的时候，最典型的理论就是“别人都有，所以我也应该有。”对付这样的孩子，比较快速生效的办法是实行反攀比。比如：小明虽然有新书包，可是你有新的滑冰鞋啊……
　　5、改变孩子攀比的焦点
　　孩子有攀比的心理，说明孩子的内心有竞争的倾向或意识，想达到别人同样的水平或超越别人。父母就要抓住孩子这种上进心理，改变孩子攀比吃穿、消费的倾向，引导孩子在学习、才能、毅力、良好习惯方面进行攀比。
　　6、把攀比适时变成动力
　　当孩子攀比时，父母可以告诉孩子不是不可以攀比，而是要通过自己的努力，去实现攀比的条件，从而巧妙地将攀比变成动力。如：孩子跟别人攀比新衣服新鞋的档次，父母就可以鼓励孩子积攒零花钱自己购买新衣服，从而形成节约意识，养成良好行为习惯。
　　7、从自身做起，培养孩子正确的人生观、价值观
　　孩子的成长离不开家长和老师的正确教导，家长、老师的一举一动都会给孩子留下深刻的影响。因此，作为家长、老师应该从自身做起，时刻为幼儿做好表率，培养孩子正确的人生观、价值观。

我怎么觉得这些方法都不适合我呢？儿子攀比成绩，但是总在嘲笑同学。

（20111117）88个好习惯，任重而道远
对学习产生兴趣、勤奋学习、专心学习、　认真学习、刻苦钻研
　虚心好问、学以致用、与父母一起学习、乐观放松、在乐观的家庭气氛中学习
活泼开朗的、选择有兴趣的突破口、自主选择、积极选择未来、自己选择
乐于成功、鼓励自己、正确对待表扬、正确对待训斥、制订学习计划
及时调整学习计划、不断积累知识、保证学习时间、善于增强求知欲、善于获得成就感
正确评价自己、设定学习期望值、选择适合自己的学习方法、劳逸结合、效率第一、
遵循记忆规律、掌握良好的记忆方法、交替学习、自信、用自尊激发自信、
从小有自信心、树立坚强的自信心的、树立信任是自信的源泉、克服自卑心理、用乐观产生自信
用性格决定自信心、营造自信型家庭环境、把批评罩上自信的光环、课前预习、专心听讲
积极回答问题的、善于小结、善于提出问题、善于自我激励、善于抓住一节课重点
记笔记、细心检查作业、及时查漏补缺、随时自测、课后复习
晨读、读杂书、查阅工具书、搜集学习资料、记日记、
摘录、正确书写、写作、即兴写作和用电脑写作、阅读学习的好习惯
独立思考问题、善于发现问题、善于分析问题、善于与所获得的知识建立联系、发散思维
善于做阶段性总结、从观察中学会思考、想像力、创造力、独立思考、
自觉主动学习、良好的学习、主动主宰时间、锻炼多方面素质、独立完成作业、
主动认真做笔记、主动提问、主动多读书报、主动提高学习效率、主动聚精会神、
主动形成良好的生活、主动作息、主动远离不良生活、

（20111121）儿子喜欢玩麻将，砌墙一样的排，之前弄到书房玩，不给玩，现在呀自己在小孩房玩，虽然玩，幸好现在知道规矩，不往书房拿。

（20111121）本来昨天想带儿子学毛笔然后吃肯德基，看电影《丁丁历险记》，结果LG在家，我懈怠，儿子一大早就玩电脑，最后没完成我的要求，没去

（20111121）前天晚上手机取下电池充电，早上LG居然把电池放到睡觉的我的手上，后来我找电池，儿子说它放在框里面，后来，我找手机，儿子说没拿。儿子还管事呀。

（20111121）儿子要眼罩，没准备好，儿子要橡皮筋没准备好，儿子要圆形正方形等硬纸片，没准备好，我是不合格妈妈。

（20111121）今天晚上给儿子做各种图形，我要儿子做作业，我在旁边裁剪，他做一页，我做一个，今晚做了3个，明晚继续。

（20111121）今天发现儿子书包里有5元钱，儿子拿出来说，拿了我的钱，给我，我说不能拿大人的钱，LG说，要用钱问大人要，我不同意，LG说，今天同学奶奶给了她钱，所以儿子也想要，没想到现在就开始有零花钱了。