2011-12-22  星期四  晴

比往日提前一小时回到家，多出来的这时间，女儿似乎一直在吃吃吃。问她作业呢？毫不在乎地说，很少，才两个。

折腾到近七点才开始做。练习纸很快做完，接下来要订正、读模拟卷。到这时，我才想起今天测试了。问她得了多少分，答曰：89。呵呵，这分数总算激不起我心里一点波澜了。翻出卷子一看，第一面还好，没看到错。翻反面，天，有道组词题几乎全错，一堆的叉，触目惊心。“咦，组词呀，你怎么错这么多？订正，接着组词呗。”我说着放下卷子走开。

女儿的叫声在后面响起，“学生好是词吗？”“学生就行了，为什么要三个字？”“这要求就是3个字呀？”“怎么可能？”我走回去仔细看，原来题目要求是要组两个以上的词。“要求组两个以上，就是要组三个词，四个词，不是要求两个字。”哦，这孩子把题目的意思完全理解错了。“以后碰到这样的题目，你要仔细看例题。”“我本来明白的，可老师一念我就糊涂了。”“那下次要是有不同的想法，要举手问老师，直到把题目搞明白，知道吗？”心还纠结于老师的讲题目。“下次考试或是做作业，有不认识的题目，或者是你搞糊涂的题目，要积极举手问老师。”她哦了一声说，“题目难时，老师会讲的。但她今天一讲，我还就搞错了。”“那你下次就把自己本来理解的，和老师讲后你以为的讲给老师听，问问到底哪种正确不就行了。”她不至可否。

这试卷附加题，她写了几个字也擦掉了，我很不理解。她说：“老师说了，附加题没做不影响前面的得分。”“那还是可以做的。只要有时间，你就好好做。”“老师说了……”这孩子，怎么就这么认死理呢。“老师的意思是，要保证前面的题目做正确。但如果你有时间，还是可以做附加题的。妈妈觉得，这题目也要认真做。”她似乎还想和我争辩。

2011-12-23  星期五  晴

随着涌涌人头走进学校，许久才看到有孩子下来。他们戴着圣诞帽，或抱或托或抓着盒子，一个个面带笑容。到等候区，他们放下书包，立刻开始拆包装纸，里面是娃娃、文具等小礼物。我呵呵笑着站旁边看，不时听到说：“妈妈，我拿到他的礼物了。”

好久女儿才下来，抓着个红盒子。一看，已经打开了，里面赫然是个小小圣诞老人。旁边的男孩子走过来：“放电池可以亮的。”原来女儿是抽到他的礼物呀。“我的朱古力手指饼被一个很想要的男孩子抽到了。”女儿开心地汇报。

“今天我们还玩了好多游戏。有两人三足，我和钟同学一组。后来还玩了一人指挥，一人闭眼过障碍的游戏。方同学好厉害，不用指挥快速就过去了。”

快乐过圣诞。

2011-12-24   星期六  晴

和幼儿园小朋友吉米一家，相约晚上去长鹿农庄平安夜倒数。早早地在网上团购好门票。下午三点多钟就出发了，四点半到达时，一路过去，车多人多，大门口等待入场的人也排成了长队。“天啊，看来今晚又是看人了。”个个都免不了发出这样的感叹。

找到导游，拿好票，一行人便晃悠悠找餐厅解决晚餐。吃完六点多进大门，正门口的圣诞老人已开始派礼物。大人小孩一个个热烈回应，加入抢礼物的行列。吉米仔最终抢到一颗糖，女儿站得远远的，毫无参与热情。我鼓励她加入，她扁扁嘴说：“不好玩。”

无奈下开始寻找机动游戏，可女儿胆小，玩了几个看起来毫不惊险的项目，又闹着说不好玩，要去玩飘雪。好不容易找到圣诞树那边，总算灯火辉煌，人头涌涌了。长鹿无论规模还是管理，比长隆还是差多了。我们一路走一路贬。震耳欲聋的音乐声中，泡沫做成的假雪一个劲往人嘴里飘，我和爸爸郁闷得很。女儿和吉米却玩得很开心，吉米甚至躺到地上打滚。不一会，每人头上身上镶满了白点，我连鞋子上也沾满了。无奈之下，我们躲进小矮人的屋子里“避雪”。

零点钟声就要响起，聚到草坪等倒数。女儿骑上爸爸的肩膀，坐在高高的“马马座”上开心欢呼。原本想领取免费品尝的巧克力，可人实在太多，最终只能放弃。一路走回车一路各自帮忙收拾“假雪”，可折腾好久也整不干净，最终带着这些东西凌晨一点多些回到家。

女儿首次平安夜倒数就这样稍显平淡地过完了。

2011-12-25  星期日  晴

早上补眠，近十一点一家人才爬起床。按老师吩咐收拾测验卷，让女儿读两张，挺不乐意。每个孩子各有特点，心相比之下娇气依赖些，学习也好，生活也好，总是需要人帮忙。想起吉米妈妈说的，吉米独立自主的学习，成绩和表现都相当不错，很是羡慕。

下午又是围棋。爸爸和女儿商量，下学期不学棋，改学舞蹈或是钢琴。女儿似乎不乐意，她说：“女孩子学围棋也挺酷。”这家伙，又是懒怕辛苦。围棋目前都没啥压力，平日也不用练习。如果学琴或是舞，肯定是要不断练习的，她一想这个就畏惧了。哎，蹉跎岁月呀。爸爸如是说。

2011-12-26  星期一  晴

天冷，女儿每天起床的速度更慢了。这不，今天又磨蹭了好久。等爸爸送完她回来说：“女儿忘戴红领巾了。”“忘就忘了呗。”“今天星期一，要升国旗。她说‘就怪妈妈催。’”哦，天，哪有这样的，得加紧教育。

晚上回来，她一直念念有词地说：“乌云密布，大雨倾盆，百花盛开……”我觉得很奇怪。不一会，她说：“今天老师拿着我的作业讲评了。还在乌云密布、大雨倾盆下划了线。”“哦，这是什么意思？”“好呗。”“啊，真不错。那你以后写看图说话时，也要把你平时看书学到的成语用上去呀。”“嗯。”

老师的一点表扬她津津乐道半天，还是挺有自豪感的。为什么考试时不着紧一点呢？

2011-12-27  星期二  晴

去接女儿放学的路上，收到老师短信，说第二次模拟测试平均分为95，低于此分要加强努力云云。一时之间，心情忐忑。第一次模拟女儿才得89。悬，担心……

到学校，女儿只记得汇报说数学的口算书不见了。讲了一串，我也搞不明白是怎么丢的，只能提醒她明天回校再找。一路走，女儿一路叽叽喳喳地从礼仪小天使说到今天忘带卡纸上美术课只能看人做手工，偏不汇报语文考试成绩。我很想知道，但又不想主动询问，心情有点煎熬……终于忍不住，趁她不注意，翻开书包找到卷子，98，心总算放了下来。

数学练习纸，复习20以内的数，她错了好多。有些错的很离谱，让人哭笑不得。“一个数前面是12，后面是14，我是-------”女儿填的居然是“我是小鸡”。看到这答案，我大笑三声，真不知如何说她。

到学校等了许久还没看见女儿下来，问她的同学，一个两个都说：“她今天被老师扣了十分。”“啊？为什么呀？”答不出来了。看来她今天犯错了。等她下来，居然抱着铺盖，看见我边说边往地上扔，“袋子烂了”。恼火。袋子烂了就要往地上扔吗？就剩下几天了，不能今天先放着，等明天拿个袋子来装吗？我毫无准备，周边又是乱糟糟的，想买个东西临时装一下都不行。无奈之下，只能两手抱着，穿过灰尘满天的街道把家回。气人……

晚上汇报，她只说让我明后天下午去学校开会，具体时间却又不清楚。这孩子，做事没章法。至于那扣十分的事件，我曲折打听了几次，毫无所获。不知是她打定主意不告诉我，还是实际没发生呢？算了，我装糊涂吧。

数学今天模拟考了，她得了93。扣分主要还是马虎，书写理解都马虎。我说：“这分数是你考的……”她也知道答说：“最低分。”我多说一句：“以后要认真仔细。”她就能对我瞪眼挤眉。这什么态度？真要追究，有排烦。哎……声声叹息。

2011-12-29  星期四  晴

今晚，实在是忍不住对女儿发脾气了。
数学拿回家两张练习订正。还有一张练习要做，饭前她自己做了。语文一张今天的模拟卷订正。我吃完饭，拿起她这四张卷子看，越看越生气，心里隐隐失望。这时倒也罢了。经过这几个月的折磨，我现在已经很淡定了。

等她吃完饭，把她叫过来订正。好声好气给她念题目并讲解，这时，她不耐烦了，好象挺能似的，对我甩手甩脸。罢了，那她自己订正吧。她二话不说，拿起笔大手一挥。结果却是完全错误的。我说错了，重新订正。她还对着我眦牙。我瞬间恼火了：这什么态度？

最近复习，练习多了。一张张卷子做下来，越做越差。她识字能力差，经常搞不懂题目意思。这种原因倒也罢了，我只能交待她说，以后实在搞不清楚，请老师帮忙念题。最可恨是，做事马虎。明明只有9个，她愣能数出10个来；10个的，她偏数成12个；填空题明明写对了答案，到写算术时，却乱写一气；题目中只出现了4和12两个数学，她偏给写出个8来……哦，此刻，我越写越生气。

语文卷就更是糊涂了。自己名字的字都写不好，被老师扣分；北京不会写，写拼音居然成了DEI  JIN；了字组词，写个好后就空着了……如此种种，不一而足，看得人恼火而失望。

真是受不了。

2011-12-30   星期五  多云

下午三点就到学校参加书香致远节活动。到了现场，才知道原来好多内容，比我想象的丰富多了。

“求真、为善、尚美——2011学年‘书香致远节’成果展暨庆元旦活动”，这是活动全名。一进风雨操场，就看到好多展板，展示了孩子们设计的书香致远节节徽、读书简报、作业展示……琳琅满目，目不暇接。

活动的主要项目是一台文艺表演及颁奖。从三点开始，器乐合奏、童话剧、舞蹈展示、武术表演、英语剧、经典诵读一个个节目轮番上演。孩子们趣致的表演、小胖男孩主持人的口误、一直划圈圈的红萝卜扮演者……惹来大家一阵阵笑声。“读书之星”、“书香家庭”、“书香班级”的颁奖穿插其中。我家有幸被评为“书香家庭”，牵着女儿的手，走上舞台，获得了一本《孔子学堂》作为奖励。

活动现场的知识抢答环节，最是群情激越。有关四大名著、不一样的卡梅拉、窗边的小豆豆、哈利波特、爱丽斯漫游仙境……等的一个个问题抛出来，孩子们踊跃举手，个个兴奋地站起来，看得参与活动的家长笑眯了眼。

两小时倏忽而逝。为孩子们有如此丰富的学习活动而高兴。

补记
2011-12-31  星期六  晴

2011年的最后一天，原本我是打算在家里过的。哪知爸爸又有精神了，还没下班就问：“去哪玩？”“直接回家吃饭吧。”我回答说。“要去玩，要去玩，我要出去。”女儿一听兴奋得叫。得，吃完饭再出门吧。

一折腾就是八点多，坐上车还没想到去哪里。“吉米妈妈说，今晚荔湾湖公园灯会开幕。要不就去荔枝湾涌？”目的地就这样定了，到达时已是九点半。一路走人不太多。呵，这便是晚出门的好处。

回想一年多前，游历此处时的情景，似乎还历历在目。除了小细节有些变动化，荔枝湾涌没啥大变化，今年的灯光似乎还黯淡了些。走到公园附近，去年还黑乎乎的大榕树旁，现在挂满了灯笼；去年还人迹罕至的公园小径，今天人流不断。走着走着，看到前面湖面上一组漂亮的灯“鱼跃龙门”。灯光闪烁，熠熠生辉。前面照相的人排起了队，爸爸照来照去，照不出气氛。一路不愿配合的女儿，见此更是没兴趣摆POSE了。

湖边两块石头，这家伙不知碰到哪根神经，居然也动手动脚，一个劲开始爬石头。好不容易爬上去，颤微微地直起身子，大叫：“爸爸妈妈，快看我。”难为她这精神，爸爸立刻拍下留念。一直叫着不好玩的女儿，就着这石头，爬来爬去玩了半小时。

游人越来越少，夜越来越深。走出公园，路边夜店生意红火，一人叫点东西，吃上了夜宵。坐回车上，广播中正如火如荼地说着各大卫视跨年晚会的情况。一路回家一路聊天，近家门时，2012年的钟声终于响起。女儿开心地说：“我七岁了。”回到家，这家伙居然兴奋得不愿睡觉。可怜我，已是瞌睡朦胧，还得哄她上床。

2012-01-01   星期日  晴

一觉睡到九点多，女儿跑到床上来腻歪，折腾之下，起床时已是十点多。“出不出门？”一家人互相催促，洗漱好吃完早(午)餐，出门已是正午。

爸爸说要带我们去九龙湖的欧洲小镇看看。高速、国道、村道，GPS带着我们山重水复，很是折腾之下终于到达公主酒店、欧洲小镇。走走停停照照玩玩，两小时后踏上归程。路上碰到一块草莓园，原本想摘，可看旁边灰蒙蒙没啥兴趣了。女儿很不乐意，又念了好久。直到和她说“别吵了，带你去吃韩国料理”才安静下来，拿起我的手机一路玩起游戏。

在远景路吃完烤肉回家途中，顺便带女儿理了个发。留海短了，女儿眼睛都显得大了点，猛一看，又是个眉清目秀的小美女了。

谢谢！

2012-01-02  星期一  多云

难得开电视的我，今晚一打开，里面正在放的居然是“我要上春晚”。女儿跟着我津津有味地看。不一会，有个小伙子抖空竹，那个精彩，那个激情，看得评委和我们目不转睛。
我说：“这空竹和YOYO球很像呀。”
“要练空竹，就要先练好YOYO球。”女儿接口说。
“不对吧，空竹是中国的传统体育项目，可能早过YOYO球哦。”
“那就是练好空竹就能玩YOYO球了。”
“哈哈，无论怎样，你都有话说呀。”我笑话她说。

之后节目中，还有好多人展示了自己的绝学。主持人董卿就追求梦想付出的努力说了一串很是感性的话语。洗漱时，女儿又有话说了。
“我有好多梦想。不过，梦想多了，可能也难以实现。要是能实现，就可以赚很多钱了。”
“你有些什么梦想呀？”
“先要改变八字脚，当模特。还要当化妆师、创意师、宇航员。”
“那好，你选定目标，向着自己的梦想前进吧。你觉得哪个比较容易些？”
“走模特步吧。只要不断练习就是了。”
“呵呵，模特练走路也有许多讲究的。比如说，头上顶本书，走路不能掉下来。”
“那你也给我顶本书吧。”
（其后，我把这话说给爸爸听。她听到后说，‘我还想当画家、探险家，还有好多，只是我我一时想不起来’。）

“对了，你今天给我买的那条黑白裙子，下面配条白色袜裤，穿黑色皮鞋，再梳个我照艺术相的第二个发型，带个黑色有点乱乱的帽子，帽子上装饰羽毛，会很酷的。”女儿冒似很认真地向我建议。
“啊，你现在就在做化妆造型师的工作了。”我大笑着说。

这孩子，真不知该如何说了。
想起前几天，她很是认真地问我：“妈妈，偶像是什么？”
我一时还没明白过来。
“偶像就是榜样，就是你特别喜欢，特别崇拜的人。你的偶像是谁呀？”
“我有两个偶像。一个是哈里波特，一个是刘教练。”
“没有妈妈吗？”
“哦，你也是我的偶像。”
“也没有爸爸？”
“我有四个偶像。爸爸妈妈、哈里波特、刘教练。”
呵呵。过了一会。她又问：“那什么是粉丝？”
“我是你的偶像的话，你就是我的粉丝。这是一对相应的词。”
“为什么叫粉丝呢？”
“这个词是从英文中而来的，FANS，就是追星者之类的意思。”

2012-01-03  星期二  多云

早上，提醒女儿复习，她不听，一个劲在那模画宝莲灯里的人物。几番折腾下，我只有拿起作业登记本，一翻，大件事，还有家听没做。这下，她倒是行动了，只是又写错了拼音。哎，这么不自觉，可怎么办？

和同学交流，得知她家读三年级的女儿，除了在外面学习作文，还报读了新东方的英语课程，效果明显。英语成绩数一数二，作文也总是得高分，20分里可以得19、19.5分。听着她的话，羡慕得我哇哇叫。让她介绍经验，说是拼音的基础一定要打好，以前她们总是听写，报词听拼音。哎，看来，我在女儿身上花的时间还是太少了。

傍晚，实行同学的经验。可惜女儿还是懒得理我，无奈之下，只能和她商量说，我们互相听写。我给她报十个词，她给我报十个词。第一次听，写错一个后鼻音，第二次，又把F写反了，难为我猜半天也不明白。

饭后，想着帮她好好认认字，加强下认读字的学习。可翻了半天，指读下来，她居然都能认出来。仔细一分辨，原来这家伙是把课文完全背出来了，我在课文上指，她只是靠记忆就行。难怪同样的字换个场合就不会了。

下午和院子里的小伙伴们同游大沙河湿地，很是开心。“今天好开心。如果只是和你去就不好玩了。”女儿如是说。“不能这样呀，有伴玩开心，无伴玩时，也要学会自己寻找快乐嘛。”她对我的理论很不当回事。

2012-01-04  星期三  阴

整班同学都下来得晚。妈妈们无聊便围成圈闲聊起来。听着这些，我每次心情都会大好。呵呵，原本不是我一个人在郁闷在苦恼。我有如此多的同盟军。

“马上就要评三好学生了。”女儿边收拾书包边自言自语，“我要当四好学生。”
我听着没搭理，爸爸却忍不住开口了：“先别想那么多，有了三好再说吧。”
“三好学生是我的目标。”她又许愿了。
慢慢来吧。希望在明天。

2012-01-05  星期四  雨 阴冷

复习复习，多了好多读书的内容。一到家，女儿总算自己拿起书了。不一会，听到她抑扬顿挫，拖腔拖调地读上了“床前明月光，疑似地上霜……

每听到她吟哦这些诗词，我在一旁总忍不住笑。还别说，她读得节奏不错，感情也还行。她似乎可以往朗诵方面发展。每每听完，笑后总要鼓励她，在班上读书时也要这么饱含感情、大声；在人前更需要这样大大方方，口齿伶俐。

不知她听进去多少呢？

2012-01-06  星期五  雨转阴

一放学，女儿就絮絮叨叨地和我说：“下星期一我们复习，星期二考试。然后，星期三四五上午在家，星期五下午回学校参加散学礼，完后再到班级领试卷。你要写请假条。”前面的话，我还听得明白，只是怎么也搞不懂为什么要写请假条？

回家后看到通知，和她说的差不离。可是，依然搞不懂呀。看来，不是她说不清，而是我不了解现在的实情。

周末都是总复习，但还是有练习纸要做。可是，做来做去，她还是不会。之前教过她的凑十计算法，今天她又不会做了，我不知自己该做什么表情。看图说话，最近是强化练习，今晚她不知总共做了几道，时间反正是拖到了十点。

复习弱点。当弱点如此之多时，不知该如何把握了。哎，慢慢来吧。只希望，以后她能更快地掌握。

2012-01-07   星期六  阴

中午，给女儿检查作业。昨晚做的看图说话，原来有四道题，几个看下来，觉得她写得比较罗索而马虎。真是佩服一年级的老师们。在我看来，检查女儿的糊涂作业，实在是种折磨。哎，就她这作业表现，真担心她期终考试。

昨天看群里人说一个学校一年级的语文平均分99.3，吓死我了。如果以这为标准，很恐怖。就女儿目前的作业及之前的考试情况来说，她肯定是达不到这标准的。她考不到这分数，对我们来说，也没啥大不了。只是有点担心，如果按她的表现，到时考分比较低，会不会打击她的自信心呢？会不会影响她学习的积极性呢？

傍晚，在楼下散步，又欣赏了下邻居妈妈的短信。哇，那内容更是详尽，100分有多少人，学生名字；99分的人数，名字；95分以上人数，最低分89……看得我们几个一年级妈妈感叹万千。

现在孩子的成绩，最低的分数也比我们之前最高的好啊。在我们这一代看来，每个孩子都是好成绩了。但现今的学校说不排名，还是会发之类短信，作为家长的我，总是忍不住沮丧担心。

2012-01-08  星期日  多云

一天，都在叫女儿好好复习。可叫来叫去，她懒得理。或者是说，都看完了，读完了。我无可奈何。一方面想着要让她复习，尽量在考前掌握好知识点；一方面又想，才一年级没必要这么紧张考试。不知何所往……

傍晚，下定决心，把这学期的数学试卷和练习纸全找出来，想全面看看她平时比较弱的方面，嘱咐她自己拿出数学书看看。全盘看下来，女儿在计算图形、队列人数等两方面经常出错。另外就是一些看图写算式的题也经常出错，错的原因我琢磨半天也揣测不出来。最后就是粗心马虎了，这问题我没法帮忙，只能提醒了。

回头看她，这家伙又在发懒劲，根本没看书。哎……只好帮她再讲解一遍队列题型。千叮万嘱，题目有各种变化，一定要看清题目，具体题目具体对待。不知她是否听进去了呢？

饭后，让她看看语文课本后的字。她偏说收拾好了书包，不想看了。无奈之下，拿着笔，随意写几个字让她认，二十几个大概要求认读的字只掌握了八成左右。写着写着，她倒是来劲了，提起笔给我出上了题目，题型还挺多：看拼音写字、词语接龙、连线题。呵呵