刚开完家长会回来，感觉好恐怖：　　一、家长问我们孩子最多人分配去哪家中学？班主任答：“那不用说，肯定是四十中喇~~~”我的天啊~~~好恐怖。　　二、英语老师一来就动员家长赶紧去找些补习班，让孩子去补习，说现在的社会竞争激烈，并举实例说她孩子读中学时，问其他同学上什么补习班，都说没有上的，但其实是上了的，只是不告诉你，让你以为不用上补习班，从而让你成绩不如别人；还有就是有些学生上课不留心听课，但回到家是拼命学的，让其他同学觉得他学习上中吊儿郞当的，给其他同学一个错觉就是学习不用紧，让其他同学也跟着他一样放松，以期自己的成绩会好于其他同学。　　天啊！！！！这是什么变态心理呀~~~我有点怀疑我孩子英语学不好，就是这英语老师不肯教她们好好学，以让自己的孩子学英文比其他人要好。我的妈呀~希望是我自己想多了。　　有妈妈们也开了六年级的家长会了吗？　　　　

我觉得成绩过得去就行了，但是现在看来，任重而道远呀~~我平常都要出差，都是靠小孩自己自觉的，所以她成绩非常一般，尤其是英语。语文和数学我觉得应该难度不高，毕竟是母语教学。英语我觉得老师教得不好，不知是不是因为这个老师的心理比较阴暗（个人觉得，因为每次她开家长会，都是把情况说得非常严重，仿佛你的小孩读不好书，整个人生就没希望了、没治了），孩子回来也跟我说，其他年级的学生上英语课时是欢声笑语的，她们班上课可从来没有。

英语在小学阶段应是不难的,中国的教育形式不想讨论,英语只是天天积累单词,学好语法,学好运用,就会短期提高,今天是中山三路小学开家长会吧,我们教育中心都有几个家长过来讨论这个问题,其实楼主你太担扰了,别太灰心

但那英语老师说的话给人的感觉就是学习不好，整个人生就没治了，没前途没希望，甚至可以结束人生了。虽然我很不赞同她的观点，但也不由得不担心。我女儿毕竟还小，人长得有我高了，但思想幼稚，学习不太自觉，尤其是英文，就算我天天叮嘱她读，她也不情不愿的。国庆七天，我每天都要她背课文，但觉得她还是不能掌握得了，太可悲了。