该怎么办?
321227幼儿园早教
2011/11/15
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不要给孩子贴标签。
我家的孩子回来也说班上有个很调皮的孩子,每个同学都不跟他玩(因为老师也不喜欢这个孩子),我是鼓励他,可以跟这个小朋友玩,每个人都有优点,并且我们要帮助这个小朋友进步啊,只要他有一点点的进步我们就要为他开心啊,后来孩子回来告诉我,觉得这个小朋友正在进步,他能说出来,他在哪些方面进步了,比较上课不再玩玩具了。
这么小的孩子,可塑性还很强,如果所有的小朋友,老师都远离他,他能成才的机会更少了,这是从调皮孩子的角度来看。
从其他孩子的角度来看,要教会他们接受不同的人,每个身上都有闪光点,我们要学会跟不同的人相处,宽容待人,这样他将来的路更平坦,人生更快乐。
我家的孩子回来也说班上有个很调皮的孩子,每个同学都不跟他玩(因为老师也不喜欢这个孩子),我是鼓励他,可以跟这个小朋友玩,每个人都有优点,并且我们要帮助这个小朋友进步啊,只要他有一点点的进步我们就要为他开心啊,后来孩子回来告诉我,觉得这个小朋友正在进步,他能说出来,他在哪些方面进步了,比较上课不再玩玩具了。
这么小的孩子,可塑性还很强,如果所有的小朋友,老师都远离他,他能成才的机会更少了,这是从调皮孩子的角度来看。
从其他孩子的角度来看,要教会他们接受不同的人,每个身上都有闪光点,我们要学会跟不同的人相处,宽容待人,这样他将来的路更平坦,人生更快乐。
2011/11/16回复

同意,只要不是两面派,都是好孩子!
2011/11/16回复

ZWB:
不要给孩子贴标签。我家的孩子回来也说班上有个很调皮的孩子,每个同学都不跟他玩(因为老师也不喜欢这个孩子),我是鼓励他,可以跟这个小朋友玩,每个人都有优点,并且我们要帮助这个小朋友进步啊,只要他有一点点的进步我们就要为他开心啊,后来孩子回来告诉我,觉得这个小朋友正在进步,他能说出来,他在哪些方面进步了,比较上课不再玩玩具了。这么小的孩子,可塑性还很强,如果所有的小朋友,老师都远离他,他能成才的机会更少了,这是从调皮孩子的角度来看。从其他孩子的角度来看,要教会他们接受不同的人,每个身上都有闪光点,我们要学会跟不同的人相处,宽容待人,这样他将来的路更平坦,人生更快乐。
查看原文说的很好,在我看来,孩子是没有坏的,坏的只有大人,调皮并不可怕,反而会更聪明,可塑性更高
2011/11/16回复

偶家也是班上最调皮的,偶邻居就不准他儿子跟偶儿子玩,虽然没直接说,但是偶看得出来,不过偶不觉得可惜,有这样的家长的教法,显得不够大气,无所谓了,。还是有很多孩子追着儿子玩,嘻。。。
2011/11/16回复

我家的小朋友也会跟班上的一些比较淘气的孩子一起玩,我觉得没什么不好呀,别看孩子小, 她的心里明白着了.现在班上最淘气的离子跟我家的小朋友玩的挺好的,他欺负别人但很少欺负我们家的小朋友.
2011/11/16回复

不要给孩子贴标签。
我家的孩子回来也说班上有个很调皮的孩子,每个同学都不跟他玩(因为老师也不喜欢这个孩子),我是鼓励他,可以跟这个小朋友玩,每个人都有优点,并且我们要帮助这个小朋友进步啊,只要他有一点点的进步我们就要为他开心啊,后来孩子回来告诉我,觉得这个小朋友正在进步,他能说出来,他在哪些方面进步了,比较上课不再玩玩具了。
这么小的孩子,可塑性还很强,如果所有的小朋友,老师都远离他,他能成才的机会更少了,这是从调皮孩子的角度来看。
从其他孩子的角度来看,要教会他们接受不同的人,每个身上都有闪光点,我们要学会跟不同的人相处,宽容待人,这样他将来的路更平坦,人生更快乐。
很赞同以上这个妈妈的观点
我家的孩子回来也说班上有个很调皮的孩子,每个同学都不跟他玩(因为老师也不喜欢这个孩子),我是鼓励他,可以跟这个小朋友玩,每个人都有优点,并且我们要帮助这个小朋友进步啊,只要他有一点点的进步我们就要为他开心啊,后来孩子回来告诉我,觉得这个小朋友正在进步,他能说出来,他在哪些方面进步了,比较上课不再玩玩具了。
这么小的孩子,可塑性还很强,如果所有的小朋友,老师都远离他,他能成才的机会更少了,这是从调皮孩子的角度来看。
从其他孩子的角度来看,要教会他们接受不同的人,每个身上都有闪光点,我们要学会跟不同的人相处,宽容待人,这样他将来的路更平坦,人生更快乐。
很赞同以上这个妈妈的观点
2011/11/17回复