小学作业分三等学生自选，是尊重了孩子的个性还是给孩子分了等级呢？

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很闷沙发

宛宛妈妈:

这就是内行和外行看问题的不同了成绩好的学生就不需要接受基础知识了吗？如果是这样，他的好成绩也只是昙花一现至于抄写的作业，也是必须的，学习分机械记忆和非机械记忆，作业也是

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我又不同意这位了，学生里有的学基础知识一次就会了，如果让他大量进行基础练习，闷不但止，还很浪费时间！

反倒，有的学生学基础都要学几次。难道聪明的一定要跟着这样的一起学吗？？

2011/12/09回复

蛙蛙劈鱼板凳

超级不喜欢“棒”这个词。

2011/12/09回复

植竣妈妈4楼

我儿子的老师就经常这样，我非常非常欣赏和欢迎老师们这样做，这是真正的具体问题具体分析，不搞一刀切。
这是积极意义上的因材施教。

2011/12/09回复

小狗安安5楼

分开来交作业是不太好。

2011/12/09回复

小骅6楼

li1116com:

我觉得现在当老师真的难啊！统一布置作业，又有家长说作业多，作业少，成绩差的做不完就投诉作业多，轻松完成的又投诉作业少，现在好了，把作业分等级了，还是有意见，那究竟怎样才对呢？似乎老师怎样做都有意见了，那究竟是老师布置作业还是家长布置作业呢，我想最好就是老师上课，作业家长布置就最合适了，

你认为自己的孩子什么能力就给他做什么题，可以充分发掘孩子的能力啊！

（如果是这样真的有病了）

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很赞同。

2011/12/09回复

石榴花7楼

我孩子的老师也有类似现象，只是方式不同而已。

2011/12/09回复

junying01238楼

我觉得分等级是好事

2011/12/09回复

tina0601819楼

宛宛妈妈:

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         承认，多练习，是会产生记忆回路的，对往下学习更深的知识，是有帮助的。
         只是，在放学以后有限的几个小时内，能根据自己的优点和弱点，有针对性地写练习，更合理一些。
         这种分级的作业布置，需要学生们的自觉，更需要做家长的督促。如果孩子不是那么的自觉，随随便便做完作业就算了的话，这种布置作业的方式，慎重考虑！

2011/12/09回复