本帖最后由 杰猪猪 于 2012-1-12 18:52 编辑 我家孩子在越秀区读五年级，听他说这个期末是区统考，他们班成绩貌似不太理想哦~~想了解一下其他学校的战绩如何？先来说说自家儿子班上的战绩吧~~语文：年级最高分在儿子班上，95分，大部分同学的成绩似乎不太理想，班平均分为86点多数学：11个满分，班平均分为94.84英语：全年级只有6个满分，班平均分为91点多对比以往班平均分都在90以上的情形，这次语文好像惨遭滑铁卢了，儿子回来说拿到A的同学好像只有10个，他是10个里面的最后一个，不知他有没有听错这次儿子考得也不太理想，第一次在期末考出现8字头，不过我们并没有责备他，考试又不是孩子的唯一出路，成绩不代表什么啦，反正考完了，自己分析总结，下次不要再犯一样的错误就行了~~不知其他学校的五年级生成绩如何？想知道是因为这次的题目太难导致孩子们成绩下降还是因为孩子们的学习遇到了瓶颈？

还有一年升初中呀

是啊，明年就小升初了，都还没定下目标呢~~一讲起小升初就头痛ing~~

学农的第一天，儿子他们班的课程是插秧课，需要脱掉鞋子，赤足到水田里操作，估计上周三天气还偏冷吧，儿子说下水的时候觉得冰凉冰凉的，打了好几个喷嚏，结果回家的时候除了感冒，还有点发烧，唉，体质还是偏弱呢，一点点冷水就受不了了，现在的孩子还是需要加大锻炼才行~~

今天是学校的英语单词竞赛，昨晚儿子为了画漫画，没有时间复习呢，但愿今天能考得好吧~~

支持一下杰猪，加油！

支持，继续

儿子今天放学说：妈妈，我英语单词竞赛错了一个，只拿到二等奖！

其实这次单词竞赛，他是完全没有备战的，本来就预料他成绩一般，只错一个，算不错啦~~于是鼓励他：没关系啊，你没有复习参加比赛，能有这个成绩就不错啦~~本来单词就是靠平时积累的，这次的好成绩证明你平常学的还不错啦~~如果你平常每节课后都能坚持读一读、记一记，下次即使没有时间复习，也一样能拿满分~~

儿子：书本的单词都挺简单的，我大概都掌握了，只是偶尔会犯点小错而已啦~~放心好了~~我下次会争取拿满分的！

这个小屁孩，就是爱学英语，听读说写样样都愿意去做去努力，如果在语文学习上也能拿出这股劲儿就好了~~

实际上，儿子拿到的是三等奖，他自己没看仔细，还以为拿了二等奖，乐得屁颠屁颠滴~~
高兴得太早啦~~每次都是这样稀里糊涂、吊儿郎当滴，这个儿子呀，啥时候才能长大呢？下次真得要努力些，争取满分啰~~

谢谢支持啊~~一一妈有没有开一贴来写写一一的上学记呢？

儿子今天把上交的关于低碳环保的漫画拿回来了~~

我问：怎样？画得不好，老师让重画？

小屁孩“嘿嘿嘿”滴奸笑起来：不是啦，老师说我画的很好，要我做一些修改、添加一些内容，然后画成4开大的再交给她。

“哦，那又得花时间再画一幅啰，你有时间吗？上次为了画漫画，连英语单词竞赛都没来得及复习呢！”

“没关系啊，老师让下星期一交，还有很多时间呢~~我一定要画好一些交给老师的。妈妈，你能不能帮我买几张4开大的白纸啊？我怕画不好，要重画，准备多几张纸比较保险~~”

这个小屁孩，平常的美术作业都是勉强画完交的，估计老师期末也是很勉强的给他个A，难得这次的作品收到老师的青睐，他就乐得屁颠屁颠滴，满腔热情滴要去完成这个伟大杰作~~

好吧，儿子这么热情，做老娘的当然要支持他啦~~明天就去帮他买纸~~如果能借由这次的小作品，激发儿子对美术的兴趣，那也是不错的一件事情呢~~

没任何准备就拿二等奖，不错呵，恭喜！

我儿子也是语文是弱项，几乎每次考试都是语文拖后腿，甚至班平均分都达不到。不过最近这次测验，竟然考了个全班第一，基础知识一分都没丢，真的是好意外。

支持.....

你家宝贝实在厉害，请问你小孩是怎样办到的？面对儿子一落千丈的语文成绩，我都不知道要怎么去帮他，怎么去辅导他，实在很头痛呢？如果你家宝贝有什么较好的学习方法，能否一起分享？谢谢~~

看着孩子的语文测验卷，我实在无语~~

面对他B级的成绩，我实在不知道要怎么去帮他~~

儿子拿着卷子回家，在完成其他作业后，他一声不吭，默默地改错、默默地重写作文、默默地写试卷分析~~从头到尾，他不敢抬头看我一眼；从头到尾，也没有跟我说过任何一句话~~

指针指向晚上11点，儿子还在奋笔疾书，一笔一划地写着他的大作——试卷分析~~

我实在憋不住了：不用写那么多，把重点写出来就好了~~

儿子：妈妈，我是真的很用心地分析卷子上的每一个错误，你看，我都已经写了800字有多了，还差一点点就写完了，你就让我完成它吧~~

到了11:30，儿子的大作终于完成，他自己长长滴舒了口气，把卷子、重写的作文以及试卷分析一一放在我的面前，让我签阅~~

说实在，面对儿子的成绩，我真的不知道怎么写上家长意见。学校的老师待儿子不薄，一直会鼓励他，原来老师也看好他，认为他看书多、阅历丰富，语文成绩肯定差不了，可是上了五年级到现在，儿子一次又一次不理想的成绩，让老师也都彻底无语了，老师也说搞不懂他为什么语文能学得这么差？

为此，我还和老师详谈了一次，老师认为还是孩子的态度有问题，孩子爱看书，但是基本上都在追情节，没能去体会、领悟书中的含义、书里的好章节、好片段；包括语文书上的每篇课文，孩子都是在拿到书的当时，就整个人迷了进去，把正本书的内容都看完了，但是到了学课文的时候，他就不会很花心思去好好学，结果还是会在课文的含义、主要内容，表达的中心思想、生字词这些方面栽跟头~~

未完，待续~~

谢谢杰猪猪一直来对学童记的支持！！！！
已经好几天没来了哦~~
等着看你更新