看了大家讨论，我也来说几句，我家女儿从小学一年级开始在老师的眼里就是问题孩子，学习也不至于倒数，中等吧，就是不爱学习，有点小聪明，英文就没得说了，一年级开始请家教，各类的家教都有，外教，专业的老师，大学的学生，收获都不大，原本想初二后全家移民来美国陪她完成学业，实在没法子了，五年级读到一半就来了，在美国他完全变了另一个人，爱去学校了，喜欢上学，虽然现在语言关还没有过，起码我看到了希望

上了初中的学生是比较叛逆。但是家长也要有耐心，要和小孩做朋友跟他们要多沟通交流。不要老是以家长命令的口气跟小孩说话。如果这样的话小孩肯定不愿意交流了。要先听完他们的想法，然后再跟他们沟通交流多了解多听听她们的想法才行。沟通很重要对于初中的学生。

其实初一是一个承上启下的过渡阶段，所以妈妈要帮助孩子分析清楚初一跟小学的区别、初一的特点，做题的规律与小学有什么区别，这样在学习的时间分配，包括做题的技巧方面应该如何去改变。说心理话，这个阶段要多鼓励孩子和帮助她去做分析，因为学习成绩滑落，做作业效率不高，孩子比谁都难受的。可能目前没有掌握到学习的切入口吧，之前在小学都是佼佼者，到初中强强林立，孩子的压力也很大

这个要先跟孩子沟通，坐下来心平气和地好好谈谈，帮助她分析为什么学习没有动力？是环境的影响（周围同学学习风气不积极、反感家长督促）还是自己学习上生活上或感情上遇到了什么困难？其实每个孩子都想做个好孩子，只是她们还太小，遇到问题不知道如何解决，如果又没有倾述的人的话有时候就会轻易放弃，随波逐流。
我女儿今年也是上初一，她很幸运遇到了一个好的班主任，她们班的学习风气还是挺积极向上的，她的成绩在班上属于中上，我们给她订的目标是争取进入前10名（数学前5名），虽然她在家有点小偷懒，但基本上能自觉完成家庭作业。我们在她完成作业的情况下，基本都很宽松，可以上网可以看动画片看书，只是提醒她注意用眼。

是孩子都想我们，我们也都是从孩子成长过来的，你可以利用她要买什么，你就说，你背一段语文课文给我，我就答应买给你，这样，她为了让你买等下给她，她自然就有动力了，这个时候的动力是很重要的，警惕：别太过娇宠她，这样对她没丝毫好处

学习了,帮顶!

最重要的是和孩子谈好，协商好才是关键，否则，你给她补习太多也没用处的，要先除根！

家长，您好！我是华南理工大学数学系研一的一名研究生，现在在附近兼职家教。
一对一家教，我经验丰富，责任心强，对广州的教育体制和课本很了解；大学期间带过许多家教；来到广州在龙文教育机构任过初高中数学教师；上学期自己带了2个学生，成绩都有提升，现在也带着学生。
家长，成绩提高是双方面的，既有老师的教学方法也有孩子的态度和接受能力的影响，我本着认真、负责的态度教每个学生，用自己的教育方法，根据您孩子的缺陷对症下药，让您孩子打好基础、改掉劣习，成绩尽早提高。
价格：小学50元/小时，初中70元/小时，高中100元/小时

非诚勿扰
谢谢

张老师
电话13763344481

真诚的说，这样的孩子我见的很多，主要是心理上的放纵，很难 改过来，只有让他自己意识到重要性他才会重新开始学习……

这个不能怪小孩，小学你是怎么抓的？肯定是对家长依赖太强，上初中后，长大了，有了新的认识，还在确定自我中，肯定有些没那么听话了，对于作业，家长必须提醒，但是没必要检查，对于错，老师会处理，尽量不要接触电脑游戏，中学生玩不起的，作为学生工作就是学习，其实学习也是游戏，只是学生没能熟悉游戏规则，而且学习的游戏规则是枯燥无味的，只有钻进去了，才能体会其中的趣味！初一的好坏决定了初中的整个阶段，我个人建议；1、良好的作息时间，为初三准备！
2、对于学习上的问题一定要即时解决，可以通过老师，同学，以及课外老师等等！
3、家长应该更加关注小孩心理，生理的成长，经常聊天交流，不能太强加己见，只能是聊天的角色，加上自己过来人的观点引导！让小孩自己选择！
4、是不是给点生存的压力TA，要想在社会生存，你必须掌握一种生存的技巧，而接触新事物必须又要学习，有了一定的知识高度，你对事物看法和掌握一些东西的使用都是你生存的必要条件，极端例子；大字不识一个，给台电脑你也不会玩啊！
5、家长该放手就放手，人生不可能不走弯路，你要做的就是你的小孩跌得头破血流了，ta知道怎么止血，知道怎么站起来继续就好！
这是我个人观点，希望有帮助！

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真的分析得很好的，我也是这样想，就是不知道用什么方法才能做到，她们学校的老师不改作业，我不想改，但又放不下，小时候管得太多，现在想放好难，唉，头疼，现在的孩子什么都不缺，哪来的生存压力啊，我也想给她制造一下，就是不知道怎么办，MM有好建议吗？

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真的分析得很好的，我也是这样想，就是不知道用什么方法才能做到，她们学校的老师不改作业，我不想改，但又放不下，他们老师的经典名言：全班那么多孩子，老师哪看得过来，为什么有些孩子好有些孩子差，就是家长的问题，家长重视孩子就好，不好的孩子就是家长不够重视。好无语的，我的就是小时候管得太多，现在想放好难，唉，头疼

我有个同事的孩子也去了加拿大，本来成绩一般般，去了一年现在成绩超拔尖啊，这到底是怎么回事，国外的教育真的那么好吗？

想了一个晚上，觉得你说的真是那么回事，确实是心里上的放纵，这句话是我这段时间都没想明白的问题，你这样一说把我说明白了，原因是找到了，MM还想请教你，有没有改进的方法啊，求教

要时刻的关注他是否独立完成作业。

现在的孩子都不知道生活的不容易，所以才会放纵自己，暑假要到了，你可以带她到外面体验一下生活，前提在体验中你不要帮助他，我觉得变形计中的那个方法就挺不错…

生活中也尽量让她自己去料理自己的生活，你要关注她的心理变化，及时给她正确的引导，而不是太纵容他…