话说珠心算主要是用手指,只要按住小孩的手指不让动,他就算不出来.
和小学学的数学原理完全不同.
说是智力开发,我觉得是噱头,因为让年龄小的小孩算出一百以上的算术,长的是大人的面子,所以很受追捧.
为什么幼儿园时就开始追捧的珠心算学着学着就销声匿迹了?
18112104家有小学生
2012/06/03
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我以前做幼儿园老师的,小朋友上了中班就开始有专门的珠心算课程学,自己曾经深思过,究竟这个东西学了有无用,因为它的思维计算方法与我们的平时的加减乘除不一样的,很有疑惑。。。
2012/06/04回复
PP_pan:
话说珠心算主要是用手指,只要按住小孩的手指不让动,他就算不出来.和小学学的数学原理完全不同.说是智力开发,我觉得是噱头,因为让年龄小的小孩算出一百以上的算术,长的是大人的面子,所以很受追捧.
查看原文这个解释不赞同
算盘实际上等于笔和纸 只是个载体
实际有所提高的是心算 比如多位数的加减乘除
太小的不要去学 如果老师可以 什么年龄去学无所谓 但事实上很多老师自己都不明白其中的一些关系 所以建议至少三年纪以后学
当然最重要的是定位
珠心算只是辅助性的 它的优势在于初级运算
算盘实际上等于笔和纸 只是个载体
实际有所提高的是心算 比如多位数的加减乘除
太小的不要去学 如果老师可以 什么年龄去学无所谓 但事实上很多老师自己都不明白其中的一些关系 所以建议至少三年纪以后学
当然最重要的是定位
珠心算只是辅助性的 它的优势在于初级运算
2012/06/04回复
棒棒糖O(∩_∩)O:
我以前做幼儿园老师的,小朋友上了中班就开始有专门的珠心算课程学,自己曾经深思过,究竟这个东西学了有无用,因为它的思维计算方法与我们的平时的加减乘除不一样的,很有疑惑。。。
查看原文数学的运算法则是相通的 这点我始终相信
不同只是表面上的
是老师的问题 不是珠心算的问题
不同只是表面上的
是老师的问题 不是珠心算的问题
2012/06/04回复