会慢慢的放出它的光芒........不要心太急.

所以我并不觉的一定要上很好的幼儿园.....三年级才是分水岭.不过个别情况除外.

赞同。。。。

  有自学能力的孩子 ，自觉学习的孩子，会独立思考问题，解决问题的孩子以后一定是尖子生类的。

父母一直当孩子是幼儿园的孩子一直认为孩子没有长大，一直什么事都帮孩子解决的，不去教孩子怎么自己解决怎么自己思考，这样的孩子学习上也有很多问题的。

所谓“授之于鱼不如授之与渔”。。。。

我觉得是这样的。有些人说不定是上了中学才发力。像我和老公都是小学平平，初中老公考试重点，我是高中才突飞猛进考试大学。在我们身上，好像小学和初中高中的知识根本没有连接点似的！想什么时候认真读书了，什么时候就读，还一样能读好书。
话说，小学一二年数学我还考过一百分呢，可是后来直到初三，我的数学就没有及格过。
一年级的下朋友几乎都是95分以上的，双百也很多。到了中高年级就跟不上了。

以前读小学和初中都学得还很容易，但到了高中就不行了

每个阶段都重要，但不要要求太高，每回都得100分，只要她努力了。孩子开心、健康最要。

我同学，没考上重点高中他老爸掏了1千元赞助费送他进去
高一第一个月月考，我同学全班第一
他说，他想起那1千就觉得对不起他爸
我读高中那会儿，1千是很大一笔费用

成绩不代表一切，孩子的技能也很重要的

孩子现在正上三年级，感觉比一二年级时自觉了些，老师布置的作业一般都能在学校完成，成绩也相对稳定了些。

同意

记得小时候的农村，没有电视没有电脑，可接收的资讯少得可怜；没有设立幼儿园，小孩直到7岁才能上学前班。那时候除了和同村小孩玩之外，还有就是特喜欢看书：哥哥姐姐的课本、隔壁叔叔家的小人书、武侠小说……，一切有字有画的东西都看。很奇异，竟然无师自通了（其实也不算，应该是姐姐读书时自己在旁边看着，虽然她没特意教我）。读学前班、小学时，语文基本不用学了；也因为看书多，理解能力比较强的缘故，数学的应用题做得超级好

觉得培养一个小孩的学习兴趣是很重要的，让他喜欢学主动学，这样就够了
还有，坚韧有担当的性格也尤其重要
就算是天才，没有坚韧的性格也是无法成功的

楼上很多举的例子都是个别，这些不能说明什么。只能说明每个人的学习能力和潜力在不同时期暴发出来。呵呵！

我赞成每个阶段都很重要，父母是最了解自己孩子的，根据自己孩子的特性去引导。只要孩子有兴趣学习了就一定坏不到哪去。

你叫什么名字，看我认不认识你？

不要担心，小孩的后劲很强的！

赞同6楼的说法

我相信，走出社会才能真正看到孩子的实力~如果学生时代的实力指的是应试能力，那么没意义~

我孩子今年三年级了~看来要多加努力了！

我自己是小学和初一都完完全全在浑浑噩噩中就过去了，整天按时到校，但不知道自己干什么，初一3科补考，到了初二，被老师一顿骂醒，才努力读书，半学期就班里前8了，到了初三，已经是全年级第三，班里一直是第一.所以我坚信学习主要是看有没有用心。

我认为，孩子多的学习转折点是在初中1年级至2年级阶段。把好关就行

个人观点，不会去培养考试的机器。