首先恭喜楼主, 你家孩子确实很有天份。
但是性格的引导也是非常重要的， 如果一个人工作及学习能力很优秀，但是心高气傲的话，那长大充其量就一蠢材！

还有， LZ你虽然数学方面比不上你孩子，但是绝对不可觉得在孩子面前没信心，更不可担心被孩子拍，这个想法本身就是病态的。 所谓子不嫌母丑，百事孝为先，像LZ这种情况，你万万不可顺其自然发展，一定要及时纠正。

我也想他学得好一点的，我发现我现在教不了他多少了，昨晚他问我，要学分数了，我费尽口舌讲解了一堆之后，他说我明白啊，你为什么讲那么多啊?分数我勉强还懂一点，接下来的完全不懂了，更别说教他了。

好聪明的宝宝，美妈可以少操很多心了。

单科肯定不能跳级的，语文拼音我不敢教，怕他发音不正确以后纠正不过来，英语我又不会，所以才会只教点数学的，他目前也只对数学有兴趣。

哎，我家孩子就只会欺负我的，在学校和在外面都表现很好的，在家就大闹天空了，我也知道这样不好，目前没有更好的办法来改变他，我软硬兼施了效果都不大，希望他长大点会懂事点吧，有时他也会和我很讲道理，有时又很野蛮，不知怎么说好了，总的来说，他还不算太过份的那种。

天才不常见，天才的父母难当。

不觉得他是天才，只是觉得他计数比较聪明点，以前还觉得他笨头笨脑的，不过他真的是很难管教的，说来都是心酸史。有时很难估计他的，跟不上他的思想变化，有时觉得他是天使，有时觉得他是小魔童。

路过帮顶一下

小孩有这方面的天赋一定要着力去培养，以后一定会有很不错的成就

我觉得公文很适合你家孩子啊，如果孩子程度高，为什么那老师会拒绝你们呢？而且也不必要另外订教材啊，超学年的孩子在公文很常见，今年还有个在读三年级的孩子已经完成公文数学的终了教材，应该是相当于高三的微积分吧。你们到什么程度，就用什么教材就可以了。
我家孩子前年开始去公文时，也是跟你家孩子现在的情况有点类似，那时他中班，已经能心算100以内加减，对数学计算超狂热。
我觉得既然孩子对这个有兴趣，自己也没办法很系统的教导，公文的体系还是不错的，建议你还是再去公文了解下。

看来我要再去了解清楚下了，只看到我小孩的同学在那里上课的，学了半年了还只学到加五，平时老师是不教课的，只是给你做练习题，课外也是安排你做大量的练习题，没看到老师在课堂上有讲解题之类的。

回复 bing_baby 的帖子

是这样的，如果孩子接受程度高的话，公文进度就会很快。我家孩子学了一年半，从最低5A级别开始，因为当时老师认为他拿笔还不够稳，现在他是F级别，上星期的功课是异分母加减。公文更提倡是自学，其实这样更适应你儿子那样接受程度高的孩子，在幼儿园已经学到方程式的孩子也有的啊。
公文的练习题是专门编排过的，将知识点分解，小步前进，螺旋式上升。老师会根据你上周作业的状况来安排下周的作业，也会根据孩子的情绪调整。
我不是托啊，只是感觉你家小朋友的情况跟我家小朋友的情况很象，你也可以去试试看。

妈妈一定要好好引导啊，这么高智商的小孩，可不要耽误了他~~~真心羡慕啊

每个小孩都有他的潜质的，我以前也很羡慕别的小朋友很小就有很多特长了，他们能歌善舞的，还有的很会弹钢琴和别的乐器，还见过一个小孩一岁半就会背几千字的弟子规，当时我觉得太神奇了，真心羡慕得很，觉得自己小孩为什么还笨头笨脑的呢？现在的小孩都聪明，会超乎我们的意料，美妈们都好好挖掘下自已小孩的潜力。

顶一下帖子，长点人气。

路过帮顶...

这不算天分，每个时期孩子的兴趣不同而已，无必要拨苗助长。