嗯，所谓各师各法，但我认为，坏习惯就是坏习惯，可以一次性改变两种状况的，何解要分两次？难道分开改后，就会改倒，既然痛苦，不如一次过改更好！丢了西瓜也忘记芝麻实不可取！既然两样野都可改，就两样一起改。
天才就是重复再重复！一次唔得，两次，孩子都有耐心错下去，何解你无耐心让他改？

如果是有什么坏的习惯，我建议一切从简开始，简单的练习曲，甚至是一两个音的弹奏，如果坏习惯一旦出现必须要立刻或者进快纠正，不然后面学的东西复杂了就没时间去纠正了，情愿放慢进度也要纠正坏习惯， 我家的小提琴学生如果见到他们有坏的情况我情愿给他们停课，刚催来我家练习几天，练好了再上课，

看来之前我偷懒了，以后一定及时纠正，谢谢楼上两位的指引！

说得最对就是这次了。

多谢多谢，然则，我每次都是错的？对于不是一个钢琴老师，有甘既觉悟，怕且也可以令人。。。。

钢琴。也想让孩子学，什么时候开始学，好呢

帮顶一下

以我的想法，练好手形比单纯弹出旋律更重要。

我家小猪学琴差不多一年，他的优势是节奏感强，记忆力好，读谱快。一首曲子拿到，自己看谱就能弹出来，，所以我这一年基本就在和他的手形做斗争。

按他的老师的说法，考级对手形是没什么要求，但是以后如果参加比赛，是一定要看手形的

我家的也是啊，不过也没想让他走专业路线

我的本意也没想让孩子走专业路线，成行成家什么的。当时是孩子一再地说想学，觉得也是个给孩子提高眼手协调的锻炼机会，也让孩子去体会坚持。如果能顺便有点音乐素养就更好了。人说与音乐交朋友的孩子大多是好孩子。

音乐，语言!乐感，语气!

俺家五岁2个月开始学，学之前我就买好钢琴，所以天天练，天天练必然会弹得好些，弹得好了自然就有信心有兴趣，就自然天天主动自觉练琴。我觉得既然要学，就要严格要求，要不就不学，个人观点啊。所以，手型方面，还是马上指点，让孩子知道要求，天天调整，到好为止。

学习学习

我女儿的钢琴老师说手型很重要，不然学到后面弹大型的曲目，快节奏的曲目时手型不好就不一定能弹得好了。我们这里有很多从别的琴行转来的学生，有些手型真的很差，现在想改回来基本不可能的了。

我家的，一周才练习一次，I啊~！

正确，人家不用看你手型，听就能听出来手型对不对，手型不对出来的速度音质音效是不一样的。

你好！请问你小孩是在黄埔哪家琴行学的，我也想让女儿今年去学钢琴，但不知哪间好？

一年有这效果已经很好了

考级不用看手形的么 我记得我学的时候最重要的就是手型 现在我教的孩子手型不对我也是宁愿不让他弹新曲目