赞同。好学校，氛围当然不同。但是，没那个机会，只有父母自己努力了。

名校要出成绩都靠作业多，作业多就苦了孩子，靠作业多出成绩也是暂时的，对保持孩子的学习兴趣是不利的，特别是在小学阶段的孩子，培养学习习惯和学习能力，保持学习兴趣是最重要的。

本帖最后由 ylqq 于 2013-5-3 15:26 编辑 广州政通 发表于 2013-5-3 13:02 我儿子：小学---在家附近（普通）初中----44中（天河最差） 高中---二中（罗岗校区）今年高考 ...请问觉得44中怎么样呀？孩子准备上小学，小学对应的就是44中，很纠结。。。主要是听说44中校风很差啥的。

本帖最后由 ngchukwah 于 2013-5-3 17:42 编辑 回复 aiKzi 的帖子考公务员只不过是一个选项罢了，单笔试一项，学历门槛和淘汰率就比高考要高太多了，得以小登科入围，面对日后的问责压力才知这碗饭真不好吃，几多人艰辛几十年仍是个科员，世界是很现实的，这金字塔中，有一官半职的受编制所限毕竟是少数，说实在，我不支持孩子去淌这水，别说什么公平了，想公平就要付出比获得多得多的代价，教育孩子就一句话：劳心者治人，劳力治于人，许冠杰那首老歌太在理，挤公交的，有几人不想坐平治宝马……。

俺家娃是90后，今年再过一个月就高考了。当年娃父因为大学毕业调动来广州落户，俺是后来通过买房入户，所以俺们给娃唯一的就是一个蜗居，外搭一个广州户口。
   从俺娃读书以来，都是按照地段，该哪哪去。从幼儿园到高中，俺印象中没有关注过孩子的考试成绩，更加没有关注过孩子名次，俺关心什么：
  俺关心孩子是不是很高兴，每天是不是状态很好，然后关心孩子身体是不是健康，这些基本做到后再关心孩子有没有把课本要求掌握的内容真的掌握了，如果孩子在学习过程中遇到困难了，不会做，不理解，不懂的内容，就是有天大的事情，都必须停下来陪孩子解决。
  平时只要课本内容掌握了，考试的时候按照平时做就行了，至于成绩就不怎么关心。
  当孩子初中高中后，更重要的是培养孩子人格方面素质方面的了，经常和孩子沟通校园发生的事情，看看孩子怎么想，从而引导孩子积极正确的人生观。
   其实一个人在社会生存，只要懂小学语文数学知识就足够了，但是一个人在社会生存的好不好，就不是懂多少知识决定的了，而是这个人素质决定的，俗话说“性格决定命运”培养孩子素质比成绩更重要。
   俺家孩子初中成绩平平常常，绝对不是数一数二的角色，一个班，数一数二的人也就一 个两个，我不要求孩子去做第一，这样太辛苦。但是要求孩子懂得;什么是该做什么是不该做的，这个很重要。
   中考的时候，正值养父癌症手术，我回老家去几个月，走的时候还没有中考，回来的时候已经被录取高中马上报名读书了，这些自己独立的性格是从小学开始逐步形成的，所以我不怎么担心。也不是名校，很普通的一个学校。
  在高中阶段，孩子就已经站在成人的角度看问题分析问题了，对自己将来就有自己的打算，成绩吗，是逐步提升阶段，就是每次考试都比上次要好。学习起来也得心应手，感觉越来越轻松。
  现在据说（家长会，老师说）分数可以上重本。
他的理科老师称他是”知音“，同学们都说他比较幽默，经常语出惊人。也很受欢迎，基本没有”仇人“，人际关系看来还不错哈。
   不过基本不做家庭作业。想想也是啊，在学校已经足够累了，回头还要做，辛苦，效率肯定不高，不做就不做吧，包括寒假暑假，基本是带他东游西荡的，也不学习。
  这一切，都是是为了他以后出生社会怎么愉悦的轻松的按照自己爱好去生活，当然是衣食无忧的生活。
   家长才是最重要的老师，名校？学校。只不过要孩子学习数理化，和语文英语，应付考试而已，不会关心孩子身体心理是不是健康。所以要想孩子优秀，自己要重新学习一次，活一次。
  学校----我的定义是---让孩子学会考试的地方。

   

二种10%，普通学校的10%优秀生和名校的10%差生，你愿意做哪种？

机会大小问题，天才都不出自名校。但有多少个天才？

机会大小问题，天才都不出自名校。但有多少个天才？

路过帮顶~~

我觉得家庭环境最重要了，然后是学校教育。我一个好友，从小父母忙，很少管她学习。但是父母属于比较勤奋钻研的类型，所以她也看着父母的样子，成天捧着书看。从小学到高中都是上的重点学校，不过都是她很轻松就考上了，完全不需要父母四处奔走，可能是她学习习惯很好，觉得学习是自己的事，很有乐趣。高中时理科比较难，她父亲会有重点的辅导她，而且坚持要她按时睡觉，即使高考前也是十点多就睡了。如果作业太多，她爸爸甚至会说，没有必要做的题就别做了……
那时候学校的老师也是属于比较认真也开明的，我现在回忆起高考都觉得是一段很难忘的日子。每天下午还可以去操场上打排球、篮球。不像现在的孩子过得那么苦。其实按照心理学的理论，重复性的作业并不是越多越好，抄写次数多了，心中产生厌恶，反而记不住。现在听同事说自己孩子在某重点小学上学，只要写错一个字就罚抄课文两遍。我觉得那不是学习，简直是虐待，那会将孩子心中仅有的一点兴趣全部抹杀。

环境固然是重要的因素，能好的学校培养优秀孩子当然是最好的。但是我觉得最重新还是父母，父母的教育和引导我觉得比名校还要重要！

给孩子讲故事、听音乐，和孩子做些游戏，这些都不需要很多时间啊，一天二十四小时，分一点时间给孩子总是可以的吧，正如楼上所说，时间长短其实也不重要，关键是质量

家庭教育对孩子的影响远比学校大得多！

呵呵，顶帖  顶帖

不是说好妈妈胜过好老师吗？我相信孩子与家庭教育很大的关系

现实生活中有好多名牌大学生不也有一些只有成绩而不长良心的博士生么，总觉得人品比成绩重要得多了。最近高校中毒事件觉得名牌大学也有烂人啊

一个问题的学生的背后是一个问题家庭。还是应该在自身上找问题。但是现在很多家长都很忙，希望学校是个托儿所。帮忙教育，帮助照顾孩子。本末倒置。

非常赞同。

家庭教育重于学校教育

哈哈，这个回答很好。有条件的话哪个父母不想孩子上好一点的学校？这是人之常情。但确实孩子的教育还是主要靠家庭，就算老师公平也是一视同仁，孩子能有不俗的表现只有靠父母啦。所谓优秀，也不只是成绩，而是全方位的，数得出来的起码有待人接物懂礼貌，懂得宽容与人相处，有独立的思考能力，有较强的学习能力，有恒心与毅力抗挫折的能力，有良好的学习习惯等等，有了这些EQ上的优势，孩子会差到哪里去呢？而这些全得从小靠父母的灌输与培养。

我个人认为，读哪家都好，只要宝宝平安开心甘度过每一天。希望不要出现老师打宝宝我就安心了

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  我们农村普通的学校里出来的照样有人能上清华北大哈佛··············名校？不就一块牌子而已·········