谢谢版主，工作顺利，保护视力，你是个好版主，赞，赞。

坦白交待：幼儿园阶段，我送。我的想法：孩子太幼小，自我保护能力、表达能力不能让我放心。                  所以我选择站出来，跟老师加深感情，打好关系。具体做法：每年家访的时候，老师会结伴来，给两位老师类似的小礼品：                  不贵重，但稍精致的，比如一套小梳子啊，一个小钱包啊；                  中秋送3张月饼券啊，夏天送3张雪糕券啊（正副班主任+1位生活老师）                  感受：幼儿园阶段的老师，特别好相处，因为大都年轻，尚有童心，不贪心，不是非大牌不可。

身为屌丝，却在一个满是权贵的班级，不公平遭遇常见，我习惯；还遇见一位很糟糕的老师，我愤怒。有多糟糕？糟糕到班上家长凡知道者皆愤怒皆同情，一向懦弱怕事的外婆说要去教育局投诉，年纪尚小的儿子抵触该科，对该老师产生恐惧。我努力过，努力化解，努力温暖他，但他留下心结，我能力有限，后来进入需要补习的阶段，我求助补习老师，把儿子心结告之。哪里被打击，就在哪里爬起来，这才对儿子有效。多谢那位老师，她淡定从容，固执地欣赏，执着地信任，儿子恢复了自信和开朗。好的老师不是没有，但在学校遇见的机率太小太小，而在各种补习班却常常遇见。我希望让儿子体会到，教育可以很严厉，但一定是温暖的。（至于，那位利用手上权利谋求私利不惜丑态百出，伤害学生的所谓＂老师＂，你给过我们全家最伤痛的一个学期，最灰暗的记忆。但我还是不屑你，我相信你自己的良心，不会让你安宁。）

各位可嫌烦？我肚子里还有关于英语学习的一大堆话，从6个月大开始，费心挑书，耐心引导，很有成就感，很想晒一晒，不整理的话，以我的脑子退化速度，过几年，我应该会忘了。