老师的想法与做法可以理解，但明明小孩对这种方式很抗拒，换一种方式会有更好的效果，为什么尝试一下呢，老师只是一味的填压试的教育，不能布置一些趣味性浓的作业吗？为什么同样的这所学校，一换语文与数学老师，小孩的感觉就不一样了呢，人家的教育方式不一样，布置的作业不一样，天天空喊因材施教

有些孩子醒悟的早，有些孩子迟些。只要他有读书的兴趣就行了，大方向没问题就行了。我承认现在的小孩读书，不光是小孩的事，还是大人的事。做得不好，只是一味的惩罚，反而令人越来越反感，一味的听读背，从来不见布置一些趣味作业，例暑假光写三四年级的单词就每课写十次，问了一些别的学校的作业真的没那么多，而且较有趣，不止我儿子一人讨厌，问了一下还有其他同学也说多，盼着死了就不用做作业。今天下午孩子又被老师留堂了，晚了近一个小时回来，回来就大哭，发脾气，把英语书，作业本撕掉，就是因为没交作业，问他为什么不交，他说怕重做。因错一个，改四次，因他都改怕了，之前的语文老师，错一个，改十五次，成语呀，密密麻麻写了好几页，忘了带红领巾又写五十次，然后还要再做其他的作业，你让人错一个改一个就行了吗。老师我已跟她说过，不要用这种方式，先把他的兴趣上去引上去再说，自然他就会积极去做好它，而且我们家长也在想办法努力，，就如现在语文和数学老师不会事无巨细的揪住他，他每天还开心做这两科，自然而然的出错率就低了，为什么老师就不愿改一下方式呢，还要沿袭以前老师的做法呢，还变本加利的说读五遍，如果没兴趣，读十次他都记不住，有兴趣了，你不要他读，他都要读。五年级之前的老师对我儿子的影响太大了，一个那么爱读书的孩子，变成这样，学校的老师没责任吗？正如叶圣陶先生说的，小鸡都爱吃米，但你硬逼着它吃，它会吃吗，你走远，它会不会吃呢？只能这样安慰自己，提前让锻炼孩子尝人间百态。

是的，很谢谢你的回答，我和他爸爸也有这样的想法，想休学一年，之前有人跟我们联系好了另一间学校，但考虑到以后会遇到各种形形色色的老师都有，难道一味的逃避吗？       社会，学校真的很重要，我不是一味的为自己找借口。因为我亲眼目睹过有这样一个家庭里的三个女儿，大女儿一年级时考试才考二十多分，二女儿从小学到初中就从来只拿及格，六七十分左右，父母从来没有为她们的读书操心过。后来，大女儿中考全校第一，二女儿高中突然醒悟过来，成绩一路直上，现三个女儿都大学毕业，都是充满正能量的一个人。试想，如果换我儿子他们学校的老师，早就把你扼杀掉了。天天发条校讯通给你，你的孩子怎样怎样？逼得父母变态一样折磨着孩子。她的叔叔，大伯都是那种起初在学校不怎样的人，常常异想天开的人，如她的叔叔快进入初三时，他说不读书了，想去找工作，后来暑假去厂里洗了一个月的瓶子，他说好累，后来又说我要当养殖户，家人给他一间房子在那里养了上百只小鸡，一场鸡瘟，全死了，他的爸爸趁机说，你看，你没文化，养鸡都养不活。后来收心了，一心读书，成为一个有爱心，有耐心，医术好的医生。小女孩的爸爸就拿些木头天天咣咣的在钉凳子，后来还自己拿了一桶油漆把家里的门统统给你涂上绿油油的油漆，小女孩的爷爷重视教育，那时在农村他都订了一些杂志给小孩看，自己退休后常常在家研究对联，练毛笔。写一手好字。但从来就没管过他们的读书的情况，听得最多的是在饭桌上教你怎样做人。但在择业时，一定会管。小女孩爸爸九兄妹，五个男的，现都在各自的岗位上取得了不错的成绩。当然小女孩的爷爷在当时的条件下，因一人工资要养这么多人，重男轻女，女孩他就不怎么管了。如果问我为什么这么熟悉她家情况，因我就是她们家的其中一员。女的。没钱没读多少书的。所以我从小就在看似乱无章法的家××大，很自由，很快乐，很温馨的一个家庭。我儿子想像我们这样快活的成长，好难呀，我想他也这样，但社会，学校不允许呀

自由自在的长大，怪不得曾经国外有一名人说过，男孩在十五岁之前最好在农村长大。

谢谢你，这么中肯的建议。所以我也常跟小孩说，我们自己做好了，老师自然就没话可说了。所以那时也谢了朋友说帮我转学的好意。有妈妈说字里行间看出我在抱怨老师，是的，我对之前的一二年级时老师的做法有些不满，因她影响对小孩影很大，她自己批改小孩的作业写的字别的家长说看起来有狂燥症。听说现小区的十几个家长想去投诉她。不过现已不教我们，也不纠结这事了，好好的把自己的小孩教好，内心强大起来。非常感谢你的建议。

感谢各位的良言良策。或许是我表达描述的不清楚。认为我是一个放纵孩子为孩子找借口的妈妈。孩子是很调皮，会闯祸，没错，但我们都有在引导他往好的方向发展。而且现在慢慢地已懂事很多，知道哪些可做，哪些不能做，我只能说是每一个成长的有早有晚，有各种的差异，不能一棍子把人打死。至于给老师的方面的建议，希望她那么做，只不过暂时的，先缓解孩子的焦虑抵触情绪。我们家长难道会放任自流吗？

谢谢你，这是在众多的贴子中最准确的分析。本来我也不想在继续讨论下去，因他们没有遇到过种的事，没有这么调皮的孩子，只是根据我的一些描述片面的认为家长的错，当然在现行这种教育的话，父母不积极有效地参与，孩子遭到老师的惩罚到没兴趣，作业家长确实没有“与时俱进”教导孩子。但难道学校没责任，社会没责任吗，就如一个tanwu**，只是一味的强调谴责你太经不起诱惑了，别人不贪，就你贪，制度是不是有问题，为什么现要不断地去完善制度。