我觉得是家长的问题，如果不仅是老师，而且连小区的人都觉得是你的小孩调皮捣蛋的话，那就是你们自己的问题了。也许有的媒体不断吹捧一些小时候捣蛋长大成为科学家、发明家之类的案例，但这些媒体却没有跟你说其实更多的捣蛋鬼长大了成为了社会的累赘。小孩始终是需要好好教育的，家长得用心才行。就像前面有的网友说的那样，其实就是楼主不断的为小孩找借口，小孩不懂事，根本的责任是家长。

感谢各位的良言良策。或许是我表达描述的不清楚。认为我是一个放纵孩子为孩子找借口的妈妈。孩子是很调皮，会闯祸，没错，但我们都有在引导他往好的方向发展。而且现在慢慢地已懂事很多，知道哪些可做，哪些不能做，我只能说是每一个成长的有早有晚，有各种的差异，不能一棍子把人打死。至于给老师的方面的建议，希望她那么做，只不过暂时的，先缓解孩子的焦虑抵触情绪。我们家长难道会放任自流吗？

我觉得楼主该给儿子换间学校，去哪里你说的别的学校有趣味作业的那种咯。

我儿子已经上初一了，我可以说是一个过来人，我小孩当年学习情况跟你小孩差不多。但我小孩读的是区级普通的公办小学。我的小孩1年级的最低记录是数学测验35分。字到现在都写不好。但因为是普通小学，老师不严格，也就偶尔投诉一下，我们也适当管一下，越往高年级情况越来越好，成绩也越好。
按照你的描述，你小孩读的是重点小学，所以你儿子严重拖累老师的教学成绩。你要求老师特殊对待你孩子，老师不抓狂才怪。
建议你休学一年，转去一个比较差的小学，这样老师对你小孩会很宽容，你小孩在班里的成绩也不会太差，自信回来了，反抗心态也没有了，慢慢成绩就上去了。
你小孩的确是晚发育的小孩，将来高中成绩很好也是可以预期的。可惜你没有选对“好”学校。

+1

谢谢你，这是在众多的贴子中最准确的分析。本来我也不想在继续讨论下去，因他们没有遇到过种的事，没有这么调皮的孩子，只是根据我的一些描述片面的认为家长的错，当然在现行这种教育的话，父母不积极有效地参与，孩子遭到老师的惩罚到没兴趣，作业家长确实没有“与时俱进”教导孩子。但难道学校没责任，社会没责任吗，就如一个tanwu**，只是一味的强调谴责你太经不起诱惑了，别人不贪，就你贪，制度是不是有问题，为什么现要不断地去完善制度。

问题是从你的帖子来看，你的孩子连怎样做人的道理都还没有弄清楚哟。你能指望他一夜之间就明白道理吗？

为什么普通小学，老师就会不严格呢？我就是让孩子到普通小学读书的。老师一样很好呀。现在公办学校的老师都挺负责任的。

教育 就是制定规则 让孩子们遵守规则

重点小学平均分95分，你小孩如果考个80分，老师视你为眼中钉，不天天训家长才怪。
普通小学平均分才85分，同样你孩子考80分，老师还有更差的小孩要对付，所以没空投诉你小孩。
老师也是要绩效考核的，跟奖金和饭碗挂钩的，这个你必须理解。
同样，差小学里面调皮捣蛋的小孩多去了 ，你的小孩的调皮行为就不突出了。
反正我小孩当年跟LZ小孩的学习和行为表现差不多，但因为老师投诉不算多，我们自己作为家长也是挑太离谱的管管，精神和性格没有异常，也不反感上学，目前已经初一了，成绩前10名，当然是普通中学，但感觉还在不断上升阶段。

你就吃亏在挑重点小学来上，如果小孩本身智商情商发育比较晚的话，挑个成绩差的城中村小学， 老师要对付的差学生多去了，你小孩就不会那么突出了。
另外小孩的发育跟父母很像的，我自己就是1到3年级神游，到4年级才突然开窍，然后成绩就哗哗上去了。所以当年我不会太抓狂，倒是我老公很郁闷，我就告诉他，有些人的情商智商不是平均上升的，是以加速度上升的，所以开头比别人晚一点，后面就爆发了。你看看你老公当年是否也是这样的发育历程。

换个学校未必不是好事，是我我能换就换一个，另好老师不如好妈妈书里，对老师的那种作业作者自己上阵模仿女儿笔迹帮写的，换不了就看看送点礼给老师看让她们不要这么逼紧人，自信心比暂时的成绩更重要的

我家小孩今年才上一年级，情况和你小孩相同，我也是这样跟老师说的