太厉害了，我女儿已经1岁9个月，我都还是全中文，只是听听英文歌曲而已，主要我女儿开口晚，我还想先让她开口说好中文先~

珠江新城图书馆二楼亲子绘本馆有一些英文原版书，就是只能阅览不能借出。你可以带小孩们去那里看。我儿子是每周末都一定得去看书的，指定节目。光靠自己买是绝对不够的。因为他们会读的越来越快，越来越多，你买书的节奏绝对跟不上他们的步伐。像我儿子一天就得看好几本书。

弟弟搭妹妹，妹妹抱个羊说带他打针，妹妹对弟弟说，我们结婚吧

暑期看了大概三十至五十本书

这几天妹妹弟弟会收拾玩具了，妹子还会摘豆角

昨天妹妹弄坏眼镜，打了她两下脚又揪她左耳关她洗手间,有点不忍心

幸好今天体检，他们眼睛没事。
下次他再打我就报110。我右手和左脚伤

妹妹92，弟弟94。　　我们现在常说，教育要顺应孩子的生长规律。什么叫顺应孩子的生长规律？就是不超前、不滞后，不是总在做错位的教育——婴儿期把孩子交给别人带、不陪伴，没有培养安全型母婴依恋；孩子一两岁时，过多立规矩、不顾孩子各种敏感期，为了培养“品德”而和孩子无谓地较劲。　　孩子四五岁时，他的大脑开始有执行控制能力了，但家长该给的界限却没有给，该培养自理能力，让孩子自由地玩和交往，却不做，而把重心放在超前学小学知识上了；上学后，又把孩子的成长、独立看作失控，越发加紧监控；孩子上大学又去陪读；毕业又替孩子去相亲（这都是在补学前家教落下的课——因为在孩子幼儿时，交往的窗口期，我们没让他自由交往）……

周日妹妹弟弟低烧，弟弟拉肚子，可能是中暑因为去了海珠湖

今天妹妹会说be careful

昨天下午开始咳嗽和流涕

有些贫血

周四五送幼儿园，我应该对弟弟更多耐心，他发火往后磕头了两次，前晚又把他强行抱走房间，他哭了才过去安抚他

今天妹妹说new house,两个人被弄醒上学

今天妹妹不愿意去幼儿园说太多人

妹妹说昨天老师打手，因为她吃蛋糕

昨天和今天妹妹弟弟头分别撞了大包

总结幼儿园第一周，周一最可怕，妹妹嗓子哑了，弟弟在地上打滚，晚上妹妹睡觉恶梦。周二妹妹跺脚找妈妈。周三妹妹不愿放手，咬我肩膀，没敢看他们，周四爸爸送。周五很快平静了，周末弟弟想起老师，说老师呢第一周周一周五自然醒，第二周周一自然酲，周二妹妹自己醍，弟弟，7点40叫酲，周三弟弟也被叫醒

周一二三弟弟一见我就委屈伤心哭了

　　在6岁换牙期以后，面部的下三分之一的生长要稍迟于面中上份，所以对容易出现下颌发育不足畸形的黄种人，通过特殊的矫牙措施—功能矫形（通常在8-10岁左右实施）就能改正一些患者面部的畸形，如果拖到12岁以后再治疗，面部矫形的效果就会大打折扣了对于众多已错过最佳时机、但又想通过矫牙来改善面部美观或口腔功能的成年人，请放心，牙齿在牙床内终生都能在外力的牵引下移动，只要选择正规的口腔正畸医师，合理的矫牙目标都能达到。