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从今天开始,开贴记录女儿的良好改变!(开学四年级的娃)

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从今天开始,开贴记录女儿的良好改变!(开学四年级的娃)

我告诉女儿,孩子的成长就是一个不断犯错和改错的过程!当然,如果能提前规避更好。女儿快9岁了,下学期四年级。奶奶带大的孩子。

先列举一下女儿的优点:

学习好!体育好!人缘好! 爱学习、爱思考、爱阅读、爱运动!书写工整、干净! 很少说别人的不是! 不炫耀!

在妈妈看来,女儿需要改进的地方:

嘴巴不甜,碰见妈妈的朋友有时候不打招呼;偶尔急躁;需要更多地考虑爸爸妈妈(她在小朋友群体里比较合作);要多感恩,加强感知爱的能力;礼貌上要加强; 要更加勇敢和自信; 要更活泼; 做事情要有条理,有效率一些; 问题要更积极正面一些;

(妈呀!貌似这些都是关键的,核心能力啊~~~)

妈妈我最近一直在反思,自己的教育,从优点和缺点上看,貌似有点歪向“高智商,低情商”、“高分、低能”。如果孩子真被我教育成高智商,低情商”、“高分、低能”,肯定是巨大的失败。

亡羊补牢吧,好在女儿还小,一切都没有定型

经过一周的努力,特记录女儿的变化!鼓励自己继续寻找方法。

礼貌方面:

女儿说话,很少用质问的口气了! 偶尔不小心用了质问的口气,轻声一提醒,马上改口重说!

碰到妈妈的朋友,基本上能热情的开口叫“阿姨好!”“叔叔好!”

让妈妈帮忙也能用“妈妈,请你~~~~”

时间利用效率方面:

起床的动作更快了,早上都是锻炼完毕才吃饭

洗澡、洗头能半个小时搞定(之前有过1个小时洗澡、洗头的记录),吃饭也快了很多,不到处跑和只顾说话不吃饭

能自己比较合理的安排自学奥数和课外阅读

活泼:在家里,经常和爸爸妈妈开开小玩笑,嘻嘻哈哈的。 也能主动打电话给同学约玩

家务:开始自己叠毯子

勇敢: 能单独自己在家一上午。(之前,不敢一个人呆在家里,说担心有小偷,担心火灾)

       有时候,可以自己坐电梯(自从看到,儿童乘梯,大人陪同后。她总觉得自己单独坐电梯不安全)

2015/08/20
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谢谢分享。
2015/08/21回复
香港小学英语:
谢谢分享。
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昨天孩子的状况有点下降:

下午五点,孩子打电话给我:“妈妈,虽然午后下了一场不小的雨,后来太阳很大,游泳池的水有阳光消毒和照射,估计也不冷了,也干净了。” 孩子表示还会继续坚持游泳训练。 我自然是鼓励和夸奖了一番。

下午7点,我还在下班的路上,孩子打电话说不想去游泳了,原因是找不到伙伴,自己一个人很无聊。 还说,她打了几天电话约她最好的伙伴,人家都不去,为什么我每天都要去。 我自然和她讲道理,但是效果很差,她不管不顾地如此这般,如此那般。 没办法,我只有拿起家长的权威:“ 娃儿,游泳这项运动好啊,妈妈也是了解了很多才负责任地告诉你,游泳全身锻炼、提高身体素质的同时还多了一份技能,可以在危机的时候救自己的命,水上运动也更锻炼柔韧性也不容易伤害身体。(这话说了好多次了,嘻嘻!)另外,你想要伙伴的话,只要泳池有小朋友,你都可以很礼貌地找他们玩。你想和别人玩,只有自己主动,而不是等别人来邀请。再说了,你如果坚持只有伙伴,才做事情的话,每个人有每个人的安排,以后你很多事情都做不了啦! 娃儿,妈妈不想和你在这样没有结论,浪费时间的沟通下去。你坚持不去练习的话,周六不要期待妈妈陪你训练了。”说完我就拜拜了。她又打了一次电话, 我直接说:”你该去游泳了,如果不去游泳的话,有什么话等妈妈回来再说。

715分我到家,她打算下去游泳了,已经耽误了15分钟了。嘟嘟囔囔、不情不愿的去了。750分,我到游泳池岸上监督她练习,还给她买了一个水球,希望她能找到朋友。练习还算自觉,还在休息的时候和一个小哥哥很地玩水上排球,当然是人家主动邀请的。  

830从泳池到家,开始洗澡,洗完澡都已经915了! 原来她带水球去洗澡!

按原来的计划,850我就可以和她以及订正今天的奥数练习,可以答疑她自学的奥数,然后她9点半就可以呼呼了!由于出发磨蹭了15分钟,洗澡磨蹭了15分钟,结果1010分才睡觉!她有情绪,我的心情自然也不美丽,略去不说!

今天早上7点,我做好早餐后,喊她起来和我一起锻炼,怎么都喊不醒。740才起来,8点我要去上班了,她饭都没吃完。好在,非常配合地洗碗了。

事实证明,孩子的进步也是螺旋式。安慰自己,要接纳孩子进步途中的每次回落!我的心态还需要更淡定。

妞妞,让我们一起加油!

2015/08/21回复
教育的挺好呀
2015/08/23回复
我家大妞8岁,洗衣服,洗碗,收拾垃圾,煮饭,蒸水蛋,冲凉、洗头就不用说了,自从怀了二胎后,能做的都学会了,不是孩子不行,是做父母的要舍得放手,手脚是慢了点,熟能生巧。
2015/08/23回复
我家不到7岁,偶尔让她帮煮饭,经常打扫卫生,洗自己diku。
2015/08/23回复
      我家的不到8岁,偶尔洗碗(主要是吃饭太磨蹭了,吃完再洗就耽误午睡了),自己洗澡、洗头、洗小内裤,偶尔帮忙扫地。大概就会这么多了!学业上会有偷懒、畏难的情绪,遇到没做过的题目直接说不会,要鼓励。
       想问问妈妈们,你们的孩子在遇到难题时的第一反应是什么?多看几遍自己攻克?还是直接说“我不会”?
2015/08/23回复
来学习的,我家的太懒
2015/08/23回复
会心一笑:
从今天开始,开贴记录女儿的良好改变!(开学四年级的娃) 我告诉女儿,孩子的成长就是一个不断犯错和改错的过程!当然,如果能提前规避更好。女儿快9岁了,下学期四年级。奶奶带大的孩子。 先列举一下女儿的优点:学习好!体育好!人缘好! 爱学习、爱思考、爱阅读、爱运动!书写工整、干净! 很少说别人的不是! 不炫耀! 在妈妈看来,女儿需要改进的地方:嘴巴不甜,碰见妈妈的朋友有时候不打招呼;偶尔急躁;需要更多地考虑爸爸妈妈(她在小朋友群体里比较合作);要多感恩,加强感知爱的能力;礼貌上要加强; 要更加勇敢和自信; 要更活泼; 做事情要有条理,有效率一些; 想问题要更积极正面一些; (妈呀!貌似这些都是关键的,核心能力啊~~~) 妈妈我最近一直在反思,自己的教育,从优点和缺点上看,貌似有点歪向“高智商,低情商”、“高分、低能”。如果孩子真被我教育成高智商,低情商”、“高分、低能”,肯定是巨大的失败。 亡羊补牢吧,好在女儿还小,一切都没有定型。 经过一周的努力,特记录女儿的变化!鼓励自己继续寻找方法。 礼貌方面:女儿说话,很少用质问的口气了! 偶尔不小心用了质问的口气,轻声一提醒,马上改口重说!碰到妈妈的朋友,基本上能热情的开口叫“阿姨好!”“叔叔好!”让妈妈帮忙也能用“妈妈,请你~~~~” 时间利用效率方面:起床的动作更快了,早上都是锻炼完毕才吃饭洗澡、洗头能半个小时搞定(之前有过1个小时洗澡、洗头的记录),吃饭也快了很多,不到处跑和只顾说话不吃饭了能自己比较合理的安排自学奥数和课外阅读 活泼:在家里,经常和爸爸妈妈开开小玩笑,嘻嘻哈哈的。 也能主动打电话给同学约玩 家务:开始自己叠毯子 勇敢: 能单独自己在家一上午。(之前,不敢一个人呆在家里,说担心有小偷,担心火灾)       有时候,可以自己坐电梯(自从看到,儿童乘梯,大人陪同后。她总觉得自己单独坐电梯不安全)
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不知怎样计划教育孩子,多学习。
2015/08/23回复
我家的马上要上小学了,做事磨磨唧唧,没有一点时间观念,我头都大了
2015/08/23回复
教育的挺好呀
2015/08/23回复
好妈妈胜过好老师
2015/08/23回复
懂事的小女孩
2015/08/23回复
kleinklein14楼
很用心研究子女教育的妈妈!
2015/08/23回复
真听话,第一次回复,看行不行哦
2015/08/23回复
从今天开始,开贴记录女儿的良好改变!(开学四年级的娃) 我告诉女儿,孩子的成长就是一个不断犯错和改错 ...
儿子六岁八,跟这差不多。。。但冲凉刷牙一直要求不超十五分钟。。。觉得现在孩子真夸张,小时候,做到这些都是正常的,现在大家却觉得好稀罕
2015/08/23回复
2015/08/23回复
doladola18楼
赞,我家大妞一样9岁,我能罗列她的优点实在太少,也一直在试图改变中,和楼主共勉
2015/08/23回复
我女儿3岁半她的diku都是她自己洗的,她还会晾她自己的衣服diku什么的,大人的衣服她都会叠,爸爸爷爷那些裤子很长她不会叠以外什么都会叠,这都是她奶奶教的,很棒,她是个很贴心的小女孩,总是跟我说,妈妈我以后长大了买漂亮的衣服给你穿,还说以后她坐前面,妈妈爸爸爷爷奶奶坐后面,她开车带我们去旅游,很多很多甜的话,感觉现在的小孩子真的比我们以前很聪明,我们以前只会站着给父母打,现在的小朋友聪明的很,还没动手她就在那装可怜,有时我又气又好笑
2015/08/23回复
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