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该不该给一年级的孩子额外“加量”?

808113家有小学生

家有小孩刚上一年级,除了老师布置的作业,是否该给孩子加量进行额外的练习,以及加多少量这个问题困扰我和孩子妈好久,也为此吵了不少架。
从幼儿园到小学的第一个月,我们的理念是让孩子尽情快乐地玩耍,所以别人幼儿园就开始学这学那的时候,我们家孩子昏天黑地的瞎玩,什么也没正经学过,连唱歌跳舞都没去学。孩子最擅长最开心的就是和她老爸“打架”(女孩子哦)。上了小学也是如此,半个小时做完老师布置的作业就开心玩。这样的情况一直持续到10月第一周的小测,小测成绩一出来,我和她妈妈都傻眼了,语文70多,数学80多——这是当年高考考140几分的父母生出来的小孩吗?!!

左右一打听,原来别人家孩子在完成老师布置的作业后都在拼命给孩子加量呢,学硬笔书法,拼音班,认字班,钢琴班,参加完培训班还做额外的强化作业,什么黄岗小状元,53天天练……一大堆。原来如此,于是我们也赶紧给孩子报了拼音班,买来黄岗小状元,每天做。一个多月下来,孩子在11月初的小测里表现的确提升了很多,终于名列前茅了。但是我们看到孩子却也很辛苦,写作业+练琴,基本上每天都要到9点以后,还哪有时间玩啊,该洗澡**睡觉了。这才一年级的孩子啊,有时候孩子不想写作业想出去玩,看着她一边哭流眼泪,一边握笔写字。心里别提有多难过。

想问问这里一年级的孩子的家长,你们是如何安排孩子的学业的?给不给孩子额外加量?加多少量你们认为应该是合适的?也请小学高年级的家长们谈谈你们走过的路。
2015/11/26
精选回帖
TI_NATI_NA2楼
请家长不要在孩子面前有意或无意道出我们的心声-现在的孩子好辛苦,小小年纪学习那么繁重等等~给孩子听到他也会潜意识觉得学习是件辛苦的事情!一、学习从来都是辛苦的事情,没有努力就没有成果!二、让孩子在学习中寻找乐趣,学到的东西用上了,孩子觉得这是件快乐的事情!现在一年级,想问问家长,弹琴学了多久?让孩子学琴的目的或意义在哪里?如果孩子很喜欢,而且已经练了很就,已经达到可以去外面比赛的话,我建议继续。但如果是刚开始,或者说是为了孩子能静下心来,就没必要继续!能静下心来还有很多兴趣可以的,如书法,画画
2015/11/26回复
10楼
1970/01/01回复
13楼
1970/01/01回复
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ziykziyk沙发
TI_NA:
感谢双儿给我的动力凸^-^凸,大爱呀!我是一个四年级学生的家长,因为二胎才停掉我原来繁忙的工作,以前工作忙得每天与大宝相处的时间就只有早上送她回学校的路上,晚上下班回到家里基本大宝已经睡了,所有的作业和签名由托管老师代劳!上三年级后,我怀上二宝就在家,发现原来我之前一直疏忽了她的学习!还好虽然是没有人管普娃,成绩保持在班上中等水平,但我希望孩子能学得更好,所以我开始观察和寻找方法!    一年级我的建议,只是建议,不喜勿拍@_@1.附加的作业,适当增加,如阳光课堂,每学完一课做一课,其实一般只需15分钟就完成了!2.一年级开始阅读积累,每天看一个成语故事或童话故事,让孩子用自己的话把故事讲给你听,孩子嘛,写可能不愿意,让他说还可以的。阅读累积的好处到三年级开始就体现出来了!3.每天五分钟口算练习!4.英语虽然不用考,但可以当作一个主科看待,养成每天听10分钟,有能力的孩子还可以把单词背了,就算不背,也要回读和明白中文意思。楼主可以下载纳米盒那个APP,有点读的。5.适当让孩子接触简单的奥数题,别听到奥数就觉得国家规定不考什么什么的,大家看看黄冈的培优题,其实就是奥数!简单的奥数其实就是让孩子提早接触以后数学的知识而尔!
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感谢TI_NA用亲身经历的耐心回复,启发良多。
但真正用到自己孩子身上就会发现你计划得再好,实际执行起来不容易。就拿作业来说,现在学校老师布置的作业其实不算多,在我看来15分钟足以搞定,再做点额外的强化练习20分钟也能搞定,弹琴20分钟也足矣,按现在最晚5点放学,6点半怎么都做好了,吃完晚饭可以尽情玩。但实际情况是孩子东磨一下,西弄一下,没有2个小时搞不定,往往是我们6点半回来学校的作业都还没做完。
2015/11/26回复
Nico_bbNico_bb板凳
一年级主要抓行为习惯,养成好习惯很重要
2015/11/27回复
TI_NATI_NA4楼
ziyk:
感谢TI_NA用亲身经历的耐心回复,启发良多。但真正用到自己孩子身上就会发现你计划得再好,实际执行起来不容易。就拿作业来说,现在学校老师布置的作业其实不算多,在我看来15分钟足以搞定,再做点额外的强化练习20分钟也能搞定,弹琴20分钟也足矣,按现在最晚5点放学,6点半怎么都做好了,吃完晚饭可以尽情玩。但实际情况是孩子东磨一下,西弄一下,没有2个小时搞不定,往往是我们6点半回来学校的作业都还没做完。
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慢慢黎啦,当习惯养成了就省心好多!我一至三年级好少理女儿,现在有点后悔了,应该早早跟班里学霸妈妈请教,四年级请教了一下比较上心孩子学习的家长,令我受益良多!才半个学期,学校老师反映,想变了个人,成绩比三年级时好!我三年级整治女儿拖拉习惯是,规定时间完成作业,做不完不给做,连复习也不给,让她玩刚才因为玩的那些东西,没做作业的,让她玩个够!第二天自己跟老师解释,而且我不能收到任何老师的电话!真试过一次,吓得学校门口也不敢进,在校门口哭,最后开迟到了才进校!以后不敢拖拉!但楼主孩子还小,这方法留着以后孩子真的改不了再用!
2015/11/27回复
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